Faktisk er det mange måter foreldre kan disiplinere barna sine på. Men før du velger noen metode, må du forstå at disiplinering av et barn også må være alderssvarende, spesielt siden noen metoder lettere kan aksepteres av barn i en viss mental alder. Tilpass deg godt, men de fleste metodene i denne artikkelen er nyttige for barn i alle aldre.
Steg
Del 1 av 4: Disiplinere 1-2 åringer
Trinn 1. Ros barnet ditt for god oppførsel
Å forme barns oppførsel på en positiv måte er den beste måten å bekjempe dårlig oppførsel på. Hvis barnet ditt ser ut til å hjelpe et søsken med å rydde opp i leker, må du umiddelbart berømme oppførselen.
For eksempel, hvis barnet ditt blir sett på å rydde opp i lekene sine, kan du prøve å si: "Wow, datteren din er veldig smart når det gjelder å rydde opp i lekene sine. Takk skal du ha!"
Trinn 2. Dra fordel av "alene" -strategien
Selv om det sanne konseptet med å være alene vil være uforståelig for småbarn, kan bruk av det fortsatt være nyttig for å skille barnet ditt fra tingene han eller hun gjør.
- Hvis barnet ditt stadig kaster mat på en katt, må du stoppe ham umiddelbart ved å plassere ham i en barnestol. Hvis du gjør det, stoppes aktiviteten midlertidig, og du får tid til å rydde opp på siden eller fikse situasjonen.
- Ikke be ham om å være alene på rommet sitt! Hvis du gjør det, kan barna dine danne negative assosiasjoner til rommet sitt. Med andre ord kunne han tenke på rommet sitt som et strafferom.
Trinn 3. Vær konsekvent
Siden barnet ditt er veldig ungt, har han eller hun kanskje ikke evnen til å forstå mange regler og krav ennå. Men hvis du allerede har opprettet en regel, må du alltid bruke den konsekvent. Prøv å alltid konsultere reglene som gjelder for barnet ditt med en partner.
For eksempel, ikke la barnet gå inn i partnerens studie eller leke i nærheten av trappen hvis partneren din ikke er hjemme
Trinn 4. Distraher ham hvis han vil gjøre noe du ikke vil at han skal gjøre
Faktisk har barn i alderen 1-2 år en veldig stor nysgjerrighet på alt. Derfor er det mer sannsynlig at de fortsetter å prøve å gjøre noe du ikke tillater. Å forby barnet ditt vil bare gjøre ham sint og gråte, eller så vil han ignorere forbudet ditt og fortsette å gjøre det! Det er derfor alt du trenger å gjøre er å dra den mot et annet objekt eller en aktivitet.
Hvis hun stadig ønsker å åpne kjøkkenskap, kan du prøve å hente henne til hennes favorittleketøy
Trinn 5. Forklar reglene dine på et enkelt språk
Ikke gi en for lang forklaring! For eksempel, hvis du forteller ham at han ikke skal stå på trappene, ikke si: "Hvis du leker i nærheten av trappen, faller du og blir skadet, vet du." I stedet sier du bare: "Ikke lek i nærheten av trappene, ok?" Stol på meg, grunnen til reglene du lager vil ikke kunne fordøyes ordentlig av barn under 3 år. Ikke bekymre deg; hvis han begynner å spørre “hvorfor”, vet du at han er klar for lengre svar.
- Sett deg på huk mens du snakker med barnet ditt, slik at hodet og hodet hans er jevnt.
- Hold deg rolig. Ikke kjeft eller skjell barnet ditt! Husk alltid at små barn ennå ikke har den kognitive evnen til å skille mellom rett og galt, og de forstår heller ikke for mange regler samtidig. Å rope på barnet vil ikke hjelpe ham å forstå situasjonen. I stedet vil du bare skremme ham.
- Når du føler deg frustrert, prøv å puste dypt inn i tre til fem sekunder, og pust deretter ut like mange ganger.
Del 2 av 4: Disiplinering 3-7 åringer
Trinn 1. Lag klare regler
Siden de var 3 år har faktisk barn begynt å forstå og følge reglene. Sett for eksempel en regel om at hvis barnet ditt ønsker å tegne, må det først ta på seg en gammel T-skjorte og/eller forkle for å unngå at klærne blir skitne. Sørg for å forklare reglene og minne ham hver gang han tegner.
For eksempel, etter å ha forklart reglene for barnet ditt, kan du prøve å minne dem på det ved å si: "Hva skal du ha på deg før du tegner, kom igjen?" Etter å ha gjort det noen ganger, vil aktiviteten definitivt bli til en vane og rutine for barnet ditt
Trinn 2. Bruk reglene konsekvent
Hvis du bruker disse reglene i bare noen få situasjoner, er sjansen stor for at barnet ditt vil føle seg forvirret. Sørg derfor for at du alltid bruker reglene konsekvent, selv om situasjonen er en annen.
Hvis du forteller ham at han ikke skal se på TV før middagen er ferdig, men han gjør det uansett, disipliner ham ved å be ham om å være alene. Hvis han fortsetter å gjenta de samme feilene dagen etter, kan du be ham om å være alene igjen. Å bruke den samme straffen hver gang kan gjøre barnet ditt oppmerksom på at denne oppførselen ikke er tillatt
Trinn 3. Vær tålmodig når du forklarer en regel
Barn i alderen 2 år og eldre er generelt i stand til å forstå resonnementet bak en regel så lenge du er i stand til å forklare det på et enkelt språk.
- Hvis han spør om årsaken bak å måtte rydde opp i sine egne leker etter å ha spilt, kan du prøve å si: “Fordi du må ta vare på dine egne ting. Hvis du ikke tar vare på dem, kan lekene dine tråkkes på og skades. Vil du ha leken din ødelagt?"
- Forklar reglene dine på et enkelt språk. Etter å ha formidlet reglene til barnet, be det om å gjenta reglene igjen med egne ord. Prøv å spørre: "Du forstår?" Hvis han hevder å forstå, spør igjen: "Hva ba jeg deg om å gjøre?" Hvis han kan forklare reglene på nytt med sine egne ord, betyr det at reglene dine er gode nok og forståelige.
- Hvis barnet ditt ikke kan gjenta reglene dine, er sjansen stor for at reglene dine er for kompliserte. Prøv å forenkle reglene og la ham vokse opp før du gir mer komplekse regler.
Trinn 4. Vær fast med barnet
Ikke la deg lett påvirke av sutring eller forførelse. Hvis du lar ham gjøre hva han vil, vil han oppdage at sutring kan gi ham alt han vil! Som et resultat vil han fortsette å bruke den samme strategien i fremtiden.
Hvis barnet ditt konstant sutrer: "Jeg vil leke ute", på middagen, understreker du at det bare er lov å leke ute med din tillatelse
Trinn 5. Ikke disipliner all atypisk atferd
Noen ganger tenker foreldre på barnas uskyld som deres intensjon om å handle eller gjøre foreldrene urolige. Faktisk prøver de fleste små barn å utforske verden gjennom handlinger som anses som atypiske.
- Hvis barnet ditt tegner med fargestifter på veggene i huset, er sjansen stor for at han ikke vet at dette ikke er tillatt. Uansett hvor opprørt du er, prøv å føle empati og se situasjonen fra barnets perspektiv. Hvis du aldri har gjort det til en regel å ikke tegne på veggen, er det ikke naturlig at barnet ditt ikke vet at det er feil å gjøre det?
- Hvis barnet ditt utfører en atypisk handling, må du bare understreke at han eller hun ikke må gjenta det. Etter det kan du tilby en erstatningsaktivitet som å tegne på et stykke papir eller en tegnebok i stedet for en vegg. Be ham om nødvendig hjelpe deg med å rydde opp i rotet han skapte. Husk, aldri skjell eller straffe ham hvis han ikke vet hva han gjorde var galt!
Trinn 6. Uttrykk kjærlighet og empati til barnet ditt
Når du disiplinerer en pjokk, må du alltid understreke at alle handlingene dine er forankret i din kjærlighet til dem. Vis din omsorg og hengivenhet ved å si: "Jeg vet at du vil gå ned, men det er farlig for deg." Etter det, klem barnet og vis at grensene du angir, egentlig bare er for å beskytte deres sikkerhet og sikkerhet.
- Forstå at det meste av problemet barnet ditt forårsaker er et resultat av hans nysgjerrighet, ikke at han vil oppføre seg dårlig. Å forstå barnets mentale utvikling vil sannsynligvis hjelpe deg med å se verden fra barnets perspektiv. Som et resultat vil du bli oppmuntret til å behandle barna dine med større empati.
- Ikke vær redd for å si "nei". Husk at du er foreldrene. Dermed har du rett til å regulere oppførselen til barna dine.
Trinn 7. Lag distraksjoner for barnet
Ved å gjøre det kan du lede energien hans i en mer positiv retning. Tenk på situasjonen du og barnet ditt er i, og prøv å finne kreative alternative måter å distrahere ham på.
- Hvis barnet ditt begynner å handle på supermarkedet fordi du ikke vil kjøpe favorittblandingen hennes, kan du prøve å be henne hjelpe deg med å finne noen ting på handlelisten din. Hvis barnet ditt er opptatt med å leke rundt en vase som lett går i stykker, kan du prøve å gi ham et leketøy eller et stykke papir og fargestifter for å distrahere ham fra vasen en stund.
- Denne taktikken er først og fremst beregnet på barn i alderen 6-24 måneder, men den kan også være nyttig til de fyller 5 år.
Trinn 8. Gjennomfør en "alene" strategi
I denne strategien vil barn bli bedt om å sitte eller bli på ett sted i en bestemt tid (vanligvis justeres antall minutter til barnets alder). Hvis barnet ditt er fem år, kan du be ham om å være alene i fem minutter hver gang han gjør en feil. Å være alene er faktisk en form for disiplinering av barn som passer for barn fra førskole til barneskole.
- Velg et sted uten distraksjoner som TV, bøker, leker, jevnaldrende eller videospill. Husk at formålet med denne metoden er å gi barn muligheten til å reflektere over handlingene sine uten distraksjon. For barn under 2 år kan du prøve å be dem sitte på en kjøkkenstol eller i bunnen av trappen i en alderssvarende tid.
- Å være alene er også en passende disiplineringsstrategi hvis barnet ditt bryter reglene eller gjør noe farlig. Bruk for eksempel denne metoden hvis barnet ditt fortsetter å leke midt på gaten, selv om du har forbudt det.
- Ikke snakk med ham når han er alene. Hvis du vil sende den riktige moralske meldingen til barnet ditt, må du være tålmodig og vente til barnets time out virkelig er over.
Trinn 9. Ta tak i noe av verdi fra barnet
Hvis barnet ditt stadig ødelegger lekene sine, kan du prøve å konfiskere alle hans uskadede leker en stund. Forklar barnet ditt at hvis han vil ha lekene tilbake, må han love å ta godt vare på dem.
- For helt små barn, sørg for å konfiskere verdisakene deres så snart de oppfører seg feil. Dermed vil han bli vant til å knytte denne oppførselen til tapet av ting han liker.
- Ikke straffe ham for lenge. Vær forsiktig, små barn har ofte problemer med å forstå begrepet tid som tenåringer og voksne. Selv om inndragning av et barns leker i en uke kan virke rettferdig og lenge nok for deg, vil effekten lett forsvinne etter noen dager.
Trinn 10. Gi en belønning hvis barnet oppfører seg godt
Uavhengig av barnets alder, bør du fortsatt gi gaver eller belønninger for god oppførsel. For småbarn og helt små barn, prøv å gi gaver med muntlig ros eller unike og fargerike klistremerker. I stedet for straff er det mer effektivt å gi belønninger eller belønninger for å forme positiv oppførsel hos helt små barn.
- For eksempel ros barnet ditt for å dele snacks med sine jevnaldrende uten å bli spurt.
- Hvis du vil, kan du også gi barnet ditt et godteri eller la barnet se på TV lenger enn vanlig. Velg en belønning som er relatert til barnets form for positiv oppførsel.
Trinn 11. Hjelp barnet med å forstå begrepet naturlige konsekvenser
Med andre ord, lær at alle handlingene hans er bundet til å gi visse resultater. Å forstå begrepet naturlige konsekvenser kan hjelpe barn til å innse at alle handlingene deres må redegjøres for. I tillegg vil de også bli opplært til å sortere ut riktige og gale handlinger.
- Hvis barnet ikke sender sykkelen tilbake til stedet, er den naturlige konsekvensen at sykkelen vil ruste eller bli stjålet. Hvis han lar sykkelen stå ute, kan du prøve å forklare de naturlige konsekvensene han kan oppleve.
- Uttalelsen "hvis … så …" er passende å bruke for å forklare naturlige konsekvenser for barn. For eksempel kan du si: "Hvis du lar den stå ute, kan sykkelen din bli stjålet eller rustne."
- Ikke bruk naturlige konsekvensstrategier i situasjoner som setter ditt barns helse eller sikkerhet i fare. For eksempel, hvis været er veldig kaldt, må du ikke slippe barnet ut av huset uten å ha på seg jakke. Hvis han blir sett leke med en fyrstikk, ta den umiddelbart slik at barnet ikke blir brent eller skadet.
Trinn 12. Disiplin barnet på en rimelig måte
Sørg for at du alltid reagerer på barnets oppførsel på en måte som er fornuftig. Med andre ord, ikke overreager til barnets oppførsel eller forvent at han kan gjøre noe han ikke har lært.
Hvis 3-åringen din søler juice, ikke be ham om å rydde opp på egen hånd. Hjelp i stedet barnet ditt og si: "Hei, juicen sølte! La oss lære å rense juice sammen. " Etter det, gi ham en fille og be ham om å hjelpe deg med å rydde opp i sølt juice. Vis ham den riktige måten å rengjøre ting på, og gi ham tipsene han trenger
Trinn 13. Lag en tidsplan
Sett opp en rutine for barnet ditt fra han er seks måneder gammel. For eksempel, når barnet ditt er seks måneder gammelt, må du sørge for at det står opp kl. 08.00, spiser frokost kl. 9.00, leker til kl. 12.00, tar en lur kl. 13.00 og sover kl. 19.00. Når han blir eldre, kan du skyve nattesøvnen tilbake og gi ham friheten til å bestemme hvordan han bruker tiden sin. Et barn som forstår hvordan han skal håndtere tiden sin fra en tidlig alder, vil faktisk ha større nytte når han begynner på skolen.
- Hvis du ikke har en timeplan, kan du prøve å diskutere med barnet ditt for å finne den mest passende sengetid, vekketid, lunsjtid og andre aktivitetstider.
- Hvis du har flere barn i forskjellige aldre, må du sørge for at de har forskjellige søvntimer. Dette vil ikke bare påvirke hvert barns naturlige søvnsyklus og fysiologiske tilstand, men det vil også gi deg muligheten til å ha en intim prat med hvert barn før de sover om natten. Hvis barna dine er nære i alderen (mindre enn fire år), bør du vurdere å gi dem den samme leggetimen for å forhindre søskenrivalisering.
Del 3 av 4: Disiplinering 8-12 åringer
Trinn 1. Knytt et sterkt bånd til barnet ditt
Å disiplinere barn som har vokst opp er mye vanskeligere enn å disiplinere de som fortsatt er små. I stedet for å straffe eller true ham, er det du virkelig trenger å gjøre for å sikre at oppførselen hans forblir god, å bygge et sterkt bånd til ham og oppmuntre barnet ditt til å fortsette å oppføre seg på en positiv måte.
- Spør ham hva han gjør på skolen, og om han har et favorittfag på skolen. Vis ekte interesse for livet hans!
- Ta barna til å reise sammen eller gjøre aktiviteter med andre familiemedlemmer, for eksempel å ta en tur i byparken eller bare ta en ettermiddagstur rundt komplekset.
- Å knytte kontakter med barn i denne alderen er ikke lett, spesielt fordi aktivitetene deres på skolen og utenfor skolen sannsynligvis vil hoper seg opp. Ta deg imidlertid tid til å ha en intim prat med barnet ditt, i hvert fall i noen minutter hver dag. Prøv å snakke med ham når han ikke er opptatt med å gjøre noe, eller rett før han legger seg om natten.
- Gi eksempler på atferd som du synes er passende. Hvis du lover å gjøre noe, holder du det. Ikke bruk harde ord når du snakker med barna dine. Husk at barn vil etterligne foreldrenes ord og oppførsel! Sørg derfor for at du er et positivt forbilde for barnet ditt.
Trinn 2. Sett rimelige regler
Forstå at barn i alderen 8-12 år faktisk blir omgjort til mer selvstendige individer. Selv om han fortsatt trenger deg, er det mer sannsynlig at han føler seg fanget i for restriktive regler. Prøv derfor å sammenligne reglene du setter med de som er satt av andre foreldre for å finne ut en rimelig natts søvn eller passende mengde fjernsynsvisning.
- Hvis barnet ditt har sin egen mobiltelefon eller datamaskin, må du sette grenser for hvor ofte de bruker telefonen og datamaskinen, men likevel tillate dem en viss grad av frihet. Forby for eksempel barnet ditt fra å bruke mobiltelefoner mens du spiser middag eller til bestemte tider på natten.
- Fortsett å overvåke barnets fremgang. Hvis hun virkelig liker å reise med venner, må du understreke at hun har lov til å gjøre det så lenge en voksen følger med eller fører tilsyn med dem.
- Arbeid med barnet ditt og lytt til hans mening. Hvis barnet ditt er frustrert over reglene dine, må du anerkjenne barnets synspunkt og vurdere å slappe av reglene hvis det er mulig.
Trinn 3. Sørg for at straffen du velger er riktig
Hvis du beslaglegger en bok han sjelden leser, vil han ta den som straff? På den annen side, hvis du forbyr barnet ditt å reise i en hel uke bare fordi han eller hun er sen til middag, er straffen faktisk overdreven og står ikke i forhold til feilen. Disiplin barnet ditt på en rettferdig og riktig måte. Diskuter også det mest passende mønsteret for disiplinering av barn med partneren din.
Trinn 4. Hold deg rolig
Uansett, aldri rope på barnet ditt eller si ting som kan gjøre pinlig, vondt eller provosere en negativ respons fra barnet ditt. Disiplinere ham på den riktige og riktige måten! Hvis barnet ditt gjør støtende kommentarer offentlig, trekk det bort fra mengden og gjør det klart at personen hans kan bli hørt.
- Faktisk har barn i den alderen begynt å føle sosialt press fra omgivelsene, og begynner å oppleve hormonelle endringer. Disse endringene kan utløse drastiske følelsesmessige pigger og føre til at barnet ditt kaster raserianfall oftere. Hvis barnet ditt er sint eller gråter av frustrasjon, må du ikke svare på en like emosjonell måte. Be i stedet barnet ditt om å forlate rommet for å kjøle seg ned. Hvis du er på rommet hans, spør om du må forlate rommet hans en stund. Snakk bare med barnet ditt når følelsene har avtatt. Prøv å spørre: "Tror du at tonen din og handlingene dine i går var akseptable?" Påpek at barnet ditt skal be om unnskyldning etter å ha kjeftet eller uttrykt følelser på en negativ måte.
- Hvis barnet ditt blir sint og sier "jeg hater deg", ikke ta det personlig. Forstå at han gjør deg sint. Ikke oppfyll hans ønsker og vær rolig og kontroller. Når barnets følelser har avtatt, la det få vite at du virkelig følte deg såret over ordene hans. Etter det kan du spørre om han trenger å beklage deg. Hvis hun sier "nei", fortell henne at du tilgir henne selv om hun ikke ba om det. Vis at du vil at han alltid skal respektere og behandle andre godt, selv når han er sint.
Trinn 5. Belønning for god oppførsel
Hvis barnet ditt gjør noe positivt uten å bli spurt (for eksempel å rydde opp i sine egne leker eller gjøre skolearbeid uten å bli spurt), er det en respons du fortjener å gi en belønning for å belønne handlingen. La barnet ditt for eksempel se mer TV eller overnatte hjemme hos en nær venn.
- For barn i ungdomsskolen eller videregående alder kan du la dem komme hjem senere enn vanlig hvis de er ferdige med skolearbeidet i tide.
- God oppførsel er faktisk veldig avhengig av barns forhold til foreldrene. Hvis du synes det er god oppførsel å være i sengen før 21.00, må du dele disse forventningene med barnet ditt. Hvis barnet ditt klarer å oppfylle disse forventningene i en hel uke, gi barnet ditt en interessant gave.
Trinn 6. Ikke beskytt barnet ditt mot naturlige konsekvenser
Naturlige konsekvenser er effekter som automatisk følger en persons handlinger. For eksempel er en naturlig konsekvens for 8-12 åringer som forlater lærebøkene sine hjemme hos en venn at de ikke kan studere og lese boken.
- Hvis barnet ditt liker å kaste telefonen når han er sint, må du ikke straffe ham med en gang. Fortell ham i stedet at handlingen skadet mobiltelefonen hans, og derfor kan han ikke kontakte vennene sine lenger.
- Legg alltid vekt på barna dine at slike naturlige konsekvenser vil komme med deres tillatelse.
Trinn 7. Hjelp barnet med å disiplinere seg selv
Tren sunne og åpne kommunikasjonsmønstre etter hvert som barnet ditt blir eldre. I stedet for å alltid straffe ham som han var da han var barn, vis at han må endre oppførselen slik at livet hans beveger seg i en bedre retning.
- For eksempel er barnet ditt vant til å stå opp sent, så skolebussen blir alltid etterlatt. Som et resultat var han alltid sen på skolen. I stedet for å fremsette trusler som "Hvis du kommer for sent på skolen igjen, tar jeg bort lekene dine"), prøv å få barnet ditt til å forstå problemet på en positiv måte.
- Prøv å si: “Det virker som om du har savnet bussen i det siste. Hvis dette fortsetter, kan karakterene dine falle. Hvordan tror du at du kan slutte å gjøre det igjen?"
- Sjansen er stor for at barnet ditt kommer med noen ideer som å sette alarmen tidlig eller få læreboken og uniformen kvelden før. Etter det kan du hjelpe barnet ditt med å sørge for at alle ideene hans går i oppfyllelse, men la ham gjøre alt alene for å lære ham disiplin uten noens hjelp.
Trinn 8. Oppmuntre barnet til å reflektere over sine feil
Et godt disiplinemønster er ikke bare farget av straff, det viser ikke bare hvilke konsekvenser barnet ditt vil oppnå hvis det gjør feil. Faktisk må du også vise hvilke muligheter barnet ditt kan gjøre for å rette opp feilene sine og ikke gjenta dem i fremtiden. For eksempel, hvis barnets akademiske karakterer er svært lave, kan du prøve å spørre hvorfor. Sjansen er stor for at barnet ditt vil innrømme at han har utsatt jobben til han har gjort alt skolearbeidet.
- Be barnet ditt tenke over hvilke endringer som kan gjøres for å få et mer positivt utfall. For eksempel kan du spørre: "Hvorfor utsetter du alltid leksene dine?", "Hva kan du muligens gjøre for å motivere deg selv bedre?", "Gjør du karakterene dine lykkelige? Hvorfor ja eller hvorfor ikke? " Hvis du ber barnet ditt om å tenke over virkningen av en situasjon, får han til å innse at det er den eneste som er ansvarlig for livet hans.
- Spør alltid om det er noe du kan gjøre for å hjelpe henne med å fikse en feil. Vis at du alltid vil være der for ham, slik at han føler seg elsket uansett.
Del 4 av 4: Disiplinering 13-18 åringer
Trinn 1. Involver ham i å sette reglene
Sørg for at han føler seg inkludert i prosessen med å sette reglene og bestemme den mest passende disiplinemetoden for ham. Men ikke la barnet kontrollere forhandlingsprosessen! Bare vis at han er moden nok i dine øyne til å ha rett til sin egen autoritet.
- For eksempel, hvis du lar ham komme hjem sent i helgene, ikke si ting med vage betydninger som "Ikke kom hjem for sent." Legg heller vekt på toleransegrensene dine ved å si: "Du må være hjemme innen 10, ok?" Disse teknikkene vil generelt fungere mer effektivt for de i tenårene.
- Når han har fått førerkort (SIM), la ham kjøre alene når han kjører korte avstander. La ham få vite at han kan kjøre videre etter hvert som han får erfaring.
- Det er ikke lett å opprettholde forholdet til tenåringer som allerede er tenåringer, spesielt fordi de fleste tenåringer har en tendens til å være motvillige til å komme nærmere foreldrene. Imidlertid kan du faktisk styrke forholdet ditt til dem hvis du er villig til å respektere deres perspektiv og lidenskap. Å involvere barnet ditt i disiplinering viser at du verdsetter deres uavhengighet. Stol på meg, han vil definitivt like det selv om han ikke innrømmer det foran deg.
Trinn 2. Pek på hvilke ting du absolutt ikke vil tolerere
Selv om du må gå gjennom forhandlingsfasen før du disiplinerer barnet ditt, er det faktisk noen ting som ingen foreldre bør tolerere. For eksempel, gjør det klart at barnet ditt ikke skal drikke og drikke, eller invitere venner hjem til deg når du eller en annen voksen ikke er hjemme.
- Hvis barnet ditt bryter disse reglene, kan svaret ditt variere. For eksempel kan du først spørre om han er klar over at oppførselen din gjør deg ukomfortabel. Sørg for at du alltid kommuniserer rolig, greit og tydelig, spesielt når du diskuterer reglene barnet ditt må følge.
- Hvis barnet ditt er forbudt å drikke alkohol, men fortsatt gjør det, prøv alltid å forklare at drikking har potensial til å få ham eller henne til å bli brukt og/eller ydmyket av andre, eller å sette seg selv og/eller andre i fare under kjøring.
- Hvis han fortsatt er motvillig til å følge reglene dine, kan du prøve å disiplinere ham ved å konfiskere verdisaker som bilnøkler, mobiltelefon eller nettbrett. Hvis den dårlige oppførselen vedvarer, kan du vurdere å be barnet ditt om å bo hos en pålitelig slektning, eller bekrefte at hun kan finne et sted å bo alene hvis hun ikke følger reglene dine.
Trinn 3. Lag en tidsplan for barnet
Vanligvis vil tenåringsbarn være veldig opptatt av akademiske aktiviteter, deltidsjobber og fritidsaktiviteter på skolen og utenfor skolen. Hjelp barnet med å administrere tiden sin ved å etablere en vanlig daglig tidsplan, men ikke la barnet ha full kontroll over timeplanen. For eksempel, ikke la barnet ditt gå på fotballtrening hvis han ikke har fullført skolearbeidet eller hvis prestasjonen på skolen synker. Vis at du støtter hans fritidsaktiviteter, så lenge han er i stand til å opprettholde sin akademiske prestasjon og alltid kommer hjem før portforbudet. Ikke la barnet streife om natten ute!
- Faktisk vil en tenårings prestasjon bli bedre hvis han legger seg tidligere og våkner senere. Sørg derfor for at barnet sover 8-10 timer hver natt! Dessverre krever de fleste skoler at elevene står opp veldig tidlig hver dag. Hvis det er tilfellet for barnet ditt, la det sove lenger i helgene. Etter det kan du be barnet om å diskutere timeplanen du har laget, og be om konstruktiv tilbakemelding fra ham.
- Hvis han har problemer med å følge med på timeplanen din, kan du prøve å skrive eller skrive timeplanen og holde den i et område barnet ditt lett kan se (for eksempel på kjøleskapdøren). På den måten kan barnet ditt alltid konsultere timeplanen med deg om nødvendig. Understreke for ham at å bryte timeplanen vil føre til ubehagelige konsekvenser. Sørg for at du også alltid holder ditt ord om konsekvensene som vil bli mottatt av ham!
Trinn 4. Minn barnet ditt på naturlige konsekvenser
Som tenåring burde barnet ditt allerede forstå begrepet naturlige konsekvenser. La barnet ditt for eksempel ta rasjonelle og begrunnede beslutninger om klærne det har på seg. Hvis han nekter å bruke en jakke når det er kaldt, la ham lide de naturlige konsekvensene, for eksempel å være kald, føle seg ubehagelig eller være sentrum for oppmerksomheten på gaten.
Trinn 5. Inndrag noe av verdi for henne
Hvis barnet ditt handler, kan du prøve å konfiskere noe verdifullt for ham eller henne. For eksempel forbyr ham å se på TV eller ikke la ham reise med venner i en viss periode.
For å få denne metoden til å fungere mer effektivt, kan du prøve å konfiskere noe som er relevant for feilen. For eksempel, hvis han fortsetter å se på TV mens han gjør leksene, selv om du har utestengt ham mange ganger, kan du konfiskere retten til å se på fjernsyn i minst 24 timer. Beslutningen er faktisk klok fordi du tar rettigheter som er direkte knyttet til forpliktelsene
Trinn 6. Diskuter ulike problemer med barnet
Hvis barnet ditt bryter en regel eller gjør noe de ikke burde, må du ha en diskusjon med dem i stedet for å skjelle eller straffe dem direkte. Stol på meg, kraftige diskusjoner åpner opp plass for deg å bli bedre kjent med barna dine. I tillegg kan dine regler og forventninger lettere bekreftes gjennom diskusjonsprosessen! Derfor, i stedet for direkte å skjelle eller straffe ham, engasjerer du ham i en diskusjon og understreker at dine forventninger er klare nok. Etter det kan du prøve å tenke på en ideell måte å oppfylle disse forventningene på, samtidig som du gir den hjelpen barnet trenger.
- For eksempel, hvis barnet ditt har hatt sin egen taktikk for å slippe oppvasken i det siste, kan du prøve å be ham sette seg ned og diskutere saken. Forklar at alle har sitt eget ansvar, og det er veldig viktig for hver person å oppfylle sitt ansvar selv når han eller hun ikke vil. Gi eventuelt barnet ditt eksempler som: "Hva synes du hvis mamma slutter å jobbe og vi ikke har penger til å kjøpe mat eller klær?"
- Forklar også hvorfor barnet ditt bør vaske oppvasken etter å ha spist. Si for eksempel til ham: “Vi som familie har vårt eget ansvar under middagen. Faren din lager middag, søsteren din dekker bordet, og mor rengjør spisesalen etter middagen. Å vaske oppvasken er en del av det ansvaret, og vi trenger at du fortsetter å gjøre det.”
- Spør om nødvendig hva som må gjøres for å gjøre det lettere for barnet å utføre sitt ansvar. For eksempel, hvis han innrømmer at han føler avsky når han må ta på gamle retter, kan du prøve å kjøpe hansker til ham hver gang han vasker oppvasken. Hvis hun innrømmer at hun ble urettferdig behandlet for å måtte vaske oppvasken etter å ha spist, kan du prøve å la barna bytte på å dekke bordet, rengjøre kjøkkenet eller til og med lage middag.
Tips
- Ikke gi barn fysisk straff! Å gi straff eller tvang som fysisk skader barnet vil bare avsløre nye problemer i barnets liv. Å treffe barn, for eksempel, kan faktisk skade dem og gjøre deres oppførsel mer aggressiv i fremtiden. I tillegg vil det også gjøre barnet ditt mindreverdig, eller vokse opp med tankegangen om at de får skade menneskene de bryr seg om.
- Husk at å gi gaver til veloppdragne barn er ikke det samme som å "bestikke". Ikke la deg påvirke av disse negative forforståelsene! Å gi gaver er faktisk en logisk og rettferdig form for takknemlighet for barn som klarer å leve sine liv i henhold til dine forventninger. Vis at din takknemlighet er et naturlig resultat av deres vilje til å bli disiplinert.
- Sørg for at du alltid motiverer barnet ditt til å tenke og oppføre seg positivt.
Advarsel
- Ikke gi blanke alternativer. Noen ganger er det umulig å gi valg i foreldre.
- Husk at det krever solid samarbeid for å oppdra barn. Rådfør derfor alltid det disiplinemønsteret som er best egnet for barnet ditt med partneren din.
