Tiden går ubemerket forbi når du har det gøy, men tiden ser ut til å stoppe når du tar leksjoner eller kurs du ikke er interessert i. Uten å innse det, ringte klassebytteklokken for å signalisere slutten på leksjonen hvis du drev med aktiviteter for å holde deg opptatt. Imidlertid er en sikker måte å tilbringe tid i klassen å fokusere på materialet som diskuteres. Hvis du har gjort ditt beste, men fortsatt kjeder deg, kan du gjøre nyttige aktiviteter for å bruke tiden i timen. Hvis det ikke fungerer, ikke bekymre deg! Prøv å holde deg opptatt på noen av måtene i denne artikkelen. Lån en venns notat etter at leksjonen er over hvis du ikke hører på lærerens forklaring.
Steg
Metode 1 av 11: Lytt aktivt til informasjon og gjør det til en vane å ta notater
Trinn 1. Leksjonen avsluttes på et øyeblikk hvis du fokuserer på materialet som diskuteres
Selv om du ikke liker materialet som studeres, skriver du ned informasjonen fullstendig og detaljert. Lytt til hvert ord læreren sier mens du prøver å forstå hva han prøver å formidle. Læringsaktiviteter føles morsommere, til det punktet at du glemmer at du kjedet deg først!
- Du blir lett søvnig hvis du bare venter på at timen skal slutte uten å gjøre noe. Å sitte stille og stirre på klokken får tiden til å føles veldig treg. Så gjør produktive aktiviteter for å fordrive tiden.
- Noen undersøkelser viser at skriving kan overvinne kjedsomhet, selv om du bare skriver trivielle ting om og om igjen. Hvis du kan bruke tiden på å skrive, benytt anledningen til å registrere informasjonen læreren formidler.
Metode 2 av 11: Samhandle i timene og still spørsmål
Trinn 1. Rekk opp hånden hvis du vil stille et spørsmål og bli involvert i diskusjonen
Å ta leksjoner kan ta lang tid hvis du bare sitter stille, men timen slutter raskt hvis du deltar. Å stille spørsmål eller gi meninger under diskusjoner er en måte å gjøre aktiviteter på slik at læringsøkten ikke blir kjedelig.
- Å stille og svare på spørsmål gjør det lettere for deg å huske nyopplært informasjon. Å stille spørsmål er en effektiv måte å få gode karakterer på.
- Spør gjerne fordi det ikke er feil spørsmål. Du kan spørre: "Når ble denne boken skrevet?" eller "Hvor mange celler i menneskekroppen?" Læreren er villig til å svare på spørsmål så lenge de er relatert til leksjonen som diskuteres.
Metode 3 av 11: Tegn et bilde i en notatbok
Trinn 1. Tegning er et middel for å fokusere oppmerksomheten din, slik at du ikke sovner
Hvis leksjonen ikke er over, eller du kvier deg for å ta notater, tegner du et bilde av det som diskuteres. Ta for eksempel et bilde av presidentens ansikt som er fortalt i en historiebok, eller tegne et diagram mens du tar en matematiktime. Å tegne på en notatbok er like nyttig som å ta notater. Læreren er ikke sint hvis han ser deg skisse knyttet til timen.
Studier viser at tegning får elevene til å bedre forstå materialet som studeres. Så denne metoden kan hjelpe elevene til å konsentrere seg mens de følger leksjonen. Noen synes det er lettere å forstå visuelt formidlet informasjon. Hvis du foretrekker å lære mens du tegner, kan du bruke denne metoden for å forhindre kjedsomhet
Metode 4 av 11: Gjør et annet kurs
Trinn 1. Hvis matte er kjedelig, kan du i det minste gjøre leksene dine i kjemi, slik at du ikke sovner
Mens du følger leksjonen, kan du prøve å fokusere på materialet som dekkes, men hvis du er søvnig, gjør noe nyttig. PR gjenstår imidlertid å fullføre. Så gjør det nå mens du venter på at timen skal slutte.
- La notatblokken stå åpen på bordet mens du deler oppmerksomheten mellom å ta notater og gjøre lekser.
- Bruk disse tipsene hvis du allerede forstår emnet som diskuteres, eller hvis du har ledig tid til å gjøre gruppeaktiviteter. Hvis du har problemer med å gjøre matteoppgaver, ikke gjør leksene i biologien mens læreren forklarer geometriske formler som ikke har blitt diskutert før.
Metode 5 av 11: Organiser skoleartikler og lag en huskeliste
Trinn 1. Sorter filer i mapper, registrer nye tidsplaner på agendaen, og lag huskelister for å tilbringe tid i timene
Kast regnearkene som er klassifisert og ikke lenger er nødvendige. Hold alle oppgaver og frister på agendaen. Lag en liste over oppgaver som må fullføres i løpet av de neste ukene, slik at du ikke glemmer det.
Forskning viser at vanen med å lage en huskeliste gjør at elevene kan nå sine læringsmål. Selv om det ikke er like effektivt som å ta hensyn til materialet som diskuteres, gjør du i det minste noe nyttig
Metode 6 av 11: Doodle i kantene på notisblokken
Trinn 1. Doodle-tegning er et flott tidkrevende tips, men det er ikke like nyttig som å ta notater
I tillegg kan du huske informasjonen som læreren formidler når han tegner en doodle. Så du ikke kaster bort tid mens du tar leksjoner. Tegn abstrakte objekter, tegneseriefigurer eller initialene dine i en rekke fonter.
Se fremover og få sporadisk øyekontakt med læreren. På den måten ser du ut som om du tar notater i stedet for å tegne
Metode 7 av 11: Les en interessant artikkel
Trinn 1. Les favorittemnet ditt eller en roman gjemt under bordet
Å lese bøker til du mister oversikten over tid er en nyttig måte å bruke tiden på hvis du kjeder deg i timene. Selv om det ikke er relatert til materialet som diskuteres, får du ny kunnskap og fortsetter å lære mens du venter på at timen skal slutte.
Velg nyttig lesing, for eksempel litterære romaner, biografier eller faglitterære artikler, i stedet for å lese motemagasiner eller tegneserier
Metode 8 av 11: Lag et stykke skrift som krever kreativitet
Trinn 1. Bruk tid på å skrive en novelle, et kort skuespill eller et dikt
Skriving er en morsom aktivitet for å overvinne kjedsomhet mens du venter på at leksjonen skal være over. Selv om dette ikke er en produktiv måte å tilbringe tid på i timen, kan du i det minste tenke kreativt! Dessuten ser du ut som om du tar notater.
Du kan skrive fremmedspråklig vokabular, navn på land på hvert kontinent, eller navn som passer for kjæledyr
Metode 9 av 11: Bruk tid på å drømme
Trinn 1. La tankene vandre mens du forestiller deg å fordrive tiden
Tenk deg at du er et overmenneske som kan fly eller tenke på et turiststed du vil besøke mens du er på ferie. Dagdrømmer er ikke en måte å forbedre studieytelsen på, men du kan i det minste fordrive tiden uten problemer. Selv om du dagdrømmer, må du lytte igjen når noe viktig skjer i timene.
Dagdrømmer er ikke en effektiv måte å bruke tiden på, men forskning viser at dagdrømmer kan øke kreativiteten, så det er fortsatt verdt det
Metode 10 av 11: Be om tillatelse til å gå på toalettet
Trinn 1. Rekk opp hånden og be om tillatelse til å forlate klassen hvis du trenger å ta en pause
Alle trenger å roe sinnet en gang i blant. En rask 5-minutters spasertur til toalettet er en mulighet til å komme seg ut av timen for å hvile. I tillegg holder stående og gående hjernen din fokusert igjen når du kommer tilbake til timen. Denne metoden er veldig nyttig hvis du vil lytte til materialet som diskuteres, men har problemer med å konsentrere deg.
Ikke gå ut av klassen for ofte. Læreren kan bli irritert hvis du ber om tillatelse til å gå på toalettet hver gang han underviser. Kanskje du ikke bør forlate timen hvis du ber om tillatelse for ofte
Metode 11 av 11: Ikke stirre på klokken
Trinn 1. Ignorer klokken hvis du ikke kan vente til leksjonen er over
Klokkens hender ser ikke ut til å bevege seg hvis du ser på klokken ofte. Tiden går ubemerket forbi hvis du ignorerer veggklokken. Det er et gammelt ordtak om at vannet som er kokt i en gryte ikke koker hvis du fortsetter å se på det. Så ikke se på klokken slik at tiden går ubemerket forbi.
