Gjennom dine akademiske studier vil du naturligvis bli pålagt å analysere mange tekster. Det kan til tider være skremmende å analysere tekst selv, men det blir lettere når du vet hvordan du gjør det. Før du analyserer tekst, bør du studere den grundig. Etter det, juster analysen for å matche skjønnlitteratur eller sakprosa. Til slutt kan du skrive analysen om nødvendig.
Steg
Metode 1 av 4: Studerer teksten
Trinn 1. Skriv ned de viktigste spørsmålene eller læringsmålene for teksten
I de fleste tilfeller vil dette bli gitt av læreren din/foreleseren. Hvis ikke, bør du vurdere hvorfor du leser teksten, hva vil du ta fra den, og hvordan vil du bruke den? Mens du leser, prøv å svare på viktige spørsmål eller mål.
Inkluder svar på disse spørsmålene eller målene i notater om teksten
Trinn 2. Les teksten
Det kan være vanskelig å analysere tekst du ikke har lest. Les teksten sakte og detaljert. Når du leser, se etter innhold som svarer på et viktig spørsmål eller målet ditt. Du må kanskje lese teksten flere ganger for å virkelig forstå den.
Selv om du bør lese teksten minst to ganger, kan dette være vanskeligere for lengre tekster. Hvis dette er tilfelle, kan du bare lese de vanskelige delene av teksten på nytt
Trinn 3. Kommenter teksten ved hjelp av merkepenn og skriv notater i margene
Å kommentere betyr å markere tekst for å hjelpe deg å forstå den. Bruk markører i forskjellige farger for å markere viktige deler av teksten. Alternativt kan du understreke seksjonen. Skriv notater, ideer og korte sammendrag i tekstens marginer.
- For eksempel, bruk en gul markør for å vise hovedideen og en oransje highlighter for å markere støttende detaljer.
- For skjønnlitterære manus bruker du forskjellige fargede høylysere for seksjonene som er knyttet til hver av hovedpersonene.
Trinn 4. Ta notater mens du leser
Inkluder svar på de viktigste spørsmålene eller målene dine, ideene teksten gnister i tankene dine og viktig informasjon fra teksten. Sørg for å skrive ned hovedideen og støttende detaljer i teksten.
- For fiksjon, skriv ned navnene og grunnleggende informasjon om karakterene. Vær i tillegg oppmerksom på symbolikken og bruken av litterære virkemidler.
- For sakprosa -tekster, liste viktige fakta, tall, metoder og datoer.
Trinn 5. Oppsummer hver del av teksten
Når du forstår tekstens struktur, vil det å skrive et kort sammendrag hjelpe deg bedre å forstå hva forfatteren mente. Hvis teksten består av flere seksjoner, gjør du en oppsummering av delene. Ellers kan du lage et sammendrag av hvert avsnitt eller av hvert avsnitt.
For eksempel kan du lage et sammendrag av hvert kapittel i en roman. Eller i korte artikler, oppsummer hvert avsnitt
Trinn 6. Skriv svaret ditt på teksten
Hvordan du føler om teksten kan hjelpe til med å analysere den. Men ikke gjør hele analysen utelukkende basert på dine egne tanker. Vurder responsen så vel som hele analysen. Still deg selv følgende spørsmål for å forme svaret ditt:
- Hva tar jeg fra manuset?
- Hva synes jeg om dette temaet?
- Er denne teksten underholdende eller informativ?
- Hva gjør jeg med denne informasjonen nå?
- Hvordan brukes denne teksten i det virkelige liv?
Trinn 7. Lag en "omvendt" oversikt over teksten
Den omvendte konturen opprettes etter at teksten er der og tar sikte på å utvikle omrisset av teksten. Denne oversikten vil hjelpe deg med å undersøke tekstens struktur.
- For skjønnlitterære manus, skissere handlingen i historien og de viktige detaljene og litterære enhetene.
- For sakprosa, fokuser på hovedpunktene, bevisene og støttedetaljene.
Trinn 8. Les en annen tekstanalyse
Å lete etter en annen analyse av teksten vil bidra til å gi kontekst for dine første tanker og følelser. Du trenger ikke å være enig i alt du leser, og du må heller ikke stole på andres analyse for arbeidet ditt. Imidlertid kan rapporter, essays og anmeldelser fra andre eksperter hjelpe deg med å få en bedre første forståelse av teksten.
Denne analysen er lett å finne gjennom et raskt søk på internett. Bare skriv inn navnet på teksten etterfulgt av ordet "analyse"
Metode 2 av 4: Researching Fiction Scripts
Trinn 1. Se gjennom konteksten til manuskriptet, for eksempel når det ble skrevet
Ved å kjenne bakgrunnen til manuskriptet og forfatteren, vil du forstå innflytelsen på manuskriptet. For å forstå tekstens kontekst, svar på følgende spørsmål:
- Når ble manuset skrevet?
- Hva er den historiske bakgrunnen for verket?
- Hva er forfatterens bakgrunn?
- Hvilken sjanger jobber forfatteren i?
- Hvem var forfatterens samtidige?
- Hvordan inntar denne teksten sin plass i forfatterens arbeid som helhet?
- Delte forfatteren inspirasjonen til manuskriptet?
- Hva slags samfunn kom forfatteren fra?
- Hvordan formet tiden da teksten ble skrevet betydningen av teksten?
Trinn 2. Identifiser temaet for manuskriptet
Tema inkluderer emnet og forfatterens tanker om emnet. Du kan tenke på temaer som "meldinger fra manuset". Hva prøver forfatteren å formidle?
- En novelle kan ha ett til to temaer, mens en roman kan ha flere temaer. Hvis manuskriptet har flere temaer, er de vanligvis relatert.
- For eksempel er temaene i en science fiction -roman "teknologi er farlig" og "samarbeid kan beseire tyranni".
Trinn 3. Bestem hovedideen med manuskriptet
Hovedideen gjelder vanligvis temaet i manuset. For å identifisere hovedideen, undersøk karakterene, forholdet mellom karakterene, handlingene deres og problemene som oppstår i teksten.
- Vær oppmerksom på karakterenes ord, handlinger og tanker. Vurder hva de sier om karakteren, samt mulige temaer.
- Vær oppmerksom på symbolikk, metafor og bruk av andre litterære virkemidler.
Trinn 4. Identifiser delene av teksten som støtter hovedideen
Separate direkte sitater fra forfatteren for å illustrere poenget. For lengre manuskripter kan du finne noen. Det er en god idé å skrive så mye du kan, spesielt hvis du har fått tildelt et essay eller skal testes på materialet.
Du kan bruke dette sitatet til å støtte en personlig påstand om manuskriptet, hvis du skriver et analytisk essay
Trinn 5. Sjekk forfatterens stil
Forfatterens stil kan inneholde valg av ord, setninger og syntaks, som er ordningen av ord i en setning. Selv om språkstil noen ganger bare er et spørsmål om rent estetisk kvalitet, kan stil også bidra til betydningen av teksten.
- For eksempel vil Edgar Allan Poes stil forsterke effekten av poesi og historier på en bevisst måte. Hvis du analyserer et av hans manuskripter, bør du vurdere hans individuelle språkstil.
- Som et annet eksempel bruker Mark Twain dialekt i romanen Pudd'nhead Wilson for å vise forskjellen mellom slaveeiere og slaver i det indre av Sør -Amerika. Twain bruker ordvalg og syntaks for å vise hvordan språk kan brukes til å skape splittelser i samfunnet og kontrollere underseksjoner av befolkningen.
Trinn 6. Tenk på forfatterens "snakkende" tone
Forfatterens tone er hans holdning eller følelse til emnet. Gjennom språkvalg, setningsstruktur og bruk av språkverktøy kan forfattere lage forskjellige toner som får deg som leser til å føle motivet på en bestemt måte.
- Vanlige toner inkluderer: trist, alvorlig, anspent, morsom og sarkastisk.
- Tone kan indikere hva som skjer i historien, samt et større tema enn det. For eksempel endrer The Wonderful Wizard of Oz tone når Dorothy forlater Kansas for Oz. Denne endringen kan sees i filmen gjennom forskjellen i farge, men i romanen gjenspeiles denne endringen i endringen i tone.
Metode 3 av 4: Evaluering av sakprosa -skript
Trinn 1. Bestem forfatterens mål
Hvorfor fikk forfatteren dette arbeidet? Ved å kjenne dette formålet, kan du bedre forstå meningen med teksten. Still deg selv følgende spørsmål for å sette deg mål:
- Hva er temaene og feltene?
- Hva oppnådde manuset?
- Hva får forfatteren deg til å tro, tro eller føle?
- Er ideene i manuskriptet nye eller lånt fra andre?
Trinn 2. Undersøk forfatterens språkbruk, inkludert sjargong
Forfatterens ordvalg, spesielt når det gjelder sjargong, kan gi deg et tydeligere perspektiv på teksten. Du kan definere den tiltenkte målgruppen, så vel som tonen i teksten.
- Bruken av sjargong og teknisk språk antyder at forfatteren lager et manus for folk i feltet. Manuskripter kan inneholde instruksjoner eller presentere forskningsideer. Hvis du er usikker på forfatterens målgruppe, kan fagtermer og sjargong være gode indikatorer.
- Tone indikerer "atmosfæren" til en tekst. For eksempel bruker forskere vanligvis en formell og profesjonell tone for å presentere sine forskningsresultater, mens forfattere kan bruke en uformell og uformell tone når de skriver magasinartikler.
Trinn 3. Identifiser forfatterens argument
Vurder forfatterens uttalelser, så vel som alle påstander i manuskriptet. I korte arbeider kan hele argumentet presenteres i klare uttalelser, men i lengre tekster kan det være flere påstander.
- Hvis du har problemer med å finne forfatterens argument, kan du gå gjennom bevisene som er presentert i manuskriptet. Hvilke ideer støttes av bevisene? Dette vil hjelpe deg med å finne argumentene.
- For eksempel kan uttalelsen gå omtrent slik: “Basert på data og casestudier er det mer sannsynlig at velgerne stemmer på kandidater de kjenner. Dette støtter ideen om rasjonell valgteori. "Argumentet her støtter rasjonell valgteori.
Trinn 4. Undersøk bevisene som forfatteren brukte for å støtte argumentet
Evaluer typen bevis som brukes, for eksempel data, fakta eller anekdoter. Deretter må du avgjøre om bevisene fullt ut og nøyaktig støtter argumentet, eller om bevisene er svake.
- For eksempel vil bevis som inkluderer forskning og statistiske data gi mye støtte for et argument, men anekdotiske bevis vil gi et svakt argument.
- Du kan skrive beviset med dine egne ord, men dette er ikke obligatorisk.
Trinn 5. Skill fakta fra meninger i sakprosa
Selv om manuset er sakprosa, vil forfatteren sannsynligvis inkludere sitt eget synspunkt. Både faktainformasjon og forfatterideer er viktige å analysere, men du bør vite forskjellen mellom de to. Les med oppmerksomhet til forfatterens bruk av retoriske eller overbevisende teknikker.
- For eksempel kan du markere fakta og meninger ved hjelp av forskjellige Highlighter -farger. Alternativt kan du lage et diagram med fakta på den ene siden og meninger på den andre.
- For eksempel kan en forfatter si: "Ifølge en undersøkelse leser 79% av menneskene stemmesedler for å finne et navn de kjenner. Selvfølgelig er stemmesedler ikke designet for å tiltrekke velgere. "Den første setningen er et faktum, mens den andre setningen er en mening.
Trinn 6. Bestem om manuset kan nå sine mål
Har forfatteren oppnådd det han planla? Basert på analysen din, bestem om skriptet er effektivt, og hvorfor det anses som effektivt eller hvorfor det ikke er det.
For eksempel kan du finne ut at en artikkel om teori om rasjonell valg inneholder lite statistikk, men mye anekdotisk bevis. Dette kan føre til at du tviler på forfatterens argument, noe som betyr at forfatteren ikke nådde målet
Metode 4 av 4: Skrive og analysere avsnitt
Trinn 1. Lag en emnesetning som forklarer ditt syn på teksten
Hva har du konkludert med teksten? Hvilke ideer vil den valgte teksten din støtte? Bruk denne informasjonen til å lage en emnesetning.
- Her er et eksempel: "I novellen Quicksand bruker forfatteren uttrykket 'sand' som en metafor for 'å leve med en kronisk sykdom'."
- Her er et annet eksempel: "I Frankensteins roman peker Shelley på den romantiske tidsalderen ved å nevne at naturen har gjenopprettende krefter."
Trinn 2. Gi støttende setninger ved å forklare konteksten
Du bør inkludere direkte sitater fra teksten for å støtte ditt perspektiv. Det er en god idé å foreslå et sitat som forklarer hvordan sitatet presenteres i teksten og hva det betyr.
Du kan skrive, "I begynnelsen av historien er hovedpersonen våken, redd for dagen som kommer. Han visste at han måtte reise seg, men sykdommen hindret ham i å reise seg."
Trinn 3. Forbered støttetekst med innrykkede avsnitt
Disse innrykkede avsnittene vil inneholde direkte sitater fra teksten som illustrerer ditt perspektiv på teksten. Dette er bevis for at din mening om tekstens mening er riktig.
- For eksempel, "For å vise hovedpersonens kamp, sier forfatteren:" Jeg sank tilbake i sengen og følte at madrassen sugde meg lenger og lenger ned. ""
- Som et annet eksempel: "I Frankenstein slipper Victor fra problemene ved ofte å gå ut i det fri. Etter å ha tilbrakt to dager i naturen, sier Victor:" Etter hvert gjenopprettet det rolige og himmelske landskapet meg … "(Shelley 47).
Trinn 4. Forklar hvordan den støttende teksten forsterker ideen din
Beskriv hva som skjer i teksten og hva den betyr i sammenheng med hele teksten. Du kan også diskutere hvilke litterære virkemidler som brukes, for eksempel symbolikk eller metafor. På samme måte kan du forklare hvordan forfatterens stil, diksjon og syntaks påvirker betydningen av teksten.
Du kan skrive, "I denne delen konstruerer forfatteren en sykdomsmetafor som fungerer som kvikksand ved å vise hovedpersonen som sliter med å komme seg ut av sengen. Selv om han prøvde å reise seg, føltes hovedpersonen som om han sank lenger ned i sengen. Videre bruker forfatteren et førstepersonsperspektiv for å hjelpe leseren til å forstå hovedpersonens tanker og følelser om sykdommen hans."
Tips
- Studieveiledninger, for eksempel Cliff's Notes, kan hjelpe deg med å analysere lange tekster som er vanskeligere å lese på nytt.
- Å jobbe med venner eller i grupper kan hjelpe deg med å forstå en tekst bedre fordi du kan se den fra et annet perspektiv. Sørg imidlertid for at enhver skriftlig analyse som er foretatt er selvlaget, ikke gruppe.
