Et avsnitt er et lite stykke skrift som består av flere (vanligvis 3–8) setninger. Alle disse setningene er knyttet til et generelt tema eller en ide. Det er flere typer avsnitt. Det er avsnitt som inneholder argumenterende påstander, og det er avsnitt som forteller fiktive historier. Uansett hvilken type avsnitt du skriver, kan du begynne med å organisere ideene dine, holde leserne i tankene og planlegge nøye.
Steg
Metode 1 av 6: Start et argumentativt avsnitt
Trinn 1. Gjenkjenne strukturen i et argumentativt avsnitt
De fleste argumentative avsnittene har en klar struktur, spesielt avsnitt i en akademisk sammenheng. Hvert avsnitt støtter den generelle oppgaven (eller argumenterende påstand) i avisen, og presenterer ny informasjon som kan overbevise leseren om at din posisjon er riktig. Komponentene som utgjør et avsnitt er som følger:
- Emne setning. Emnesetningen forklarer innholdet i avsnittet for leseren. Vanligvis samler denne setningen det større argumentet og forklarer hvorfor avsnittet ble inkludert i essayet. Noen ganger består emnesetningen av 2 eller til og med 3 setninger, selv om det vanligvis bare er en setning.
- Bevis. De fleste diskusjonsavsnittene i argumenterende artikler inneholder noen form for bevis for at forfatterens holdning er korrekt. Dette beviset kan ha mange former, for eksempel sitater, undersøkelser eller til og med selvobservasjoner. Avsnittet er der bevisene presenteres på en overbevisende måte.
- Analyse. Et godt avsnitt presenterer ikke bare bevisene, men forklarer også årsakene som gjør beviset verdifullt, hva som gjør bevisene bedre enn andre bevis, og hva det betyr. Det er her analyse er nødvendig.
- Konklusjoner og overganger. Etter analyse vil et godt avsnitt avsluttes med en forklaring som angir betydningen av avsnittet, hvordan det passer inn i essayoppgaven, og som utgangspunkt for neste avsnitt.
Trinn 2. Les oppgavens utsagn på nytt
Hvis du skriver et argumenterende essay, bør hvert avsnitt forklare den generelle påstanden ytterligere. Før du skriver et argumentativt avsnitt, definerer du først en avhandling. En avhandling er en 1–3 setningsbeskrivelse av det du beskriver og årsakene som gjør din mening viktig. Synes du at alle indonesere bør bruke energieffektive lyspærer hjemme? Eller tror du at alle skal ha frihet til å velge produktet de vil kjøpe? Sørg for at argumentet ditt er klart før du begynner å skrive.
Trinn 3. Skriv ned bevisene og analyser det først
Noen ganger er det lettere å begynne å skrive midt i et argumentativt avsnitt enn i begynnelsen av et avsnitt. Hvis du har problemer med å starte et avsnitt fra bunnen av, kan du prøve å fokusere på de delene av avsnittet som er lettest å skrive, nemlig bevis og analyse. Når du har fullført de klarere komponentene, kan du gå videre til emnesetningen.
Trinn 4. Liste over bevisene som støtter oppgavens utsagn
Uansett hvilket argument du prøver å komme med, må du bruke bevis for å overbevise leseren om at du har rett. Bevis kan være mange ting, for eksempel historisk dokumentasjon, sitater fra eksperter, resultater fra vitenskapelige studier, undersøkelser eller dine egne observasjoner. Før du begynner avsnittet, skriv ned alle bevisene du tror vil støtte påstanden.
Trinn 5. Velg 1-3 relaterte bevis som skal inkluderes i avsnittet
Hvert avsnitt må være enhetlig og kan stå alene. Dette betyr at du ikke bør inkludere for mye bevis å analysere. I stedet bør hvert avsnitt bare inneholde 1-3 bevis. Sjekk alle bevisene som er samlet inn. Virker det som noe som er relatert? Det er en indikasjon på at bevisene kan settes sammen i samme avsnitt. Noen indikasjoner på bevis som kan tilskrives er:
- Hvis du har samme tema eller idé
- Hvis de har samme kilde (for eksempel det samme dokumentet eller studien)
- Hvis forfatteren er den samme
- Hvis bevisstypen er den samme (for eksempel to undersøkelser med de samme resultatene)
Trinn 6. Skriv beviset med 5W + 1H teknikk
5W + 1H -teknikken skriftlig er å stille spørsmål ved hvem (hvem), hva (hva), når (når), hvor (hvor), hvorfor (hvorfor) og hvordan (hvordan). Dette er veldig viktig bakgrunnsinformasjon som leserne trenger for å forstå poenget med beskrivelsen din. Når du skriver bevis, bør du vurdere leseren. Forklar hva beviset ditt er, hvordan og hvorfor det ble samlet inn, og hva det betyr. Noen spesifikke ting å huske på er:
- Du bør definere viktige termer eller sjargong som leserne kanskje ikke er kjent med (Hva).
- Du bør oppgi viktige datoer og steder, hvis det er relevant (for eksempel hvor historiske dokumenter ble signert (Når, Hvor).
- Du må forklare hvordan bevisene ble innhentet. Beskriv for eksempel en vitenskapelig studiemetode som gir bevis (Hvordan).
- Du må forklare hvem som har avgitt bevisene. Er det sitater fra eksperter? Hvorfor anses personen som kunnskapsrik om emnet ditt? (WHO).
- Du må forklare hvorfor dette beviset er viktig eller bemerkelsesverdig (Hvorfor).
Trinn 7. Skriv 2-3 setninger for å analysere bevisene
Etter å ha presentert viktige og relaterte bevis, bør du forklare hvordan det bidrar til det større argumentet. Denne delen krever analyse. Du kan ikke bare gi bevis og deretter gå videre til en annen diskusjon. Forklar årsakene som gjør bevisene viktige. Noen spørsmål du kan tenke på når du analyserer bevis er:
- Hva forbinder dette beviset?
- Hvordan beviser dette beviset min avhandling?
- Er det noen motsetninger eller alternative forklaringer jeg bør se nærmere på?
- Hva er det som gjør at dette beviset skiller seg ut? Er det noe spesielt eller interessant med disse bevisene?
Trinn 8. Skriv en emnesetning
Emnesetningen er ledetråden som leseren vil bruke til å følge argumentet ditt. Innledningen inneholder en avhandling, og hvert avsnitt bør bygge på denne oppgaven og gi bevis. Når leserne undersøker oppgaven din, vil de se hvordan hvert avsnitt bidrar til oppgaven. Husk at en avhandling er et større argument, og en emnesetning hjelper til med å bevise en avhandling ved å fokusere på et mindre emne eller en ide. Denne emnesetningen sier et krav eller argument, så forsvares eller forsterkes den i neste setning. Bestem hovedideen i avsnittet og skriv en minioppgave som beskriver denne hovedideen. For eksempel, hvis avhandlingen din er "Doraemon er den viktigste tegneseriefiguren i Indonesia", kan essayet ditt inneholde følgende emnesetning:
- "Den høye karakteren som Doraemon -serien har fått hver uke i flere tiår, beviser innflytelsen fra denne karakteren".
- "Noen tror at superhelter som Superman er viktigere enn Doraemon. Studier viser imidlertid at de fleste indonesere er mer kjent med den søte og alltid klare til å hjelpe Doraemon enn den kjekke og sterke Superman".
- "Medieeksperter påpeker at Doraemons slagord, særegne utseende og visdom er årsakene til at denne karakteren er så elsket av både barn og voksne".
Trinn 9. Sørg for at emnesetningen støtter de andre avsnittene
Etter at du har skrevet emnesetningen, leser du bevisene og analysene på nytt. Tenk på om emnesetningen støtter ideen og detaljene i avsnittet. Er alle egnet? Er det noen ideer som er malplassert? Tenk i så fall på hvordan du endrer denne emnesetningen for å dekke alle ideene i avsnittet.
- Hvis du har mange ideer, må du kanskje dele avsnittet i to separate avsnitt.
- Sørg for at emnesetningen ikke bare er en omformulering av selve oppgaven. Hvert avsnitt bør ha en annen og unik emnesetning. Hvis du bare gjentar "Doraemon er en viktig karakter" i begynnelsen av hvert diskusjonsavsnitt, må du begrense emnesetningen mer grundig.
Trinn 10. Avslutt avsnittet
I motsetning til et fullstendig essay trenger ikke hvert avsnitt slutte med en fullstendig konklusjon. For å være effektiv er det imidlertid best å fokusere på én setning for å forene ideer og understreke avsnittets bidrag til oppgaven. Gjør det kortfattet og konsist. Skriv en siste setning som støtter argumentet før du går videre til neste idé. Eksempler på ord og uttrykk som kan brukes til å avslutte setninger er "Derfor", "Til slutt", "Som allerede forklart" og "Så".
Trinn 11. Begynn et nytt avsnitt når du fortsetter med en ny idé
Du bør starte et nytt avsnitt når du går videre til et nytt punkt eller en ny idé. Det nye avsnittet antyder for leseren at det er et skifte. Noen tips for å starte et nytt avsnitt er som følger:
- Når du begynner å diskutere et annet tema eller tema
- Når du begynner å diskutere motstridende ideer eller motargumenter
- Når vi diskuterer forskjellige typer bevis
- Når vi diskuterer forskjellige tidsperioder, generasjoner eller mennesker
- Når avsnittet det jobbes med blir for langt. Hvis det er for mange setninger i et avsnitt, kan det være fordi det er for mange ideer i det. Du kan dele avsnittet i to, eller redigere teksten for å gjøre den lettere å lese.
Metode 2 av 6: Start det innledende avsnittet
Trinn 1. Skriv en introduksjon som fanger leserens oppmerksomhet
Start oppgaven eller essayet med en fengende setning som får folk til å lese hele arbeidet ditt. Det er mange måter å velge mellom. Du kan bruke humor, overraskelse eller smarte ord. Gå gjennom forskningsnotatene dine for å se om det er noen smarte setninger, overraskende statistikk eller interessante anekdoter å jobbe med. Her er et eksempel:
- Anekdote: "Som barn så Samuel Clemens en dampbåt ved Mississippi -elven og drømte om å bli en elvebåtkaptein."
- Statistikk: "Kvinner regisserte bare 7% av de store Hollywood -filmene i 2014."
- Sitat: "'En jente hvis sinn har blitt opplyst, landskapet hennes er utvidet, vil ikke lenger kunne leve i forfedrenes verden,' sa R. A Kartini i brevene sine.
- Tenkende spørsmål: "Hvordan vil sosial helseforsikring se ut om 50 år?"
Trinn 2. Unngå universelle utsagn
Du kan bli fristet til å bruke vanlige fraser som oppmerksomhetsfangere. Imidlertid er introduksjoner mer effektive når de er om temaet. Motstå trangen til å starte essayet ditt med en setning som begynner med en setning som denne:
- "I gamle dager…"
- "Siden begynnelsen på menneskets historie …"
- "Alle burde vite …"
- "Hvert menneske på denne jorden …"
Trinn 3. Beskriv temaet for essayet
Etter de innledende kommentarene dine, bør du skrive noen setninger for å orientere leseren til innholdet i essayet. Skisserer essayet argumentet om sosial helseforsikring? Eller Kartinis historie? Gi leseren en kort forklaring av essayets omfang, intensjon og overordnede formål.
Unngå om mulig setninger som "I denne artikkelen vil jeg beskrive sosial helseforsikring som ineffektiv" eller "Denne artikkelen fokuserer på ineffektiviteten til sosial sikkerhet." I stedet sier staten tydelig, for eksempel "Sosial helseforsikring er et ineffektivt system."
Trinn 4. Skriv klare og konsise setninger
Hvis du vil fange leserens oppmerksomhet, trenger du klare, enkle å følge setninger. Papirets begynnelse er ikke stedet å skrive lange, kronglete setninger som er vanskelig å forstå for leseren. Bruk vanlige ord (ikke sjargong), korte setningssetninger og lett å følge logikk for å veilede introduksjonen.
Les avsnitt høyt for å se om setningene dine er klare og enkle å forstå. Hvis du må puste mye mens du leser, eller har problemer med å følge med på en rekke ideer, må setningen forkortes
Trinn 5. Avslutt det innledende avsnittet i det argumenterende essayet med en avhandling
Oppgavens utsagn er en 1-3 setninger lang beskrivelse av hele argumentet. Oppgavens utsagn er den viktigste delen av et argumentativt papir. Vanligvis vil imidlertid oppgaven gjennomgå endringer i skriveprosessen. Husk at oppgaven skal:
- argumenterende. Du kan ikke bare oppgi noe kjent eller grunnleggende faktum. "Ender er en slags fugl" er ikke en teseerklæring.
- Overbevisende. Oppgaven må være basert på bevis og grundig analyse. Ikke skriv en avhandling som er tilfeldig, svært ukonvensjonell eller ikke kan bevises. Følg instruksjonene gitt av bevisene.
- I henhold til oppgaven. Følg alle parametere og retningslinjer i den gitte oppgaven.
- Kan beskrives innenfor rommet. Lag en avhandling med et lite, fokusert omfang. Dermed kan du kanskje bevise et poeng i det gitte rommet. Ikke kom med en avhandling som er for bred ("Jeg oppdaget en ny grunn til andre verdenskrig") eller for smal ("jeg vil bevise at venstrehendte soldater bruker jakker annerledes enn høyrehendte soldater").
Metode 3 av 6: Start en konklusjon Avsnitt
Trinn 1. Relater konklusjonen til introduksjonen
Ta leseren tilbake til innledningen ved å starte konklusjonen med en påminnelse om hvordan avisen begynte. Denne strategien fungerer som rammen som omgir papiret.
For eksempel, hvis du starter oppgaven din med et sitat fra Kartini, kan du starte konklusjonen din med: "Selv om Kartini snakket for 100 år siden, er uttalelsen hennes fortsatt relevant i dag."
Trinn 2. Gjør et siste poeng
Du kan bruke det siste avsnittet til å gi et siste sammendrag av diskusjonen i avisen. Bruk denne muligheten til å stille et siste spørsmål eller oppfordre til handling.
For eksempel kan du skrive, "Er e-sigaretter virkelig annerledes enn vanlige sigaretter?
Trinn 3. Oppsummer papiret ditt
Hvis du har skrevet et langt og komplekst papir, kan du velge å bruke konklusjonen som en oppsummering. Så du kan gjenta de viktigste punktene for leserne. Det hjelper også leseren å forstå papirets justering.
Du kan begynne med å skrive: "Kort sagt, EUs kulturpolitikk støtter global handel på tre måter."
Trinn 4. Vurder andre mulige studier
Konklusjoner er en flott mulighet til å forestille seg og tenke på det store bildet. Åpner essayet ditt nye rom for andre studier? Stiller du store spørsmål for andre å svare? Tenk på de større konsekvensene av essayet og understreke det i konklusjonen.
Metode 4 av 6: Start et historiavsnitt
Trinn 1. Definer 5W + 1H i historien din
Som nevnt ovenfor består 5W + 1H av Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan. Hvis du skriver en fiktiv og kreativ historie, bør dette spørsmålet besvares før du begynner å skrive. Ikke alle "W" og "H" må besvares i hvert avsnitt. Imidlertid må du ikke begynne å skrive med mindre du har en solid ide om karakterene, hva de gjør, når og hvor de gjør det, og hvorfor handlingene deres er viktige.
Trinn 2. Start et nytt avsnitt når du bytter "W" eller "H"
Avsnittene for kreativ skriving er mer fleksible enn avsnitt i akademiske og argumentative essays. Regelen er imidlertid at du må starte et nytt avsnitt hver gang det er en stor endring i "W". For eksempel, hvis du flytter fra sted til sted, starter du med et nytt avsnitt. Når du beskriver forskjellige tegn, starter du et nytt avsnitt. Start et nytt avsnitt når du forteller et tilbakeblikk. Dermed vil leseren forstå.
Endre avsnitt når et annet tegn snakker i dialog. Hvis du inkluderer dialog med to tegn i ett avsnitt, blir leseren forvirret
Trinn 3. Bruk avsnitt av varierende lengde
Faglige artikler inneholder vanligvis avsnitt som er omtrent like store. I kreativ skriving kan avsnitt være bare ett ord eller hundrevis av ord. Tenk på effekten du vil skape, som hjelper deg med å bestemme lengden på avsnittet. Varierende avsnittslengder kan gjøre skrivingen tiltalende for leseren.
- Lange avsnitt kan bidra til å lage en dyp og nyansert beskrivelse av en person, et sted eller et objekt.
- Korte avsnitt kan bidra til å skape humor, overraskelse eller morsom handling og dialog.
Trinn 4. Vurder formålet med avsnittet
I motsetning til argumenterende avsnitt, forklarer ikke kreative avsnitt oppgaven. Målet forblir imidlertid. Ikke la et avsnitt være meningsløst eller forvirrende. Tenk på hva du vil forklare leseren. Følgende er et eksempel på hensikten med et fiktivt historieavsnitt:
- Gi bakgrunnsinformasjon
- Utvikle historien plot
- Viser forholdet mellom en karakter og en annen karakter
- Beskriv bakgrunnshistorien
- Forklar karakterens motivasjon
- Fremkall en følelsesmessig reaksjon fra leseren, for eksempel frykt, latter, tristhet eller følelser.
Trinn 5. Bruk forskriveøvelser for å få ideer
Noen ganger må du planlegge før du kan skrive effektive setninger. Pre-skriveøvelser er gode for å bli kjent med historien du vil lage. Denne øvelsen hjelper deg også med å se historien fra nye vinkler og perspektiver. Noen øvelser som inspirerer til inspirasjon er:
- Skrive bokstaver fra et tegn til et annet
- Skriv noen sider i en journal fra et synspunkt
- Les om tid og sted som ble brukt som setting for historien. Hvilke historiske detaljer interesserer deg mest?
- Skriv en plotteskisse for å fokusere
- Øv på "fri skriving", det vil si skrive hva du kan tenke deg i 15 minutter. Du kan angi det senere.
Metode 5 av 6: Bruke overganger mellom avsnitt
Trinn 1. Koble det nye avsnittet til forrige avsnitt
Hvert avsnitt bør ha et bestemt formål. Begynn hvert avsnitt med en emnesetning som følger av den forrige ideen.
Trinn 2. Signal en endring i timing eller sekvens
Når avsnitt danner en sekvens (for eksempel å diskutere de tre grunnene til krig), starter du hvert avsnitt med et ord eller en setning som forteller leseren ordren.
- For eksempel skriver du "Først …". Neste avsnitt er "Andre …". Det tredje leddet kan starte med "Tredje …" eller "Siste …".
- Andre ord for å betegne sekvens er "Til slutt", "Senere", "I begynnelsen", "Fra begynnelsen", "Den andre" eller "Avslutningsvis".
Trinn 3. Bruk overgangsord for å sammenligne eller kontrastere avsnitt
Bruk avsnitt for å sammenligne eller kontrastere to ideer. Ordet eller uttrykket som starter emnesetningen, vil gi leseren et hint om at de bør huske det forrige avsnittet når de leser det neste avsnittet. På den måten vil de forstå sammenligningen din.
- Bruk for eksempel setninger som "I sammenligning" eller "På samme måte" for å sammenligne.
- Bruk setninger som "Likevel", "Imidlertid", "Imidlertid" eller "Tvert imot" for å indikere at avsnittet er i strid med ideen om forrige avsnitt.
Trinn 4. Bruk overgangssetninger for å indikere at det er et eksempel neste
Hvis du allerede har diskutert et bestemt fenomen i forrige avsnitt, kan du gi et konkret eksempel i neste avsnitt. Dette konkrete eksemplet vil understreke det generelle fenomenet som ble diskutert tidligere.
- Bruk setninger som "For eksempel", "For eksempel", "Følgelig" eller "Vær mer spesifikk".
- Du kan også bruke en eksempeltypeovergang når du legger spesiell vekt på et eksempel. I dette tilfellet kan du bruke et overgangsord som "Spesielt" eller "Spesielt". For eksempel kan du skrive: "Mest av alt, i sine brev, var Kartini en frittalende kritiker mot det patriarkalske systemet på den tiden."
Trinn 5. Beskriv holdningen leseren bør knytte
Når du beskriver en hendelse eller et fenomen, må du gi ledetråder som forklarer hvordan dette fenomenet skal oppfattes. Bruk klare og beskrivende ord for å veilede leseren og oppmuntre leseren til å se ting fra ditt synspunkt.
Ord som "Heldigvis", "Oddly" og "Dessverre" kan brukes her
Trinn 6. Vis årsak og virkning
Forholdet mellom ett avsnitt og et annet kan være at en hendelse i første ledd forårsaker noe i andre ledd. Årsak og virkning indikeres med overgangsord som "Derfor", "Som et resultat", "Derfor", "Derfor" eller "Av denne grunn".
Trinn 7. Følg overgangssetningen med et komma
Bruk riktig skilletegn ved å bruke komma etter uttrykket. De fleste overgangssetninger som "Til slutt", "Til slutt" og "Spesielt" er konjunktive adverb. Denne setningen må skilles fra andre setninger med komma.
- For eksempel, "Kartini, fremfor alt, er en frittalende kritiker …"
- "Til slutt kan vi se …"
- "Til slutt uttalte ekspertvitnet …"
Metode 6 av 6: Å overvinne dødelåsen
Trinn 1. Ikke få panikk
De fleste har opplevd dødsfall. Bare slapp av og pust dypt. Det er noen enkle tips og triks som kan hjelpe deg med å håndtere angst.
Trinn 2. Skriv fritt i 15 minutter
Hvis du blir sittende fast, bytt hjerne i 15 minutter. Trikset, bare skriv det du synes er viktig i temaet. Hva bryr du deg mest om? Hva bør andre bry seg om? Husk det du synes er interessant og spennende i avsnittet. Gratisskriving i noen minutter vil starte inspirasjon, selv om resultatene ikke nødvendigvis vil bli inkludert i det siste utkastet.
Trinn 3. Fortsett med de andre seksjonene
Du trenger ikke å skrive historier, artikler eller avsnitt fra start til slutt. Hvis det er et problem med å skrive innledningen, kan du skrive det mest interessante diskusjonsavsnittet. Du synes det er lettere å jobbe med, og kan komme med ideer for å jobbe med de vanskeligere delene.
Trinn 4. Si ideen din verbalt
Hvis du støter på en kompleks setning eller et begrep, kan du prøve å beskrive det verbalt, ikke på papir. Diskuter konseptet med en partner eller venn. Hvordan vil du forklare det over telefon? Skriv det ned når du finner en behagelig måte å snakke om det på.
Trinn 5. Fortell deg selv at det første utkastet ikke er perfekt
Det første utkastet er aldri perfekt. Du kan alltid rette opp eventuelle feil eller vanskelige setninger i ditt neste utkast. For nå er det bare å fokusere på å legge ideene dine ned på papir, og revidere dem på et senere tidspunkt.
Trinn 6. Ta en tur
Hjernen trenger noen ganger hvile for å fungere på et høyt nivå. Hvis du har problemer med et avsnitt i mer enn en time, kan du prøve å gå en 20-minutters spasertur og jobbe igjen etterpå. Det kan være lettere å skrive etter hvile.
Tips
- Formater avsnitt med innrykk. Bruk tabulatortasten på tastaturet, eller skriv inn ca 1,5 cm hvis du skriver for hånd. Dette er en visuell anelse for leseren at du starter et nytt avsnitt.
- Sørg for at alle avsnitt er forent av en rekke sammenhengende ideer. Hvis du må forklare for mange begreper, termer eller tegn, deler du teksten i avsnitt.
- Gi god tid til revisjon. Det første utkastet til avsnittet er kanskje ikke perfekt. Legg først ideen på papir, og forbedre den senere.
