Mange barn har problemer med å lære multiplikasjonstabellen. Som forelder føler du absolutt at du må hjelpe, for å huske grunnleggende multiplikasjon vil hjelpe dem mens de studerer på videregående skole, universitet og videre. Du trenger tid, strategi og tålmodighet for å hjelpe barnet ditt med å lære og nyte disse multiplikasjonstimene.
Steg
Metode 1 av 4: Lær hvordan
Trinn 1. Lag en studieplan
Sitt med barnet ditt ved studiebordet når du og barnet ditt er klare til å lære multiplikasjonstabellen. Du trenger ikke å bruke hele dagen, bare ta 30 minutter på å lære barnet ditt å lære uten forstyrrelser.
Du trenger energi og entusiasme når du begynner å lære barnet ditt. Slå av telefonen og TV -en, lag en matbit, og begynn å lære barnet ditt
Trinn 2. Lær det grunnleggende om multiplikasjon først
Når du underviser, bør du forklare noen fakta om multiplikasjon før du begynner å diskutere multiplikasjonstabellen. Husk at barnet ditt ikke beregner multiplikasjonstabellen, men husker det. Imidlertid trenger de også å kjenne de grunnleggende begrepene multiplikasjon.
- Hvis barnet ditt ikke er kjent med multiplikasjon, kan du prøve å forklare det i tillegg, for eksempel er 4x3 4+4+4.
- Be barnet ditt om å ta med seg matteboken og alle studiemidler. På den måten vet du hva de har lært på skolen og hvordan de blir undervist der.
-
Forbered en tallgraf som viser tallene 0 til 100. Denne grafen forteller deg svaret på en multiplikasjon ved å koble sammen radene og kolonnene. I tillegg er det mye lettere å finne tallene på denne grafen.
Hvis du bruker en tallinje, må du kanskje prøve hardere. Du kan be barnet ditt om å sirkle tallet som er svaret på en multiplikasjon med blyant. Han kan også skrive multiplikasjonen ved siden av tallet, og variere fargen på sirkelen i henhold til multiplikasjonen (f.eks. Rød for produkt 4)
Trinn 3. Forklar hvordan kommutativ eiendom vil gjøre ting enklere
Vis barnet ditt at mange av svarene fra multiplikasjon gjentas. Så de trenger faktisk bare å lære halvparten av multiplikasjonstabellen. 3x7 er det samme som 7x3.
Gjør det sakte. Når barnet ditt mestrer multiplikasjon fra null til tre, går du til multiplikasjon fire til syv, deretter åtte til 10. Hvis du vil, kan du prøve å lære multiplikasjon 11 og 12. Noen lærere kan inkludere vanskeligere spørsmål som en bonus eller måle barnets evnen
Trinn 4. Forklar de spesielle mønstrene i hver multiplikasjon
Barnet ditt trenger ikke å huske alle multiplikasjonene blindt. Noen multiplikasjoner har spesielle egenskaper som de lett kan huske. Her er noen eksisterende mønstre:
- Alle 10 multiplikasjonene ender på null.
- Alle femmer ender på fem eller null, og er alltid lik halvparten av produktet på 10 (10x5 = 50, som betyr 5x5 = 25 eller halvparten av 50).
- Produktet av null er alltid null.
Trinn 5. Forklar den raske måten
Matematikk har mange raske måter. Lær barna dine disse raske måtene å imponere dem og huske dem enkelt.
- For ni, legg hendene på bordet med fingrene spredt fra hverandre. For 9x1, lukk venstre lillefinger, og hånden din vil avsløre tallet ni. For 9x2, åpne lillefingeren på nytt og lukk venstre ringfinger. Hånden din vil vise tallene en og åtte, som når de settes sammen betyr 18. Og så videre til 9x10.
- Hvis barnet ditt er flink til å doble tallene, vil han eller hun enkelt kunne gjøre fire. Bare multipliser tallet to ganger, si 6x4, multipliser seks som betyr 12, og multipliser det en gang til, så får du 24.
-
For multiplikasjon av 11, skriver du ganske enkelt tallet to ganger, for eksempel 3x11 = 33, 4x11 = 44, og så videre.
For et produkt på 11 som er multiplisert med et tall større enn ni, tar du multiplikatoren, legger opp tallene og setter dem inn i midten. For eksempel ved 11x17, ta tallet 17, legg opp 1+7 som betyr 8, og skriv deretter inn i midten, som betyr 187
Metode 2 av 4: Memorisering av svarene
Trinn 1. Kort trening
Når barnet ditt er godt kjent med multiplikasjonstabellen, kan du gi dem trening når som helst og hvor som helst, for eksempel til frokost, vente på reklame mens de ser på TV, før de legger seg, og så videre. Etter hvert som tiden går, øk hastigheten og antall spørsmål.
Først starter du i rekkefølge. Men over tid, prøv å spørre tilfeldig. Barnet ditt vil bremse litt med å svare, men vil snart bli vant til det
Trinn 2. Gjør læring morsomt
Lag et spill eller en konkurranse eller en morsom aktivitet som hjelper barnet ditt å lære mens det leker.
- For eksempel, forbered spillekort, tilfeldige, be barnet ditt om å trekke to kort, og be ham om å si produktet av de to tallene som er oppført på kortet.
- Si et tall, si 30. Vet han hvilken multiplikasjon som gjør tallet 30?
- Si et tall, si deretter "multipliser [tall]" og be ham om å fortsette med multiplikasjonen. For eksempel, hvis du sier tallet 30, så sier du "multipliser seks", så må han fortsette fra 36 og utover.
- Spiller bingo, men bordet er fylt med multipliserte tall, og du kaller multiplikasjonen, ikke resultatet. På den måten måtte han huske multiplikasjon før han kunne finne og krysse tallene i byen hans.
Metode 3 av 4: Gi gaver
Trinn 1. Bruke gaver
Du trenger ikke å bruke penger eller materialer for å gi gaver. En matbit eller noe annet de liker kan også være et godt alternativ.
Spar en betydelig belønning for testresultatene senere. Hvis han kan få gode karakterer i testen, betyr det at han har klart å studere godt
Trinn 2. Ros barnet ditt
Ikke glem å pause og spille eller tulle mellom studieøktene. Hvis du er med læringsfremgangen, vil barnet ditt også få gode og vellykkede resultater. Vis og fortell fremgangen han gjør, slik at han er stolt og glad.
Hvis han har litt problemer med å studere, ro deg ned. Negativ tenkning og handling vil forverre hans fremgang, fordi dårlig humør forhindrer barnet i å lære. Oppmuntre barnet til å prøve
Trinn 3. Ta en pause
Små barn kan ikke studere for lenge. Når du føler at han er sliten, ta en pause. Du må også hvile deg selv.
Når du starter på nytt, gjør en rask gjennomgang før du fortsetter med leksjonen
Metode 4 av 4: Overvåke hans fremgang
Trinn 1. Dra nytte av online materialer
Når du er ferdig med å lære hva som er i boken, kan du prøve å gå til internett og se etter interessante og morsomme øvelsesspørsmål.
Selvfølgelig kan du lage dine egne øvelser, selv om barnet ditt på en datamaskin kanskje ikke føler at øvelsen er en test
Trinn 2. Be om testresultater
Du har lært barnet ditt så mye du kan, og du vil vite om det forstår og bruker det han har lært på skolen. Hvis han vanligvis ikke forteller deg testresultatene, spør. Han burde være stolt hvis han får gode karakterer. Hvis poengsummen ikke er så god, kan du gå gjennom resultatene sammen slik at du senere får en bedre poengsum.
Det er også en god idé å finne ut eller spør læreren om hvordan du skal undervise og læreplanen som brukes på skolen, slik at du tydelig vet hva barnet ditt mangler
Tips
- Prøv å lære metoden han fikk på skolen. Hvis du har en annen måte å undervise på, bruk den på skolen først. Hvis det ikke fungerer, bare bruk metoden din.
- For avanserte leksjoner: kvadratet til et multiplum på 10 er veldig likt kvadratet fra 1 til 9. Hvis 1 i kvadrat er 1, så er 10 i kvadrat 10, 20 i kvadrat er 400, og så videre.
- Vær snill og tålmodig. Om nødvendig, gjør det veldig sakte (en linje mange ganger om dagen) til barnet ditt virkelig forstår.
- Som multiplikasjon har tillegg også en kommutativ egenskap. Dette betyr at resultatet av 2+1 er det samme som resultatet av 1+2.
- Å tvinge barnet ditt til raskt å huske multiplikasjoner med ganske store tall kan gjøre ham forvirret og frustrert. Gjør det sakte, lær til han forstår før du går videre til noe annet.
Advarsel
- Aldri fornærme barnet ditt, eller bruk ord som dumt, elendig osv. Til barnet ditt, emnet eller deg selv når du studerer sammen.
- Ikke slit barnet ditt for mye av å studere eller gjøre for mange spørsmål samtidig. Husk, ta en pause og spill hvis du trenger det.
- Forstå at barn faktisk ikke skal regne. Raske svar kan bare dannes ved å huske. Telling vil gjøre kunnskapen innebygd først, men dette trinnet vil ikke være nødvendig når barnet ditt kan huske det.
