Spøk i timene kan redusere spenning, forbedre humøret og gi deg beundring fra klassekameratene. Dessuten er latter faktisk smittsomt! Spøk kan øke din popularitet og øke din sosiale status, men det vil ta litt innsats og øvelse for å finne den rette sansen for humor.
Steg
Del 1 av 4: Forskjellige stiler av humor
Trinn 1. Humorstil “er du klar over?
”(“Tilknyttede selskaper”). Denne humorstilen bruker eksisterende likheter for å bygge en forbindelse med publikum i vitsene som kastes. Ved å dra nytte av hverdagslige begivenheter som humorelskere er kjent med, kan du bringe dem sammen slik at de kan le sammen på grunn av den morsomme siden av hverdagslige hendelser.
Et eksempel på en humoristisk stil med "er du ikke klar over det?" er det Jerry Seinfeld pleide å si. Jerry bruker ofte personlige opplevelser som er kjent for publikum, for eksempel å stå i kø ved banken, og formidle deretter observasjonene sine på den morsomme siden. Lær om Jerry Seinfelds vanlige vitser gjennom et raskt internettsøk, slik at du bedre kan forstå denne stilen med tilknyttet humor
Trinn 2. Humorstilen er "poke here and there" ("aggressiv")
Denne humorstilen bruker latterliggjøring til noen for å få hele publikum til å le. I visse situasjoner betyr dette at du håner et av publikum eller tilhørere, men du må forstå at noen mennesker ikke vil reagere godt på dette, da de kanskje ikke føler seg komfortable med latterliggjøring. Hvis denne humoren brukes til å angripe noen eller skade noen psykisk, klassifiseres det som mobbing.
To eksempler på humoristiske artister som har en "jævla her og der" humorstil er Joan Rivers og Don Rickles, som er godt kjent som "nedlagte artister" ("hånere"). Hvis du finner denne humorstilen kompatibel med din sans for humor, kan du finne ut mer på "YouTube" om disse to humoristiske artistene, eller om andre nedlagte artister
Trinn 3. Selvforbedrende ("selvforbedrende") humorstil
Å le av deg selv på en sunn måte er en nyttig evne og en utmerket måte å håndtere stress på. I tillegg vil humoren i livet ditt gjøre det lettere for humorkjennere å plukke opp og forstå, så kjernen i vitsene dine vil treffe bakken mer.
John Stewart er en humorartist kjent for sine egne latterlige vitser. Noen ganger, når han begynner å lage vitser, vil John si noe som: "Jeg er ganske dum …", som en guide for publikum for å fortsette vitsen, som inneholder den morsomme siden av ham som han nettopp innså
Trinn 4. Selvdempende ("selvdempende") humorstil
Denne humorstilen gjøres ved å latterliggjøre og fornærme seg selv for fullt for å få en bekymret latter eller en latter fra humorkjenneren. Denne stilen kan noen ganger være usunn for deg psykologisk, og kan komme fra en humorartistbakgrunn som har opplevd alvorlig mobbing på lang sikt, fordi ofrene for mobbing ler av seg selv midt i lidelsen.
Hvis du vil forstå mer om denne "fattige jegen" -stilen, gjør et søk på nettet med søkeordene "Rodney Dangerfield", en humorist kjent for sin selvavvisende humor
Del 2 av 4: Forståelse av humor
Trinn 1. Finn ting du synes er morsomme
Folk er vanligvis klar over historier eller påfunnede vitser, så du må finne ting som naturlig er morsomme for deg. Tenk på ting du synes er morsomt og hyggelig. Liker du å leke? Liker du å fortelle vitser? Eller liker du bare å oppføre deg dumt?
Kanskje du ikke har funnet humorstilen som passer best for din smak, så du må bare eksperimentere til du finner en stil som passer deg bedre. Ikke vær redd for å praktisere grunnleggende ferdigheter før du først blir sterk, og deretter utvikle vanskeligere avanserte ferdigheter
Trinn 2. Identifiser noen situasjoner som generelt anses som morsomme
Du og klassekameratene dine kan ha forskjellige sanser for humor, men det er visse situasjoner som nesten alle synes generelt er morsomme. Å finne den morsomme siden av hverdagssituasjoner er en viktig del av å være en morsom fyr.
- Smerte blir nesten alltid sett på som noe morsomt. Kanskje dette er en av grunnene til at hjertet i en vits på engelsk kalles "punch line", og hvorfor tegn i TV -komedieserier bruker fysiske vitser. På grunn av visse grunner har mennesker en tendens til å tenke på smerten som andre mennesker opplever og hendelsene som forårsaker smerte som noe morsomt.
- For eksempel, når du treffer albuen mens du sitter i timen, viser du overreaksjonen din ved å hyle og rulle på gulvet. Din overreaksjon vil sannsynligvis få klassekameratene til å le.
- Merkelige ting blir også vanligvis sett på som morsomme. Ting som virker helt uten tilknytning til den nåværende situasjonen og folks reaksjoner på dem vil sannsynligvis være materiale for humor. Merkelige ting kan også være veldig nyttige for å snu nervøse situasjoner fordi noe gikk galt. For eksempel, hvis du slipper en hel haug med papir og føler deg flau over det, må du kun kunngjøre feilen din høyt i hele rommet. Ikke late som ingen la merke til de spredte papirene. Å kunngjøre det vil få folk til å le fordi de ikke forventet at du skulle reagere på det fallende papiret.
Trinn 3. Finn ting som humorelskere synes er morsomme
På skolen kan du finne to grupper humorister: klassekameratene og læreren din. For at de fleste mennesker skal finne humoren din morsom, må du finne ting som nesten alle vil finne morsomme. Vitser fra popkultur, ordspill, ordspill og fysiske vitser er vanligvis vitser du kan stole på for humor.
Se på venner som er flinke på skolen. Hva gjør de? Hvordan lager de sine vanlige vitser? Disse vil alle hjelpe deg med å komme med ideer til humoristiske vitser til ditt eget humorpublikum, men føler ikke at du trenger å kopiere andres stil i det hele tatt
Trinn 4. Vær høflig mot andre
Noen mennesker kan ta til og med trygge vitser for alvorlig, og de kan føle seg såret eller sint over det. Vær oppmerksom på hvem som kan godta vitsene dine og hvem som lett blir fornærmet. En stor del av evnen til å være morsom er å fortelle vitser som er akseptable for alle.
Trinn 5. Tren en passende humorstil
Selv om du kanskje vil bli kjent som den morsomste i klassen din, bør du fortsatt huske at det er en forskjell mellom å være morsom og å være fornærmende. Et godt valg er alltid å unngå vitser og pranks som kan skade eller støte andre. På samme måte kan noen av vennene dine bli opprørt hvis du fortsetter å tulle eller lage vitser om dem. Husk at du vil være morsom, ikke mobbe.
Å opptre dumt i klassen vil også fungere veldig bra hvis vennene dine kjenner deg veldig godt. Hvis du er en ny student i klassen, må du ikke spøke for mye, og bare ta det sakte, så vennene dine ser at du er morsom, ikke morsom
Trinn 6. Kjenn grensene
Det er tider når spøkeren får alle til å le, men det er også tider når det å bli morsomt vil gjøre folk sure. Ikke tulle for mye, og ikke fortsett å tulle hvis du blir bedt om å slutte.
En ekspert komiker eller humorist er vanligvis i stand til å lese stemningen til en humorist. Hvis du allerede har laget en spøk om et "hett" emne, eller hvis du ser at folk ikke liker spøkene dine, kan det være bedre å lage en vits neste gang
Del 3 av 4: Utvikle personligheten til et morsomt gris
Trinn 1. Stol på instinktene dine
Humor er født av sannhet, og vitsene dine må føles naturlige og naturlige for deg, for at andre skal finne dem morsomme. Du kommer kanskje ikke til å få en stor latter ut av veien til å begynne med, men vær ærlig uten å være pretensiøs og lage vitser om ting du føler deg komfortabel med.
Noen mennesker er naturlig morsommere enn andre. Men ikke bekymre deg, selv om du må lære og prøve først, kan du fortsatt lære å spøke gjennom øvingsprosessen
Trinn 2. Fortell en "dårlig deg selv" vits
Mange profesjonelle humorartister, for eksempel Louis C. K. og Chris Rock, gjorde dette og gjorde seg til vitsen. Disse er kjent som "selvmords" vitser, og humorister føler seg tryggere når de hører eller ser dem, fordi de ikke føler at vitsen vil bli rettet mot dem.
- Den "fattige jeg" -vitsen er veldig vanlig i hverdagens vitser om advokatyrket, som er laget av advokaten selv! Denne vitsen er basert på den vanlige antagelsen om at advokater har en tendens til å være korrupte og liker å jukse. Et eksempel kan være: “Hva kjennetegner en advokat som snakker sant? Advokaten med lukket munn!"
- Vitsen om det "fattige jeget" er en fin måte å avverge angrep fra andre mennesker, spesielt mobbere. Å lage vitser om dine egne svakheter, for eksempel dårlige matematiske ferdigheter eller tykke briller, vil avskrekke andre fra å gjøre narr av eller fornærme deg om disse tingene.
Trinn 3. Inkluder overraskelser og avledning i vitsene dine
Vanligvis vil folk synes poenget med en veldig uventet spøk er veldig morsomt. Avviket mellom det de forventet og det du endte med å si eller det som endte med å skje kan være kjernen i humoren som får dem til å sprekke ut i latter.
For eksempel kan du også spørre læreren din om han eller hun ville straffe deg for noe du ikke gjorde. Hvis læreren sier nei, kan du svare tilbake: "Bra, for jeg gjorde ikke leksene mine." Denne vitsen vil bli enda morsommere hvis du faktisk gjør leksene dine, fordi det kommer til å bli en uventet slutt
Trinn 4. Utvikle vitser som omfavner humorpublikummet ditt
Spøk betyr å dele historier og erfaringer med mennesker som kan forstå dem. Hvis du tuller mye foran klassekameratene, kan du gjøre narr av emner de også opplever og forstår, for eksempel hvor vanskelig matte er eller hvor dårlig maten i skolens kantine er. Dette vil få dem til å se deg enda mer som den morsomme fyren.
Trinn 5. Gjør dine svakheter til styrker
Innrøm din svakhet. Hvis du er klønete, ikke skam deg over det. Gjør i stedet uforsiktighet til din unike egenskap, som dukker opp i dine fysiske vitser! Trygge mennesker blir vanligvis funnet morsomme av andre enn de som ikke er det.
Del 4 av 4: Trening på humor
Trinn 1. Tren sarkasme
Satire er et klassisk våpen for humorartister, i tillegg til en flott hjernetriller! Innuendo er faktisk en "ærlig løgn", det vil si å si noe som strider mot det du egentlig mener, på en veldig åpenbar måte. Når læreren din for eksempel gir lekser til hele klassen, kan du si: «Det ser ikke ut til at det er mye lekser her! Kan vi få litt ekstra lekser, frue?"
Du kan også svare på satiren med neste satire. Hvis noen gjør et lurt, svarer du bare: "Wow, satire! Habat ja du, kan si hjemmelaget satire!” Forskjellen mellom det du sier ("satiren er hans egen skapelse") og det du mener ("satiren er ikke hans egen") får de som hører det til å le. Bruken av satire for å svare på en satire har et humoristisk element, fordi du bruker satire for å kritisere satiren
Trinn 2. Bevisst late som du ikke forstår hva den andre personen sier
Denne teknikken er avhengig av flere betydninger av de talte ordene. Ofte kan du bruke denne typen spøk hvis konteksten er riktig. For eksempel, når noen sier: "Jeg må gå til timen nå", kan du svare med: "Herregud, du går bare i timen nå? De andre gutta har gått i klassen siden de var seks år !!”
- Du kan også prøve det på læreren din. For eksempel, hvis læreren din sier at du ikke kan sove i timene, svarer du bare: "Jeg vet at du ikke kan sove i timene, men det er definitivt roligere her enn i kafeteriaen."
- Denne teknikken vil være mest vellykket hvis den gjøres med folk du kjenner. Å late som han ikke forstår noen du ikke kjenner, kan gjøre ham sint, såret eller frustrert.
Trinn 3. Fullfør den andre personens setning
Dette kan også gjøres med læreren din, hvis han eller hun ikke er for stiv. Når han snakker, kan du tenke deg en setning som slutter mer spennende. For eksempel, hvis han sier "Da jeg var barn", avslutt bare setningen med "La meg gjette, mamma elsket å ri på dinosaurer!"
Hold vitsene dine for læreren lette og ikke skadelige. For eksempel, hvis du vet at læreren din har en tendens til å være sensitiv om vekten hennes, ikke spøk om vekten hennes
Trinn 4. Samle vitsekulene dine
En del av å være morsom er å fortelle en vits uten å bry deg om å tenke på det først. Tenk på vitser, scener eller emner du syntes var morsomme i utgangspunktet. Øv deretter på å kaste det foran speilet, slik at du også kan øve ansiktsuttrykk. Noen vitser er morsomste når de blir fortalt med et rett ansikt, så du må øve på de vanlige ansiktsuttrykkene og ansiktsuttrykkene dine og deretter bestemme hvilken som ser morsommere ut.
Behold vitsen på det aktuelle temaområdet. En vits om et matematisk emne er morsomt når det blir sagt i matematikk, men ikke morsomt når det blir sagt i historietimen. På samme måte er ordspill om temaet språk ikke morsomme når de blir sagt i fysikk
Trinn 5. Svar på spørsmålet med merkelige og uventede ord
Hvis læreren din stiller et spørsmål, gi et helt annet svar. Dette kan være et originalt ord som "banan", eller et faktisk passende svar på et annet spørsmål, for eksempel "Grunnlaget for landet vårt er Pancasila!"
Bruk denne teknikken bare en gang i blant! Hvis du gjør dette for ofte, kan læreren din bli sint og klassekameratene dine vil synes du er frekk
Trinn 6. Vurder å bruke verktøy
Humor med hjelpemidler vil fungere veldig bra for vitser som er et spill på. For eksempel kan du ta med en haug med røde ballonger til skolen. Hvis noen begynner å se misfornøyd ut, gi ham en rød ballong som sier: "Hei, ikke bli sint, bare rød!"
Situasjonelle vitser (dukker opp fra tid til annen uten planlegging) kan være veldig morsomme når du bruker verktøy. Hvis læreren din pleide å si at du eller vennen din så ut til å "gå inn i venstre øre ut høyre øre" i timen, kom til timen en dag med bomullsdott limt til ørene. Hvis læreren din spør om disse bomullsbollene, bare si: "Jeg prøver å beholde materialet jeg har hørt, så det kommer ikke ut av det andre øret!"
Trinn 7. Øv dine fysiske vitser også
For eksempel kan du rekke opp hånden og danne et fredssymbol i klassen. Når læreren din nevner navnet ditt på grunn av det, kan du bare si at du ikke stiller spørsmål, men at du støtter verdensfreden. Den morsomme delen er at læreren din ikke skal være sint på fredssymbolet, fordi det betyr læreren.
- Fysiske vitser kan være veldig morsomme, men husk at du ikke skal fornærme andre mennesker. For eksempel er det ikke morsomt å etterligne en venns handikap, det er ondt.
- Du kan ha en bestemt bevegelsesstil, en måte å danse eller en måte å gjøre ting på, som er annerledes enn andre mennesker. Du kan bruke denne spesialfunksjonen til å lage fysiske vitser. Hvis noen spør, "Hva gjør du?", Bare si "Noen ganger må vi bare danse!"
Trinn 8. Gjør ufarlige pranks
Spøk som er farlige, ondsinnede og sårende for andre er uakseptabelt og kan klassifiseres som mobbing. Det er tonnevis av måter å gjøre noen ufarlige, men veldig morsomme pranks. For eksempel ansatte sisteårsstudenter ved en videregående skole i Maryland, USA, et mariachi -band for å følge rektor uansett hvor hun gikk en hel dag. Han syntes det var veldig morsomt og la det på "Twitter".
Tips
- Ikke ha det travelt, for det tar tid å utvikle figuren til den morsomme synderen i deg. Du må kanskje prøve forskjellige ting før du finner en som fungerer for deg.
- Ikke late som om du er noen andre. De beste vitsene kommer alltid fra ting du selv synes er morsom og du føler deg komfortabel med.
Advarsel
- Å spøke for mye eller fortelle harde vitser kan få alvorlige konsekvenser, for eksempel å bli kalt ut av rektoren, bli straffet av skolen eller av foreldre, savnet pauser eller til og med bli suspendert.
- Ikke vær frekk eller mobb vennene dine. Å være frekk, gjøre nedsettelse av andre mennesker og å skade dem er ikke morsomt i det hele tatt.
Relatert artikkel
- Hvordan være søt naturlig
- Hvordan være en humoristisk person
- Hvordan komme sammen, være morsom og få venner
- Hvordan være den morsomste personen på skolen
