En god historie er i stand til å fange leserens oppmerksomhet og gjøre dem nysgjerrige. For å lage en god historie må du være villig til å revidere skrivingen din slik at alle setninger har vekt. Start med å lage karakterene og skissere handlingen. Skriv deretter det første utkastet fra start til slutt. Når det første utkastet er fullført, kan du finpusse det med noen skrivestrategier. Endelig gjør endringer for å lage et endelig utkast.
Steg
Del 1 av 4: Utvikle karakterene og handlingen
Trinn 1. Finn inspirasjon til å lage interessante karakterer eller plott
Spesialiteten til historien kan komme fra karakterer som du finner sjarmerende, interessante steder eller plottkonsepter. Registrer tankene dine eller lag et tankekart for å generere ideer. Velg deretter en for å utvikle deg til en historie. Her er litt inspirasjon du kan bruke:
- Livserfaring
- Historier jeg har hørt
- Familiehistorie
- "Hva om" scenario
- Ny historie
- Drøm
- interessante mennesker
- Bilde
- Kunst
Trinn 2. Utvikle et tegn med et tegnprofilark
Karakter er det viktigste elementet i historien. Leseren må kunne forstå karakterens synspunkt, og karakteren må kunne flytte historien. Lag en karakterprofil ved å skrive navn, personlige detaljer, beskrivelse, trekk, vaner, ønsker og særegenhet. Oppgi så mange detaljer som mulig.
- Lag en profil for hovedpersonen først. Lag deretter profiler for andre hovedpersoner, for eksempel antagonisten. Hovedpersonene er karakterer som spiller viktige roller, for eksempel å påvirke hovedpersonen eller handlingen.
- Fortell hva karakterene vil ha eller hva som er motivasjonen deres. Lag deretter et plot basert på karakterene, ved å få dem til å få det de vil eller ikke.
- Du kan lage dine egne tegnprofilark eller søke på internett etter maler.
Trinn 3. Velg en historieinnstilling
Innstilling er sted og tid for historien. Innstilling bør påvirke historien, så du må velge den som tilfører plottet verdi. Tenk på hvordan denne innstillingen påvirker karakterene og deres relasjoner.
- For eksempel vil historien om en jente som ønsker å bli lege være veldig annerledes i 1920 og 2019. Karakteren må møte og overvinne hindringer, for eksempel sexisme, knyttet til settingen. Du kan bruke denne innstillingen hvis temaet er utholdenhet fordi det kan vise hvordan en karakter forfølger drømmene sine mot sosiale normer.
- For eksempel vil en bakgrunnshistorie om camping i jungelen skape en helt annen følelse enn å camping i bakgården. En skogsmiljø kan fokusere på hvordan karakteren overlever i naturen, mens camping i bakgården kan fokusere på karakterens familieforhold.
Advarsel:
Når du velger en innstilling, vær forsiktig med å definere en ukjent tidsperiode eller et sted. Noen ganger får forfattere detaljene feil, og leseren vil legge merke til feilen.
Trinn 4. Skissere plottet
Plotteskissen hjelper deg med å finne ut hva du skal skrive videre. I tillegg hjelper disposisjonen deg også med å fylle ut hullene i plottet. Bruk idénotater og karakterprofilark for å lage historier. Slik lager du en oversikt:
- Lag et plottdiagram som består av eksponering, utløsende hendelse, handlingsøkning, klimaks, handlingsnedgang og oppløsning.
- Lag en tradisjonell oversikt med hovedpunktene som et eget bakteppe.
- Oppsummer hvert plott i listen.
Trinn 5. Velg et synspunkt fra første eller tredje person
Synspunkt eller POV for kort, fra synspunkt, kan endre hele perspektivet på en historie. Så, velg med omhu. Velg den første personens POV for å komme nærmere historien. Bruk begrenset tredjepersons POV hvis du vil fokusere på et enkelt tegn, men holde nok avstand fra historien til å legge til tolkning av hendelser. Alternativt kan du velge en tredje person som vet alt hvis du vil fortelle alt som skjedde.
- Første person POV - En karakter forteller historien fra sitt eget perspektiv. Fordi historien er sann i henhold til denne ene karakteren, er beretningen om hendelser kanskje ikke pålitelig. For eksempel, "jeg vipper på foten trinn for trinn, i håp om at han ikke blir plaget."
- Tredje person begrenset - Fortelleren forteller hendelsene, men er begrenset til hans perspektiv. Når du bruker denne POV, kan du ikke gi tankene eller følelsene til en annen karakter, men du kan legge til tolkning i omgivelsene eller hendelsene. For eksempel, "Han var på tå med fingrene på tuppene, hele kroppen anspent av å prøve å ikke lage en lyd."
- Den tredje personen som vet alt -Den allsynende fortelleren kan fortelle alt som skjedde, inkludert tankene og handlingene til hver karakter. For eksempel, "Mens jenta går på tær trinn for trinn, later hun som hun sover. Jenta syntes hennes langsomme skritt var diskret, men hun tok feil. Under teppet knyttet mannen nevene. »
Del 2 av 4: Utkast til historien
Trinn 1. Angi innstillingen og introdusere tegnene i begynnelsen
Skriv de første 2-3 avsnittene for å beskrive innstillingen. Plasser først karakteren i innstillingen. Deretter gir du en grunnleggende beskrivelse av stedet, og skriver inn detaljer for å indikere epoken. Gi nok informasjon slik at leserne kan visualisere innstillingen i tankene sine.
Du kan starte en historie som denne, “Ester tok medisinboken hennes ut av gjørma og tørket forsiktig av omslaget med kanten på skjorten. Guttene lo mens de syklet, og etterlot ham den siste milen til sykehuset alene. Solen skinte på det gjennomvåt bakken og gjorde morgenpyttene til en fuktig ettermiddagståke. Varmen i været gjorde at han ville hvile, men han visste at instruktørene hans ville bruke hans senhet som en unnskyldning for å sparke ham ut av programmet.”
Trinn 2. Introduser problemet i de første avsnittene
Problemer fungerer som triggerhendelser som beveger plottet og får leseren til å følge karakterene. Tenk på hva karakteren vil ha, og hvorfor han ikke kan få det. Lag deretter en scene som viser hvordan han taklet problemet.
For eksempel hadde Esters klasse muligheten til å behandle en pasient, og hun ønsket å bli valgt ut som en av studentene som hadde den muligheten. Da hun kom til sykehuset, kunne hun imidlertid bare gå inn som sykepleier. Dette skaper et komplott om at Esther prøver å få plass som lege på opplæring
Trinn 3. Fyll midten av historien med handlingsforbedringer
Vis hvordan karakterene løser problemer. For å gjøre historien mer interessant, inkluder 2-3 utfordringer han står overfor mens han beveger seg mot klimaks. Dette bygger opp leserens spenning før du avslører hva som skjedde.
For eksempel går Esther inn på et sykehus som sykepleier, ser etter kollegaene sine, skifter klær, blir nesten fanget og møter deretter en pasient som trenger hjelp
Trinn 4. Gi et problemløsende klimaks
Climax er historiens høydepunkt. Lag hendelser som tvinger karakteren til å kjempe for å få det han vil. Angi deretter om han vant eller tapte.
I Esthers historie kan klimaks være når hun blir tatt for å prøve å behandle en kollapset pasient. Da sykehuset prøvde å få ham ut, ropte han den riktige diagnosen, så overlegen spurte ham om å bli løslatt
Trinn 5. Bruk handlingsnedstigning for å lede leseren til en konklusjon
Denne handlingen er kort fordi leseren ikke vil bli motivert til å lese videre etter klimaks. Bruk de siste avsnittene til å avslutte plottet og oppsummere hva som skjedde etter å ha løst problemet.
For eksempel roste overlegen på sykehuset Esther og tilbød seg å være hennes mentor
Trinn 6. Skriv en avslutning som får leseren til å tenke
Det er ingen grunn til å bekymre seg for om slutten var bra i det første utkastet. Fokuser i stedet på å presentere temaet og antyde hva karakterene skal gjøre videre. Dette vil få leseren til å tenke på historien.
Esthers historie kan ende med at hun begynner å trene med en ny mentor. Han kan tenke på mulighetene som kan gå tapt hvis han ikke hadde trosset reglene i jakten på et mål
Del 3 av 4: Fixing the Story
Trinn 1. Start historien så nær slutten som mulig
Leseren trenger ikke å lese alle hendelsene som fører til karakterens problem. Leseren ønsker å se en oppsummering av karakterens liv. Velg en utløsende hendelse som raskt leder leseren inn i handlingen. Dette sikrer at historien ikke beveger seg sakte.
For eksempel er det bedre å starte historien med at Esther gikk til sykehuset enn da hun søkte medisinsk skole. Imidlertid kan det være bedre å starte med scenen for ham som ankommer sykehuset
Trinn 2. Gå inn i en dialog som avslører noe om karakteren
Dialog vil bryte opp avsnitt, og hjelpe leserens øye til å fortsette å bevege seg nedover siden. I tillegg forteller dialogen leserens tanker med egne ord uten å måtte inkludere mye intern monolog. Bruk dialog gjennom historien for å formidle karakterens tanker. Sørg imidlertid for at hver dialog beveger plottet.
For eksempel vil en dialog som denne indikere at Esther var frustrert: "Men jeg er eleven nummer en i klassen min," ba Esther. "Hvorfor får de lov til å undersøke pasienter, ikke meg?"
Trinn 3. Bygg spenning ved å la dårlige ting skje med karakterene
Det er vanskelig å la gode karakterer gå galt, men historien ville vært kjedelig uten dårlige hendelser. Gi hindringer eller vanskeligheter som holder karakteren fra det han vil. Dermed var det noe som måtte gjøres for at han skulle få det ønsket.
For eksempel var det forbudt å komme inn på sykehuset som lege en forferdelig hendelse for Esther. Å bli holdt av en sikkerhetsvakt var like skummelt for ham
Trinn 4. Stimuler leserens sanser ved å inkludere sensoriske detaljer
Bruk sansene syn, hørsel, smak, lukt og smak for å engasjere leseren i historien. Gjør innstillingen mer dynamisk ved å vise stemmene leseren vil høre, duftene de vil lukte og følelsene de vil føle. Dette vil gjøre historien mer interessant.
For eksempel reagerer Esther på lukten av et sykehus eller lyden av en motor som piper
Trinn 5. Bruk følelser for å engasjere leseren
Prøv å få leseren til å føle hva karakteren føler. Trikset er å koble det karakterene opplever med noe universelt. Følelser vil trekke leseren inn i historien.
For eksempel prøvde Esther veldig hardt bare å bli avvist på grunn av tekniske problemer. Mange mennesker har opplevd denne typen fiasko
Del 4 av 4: Avslutte og fullføre historien
Trinn 1. Sett den ferdige historien til side minst en dag før revisjonen
Det er vanskelig å revidere historien rett etter at den er ferdig, fordi du ikke vil kunne legge merke til noen feil og hull i handlingen. La det stå en dag eller så, slik at du kan sjekke det igjen med et friskt sinn.
- Du kan skrive den ut slik at du kan se den fra et annet perspektiv. Prøv i revisjonstrinnet.
- Det er greit å la historien stå til side en stund, men ikke så lenge at du mister interessen.
Trinn 2. Les høyt for å høre delene som trenger forbedring
Med en høy stemme kan du få et annet perspektiv. Dette hjelper deg med å oppdage ikke-flytende deler av plottet eller vandrende setninger. Les og noter delene som må revideres.
Du kan også lese historier for andre mennesker og be om råd
Trinn 3. Be om innspill fra andre forfattere eller folk som leser ofte
Når du er klar, kan du vise historien din til andre forfattere, instruktører eller venner. Hvis du kan, ta det til en kritiker eller skriveopplæring. Be leserne om ærlig tilbakemelding, slik at du kan forbedre den.
- Menneskene nærmest deg, for eksempel foreldre eller venner, gir kanskje ikke de beste innspillene fordi de vil beskytte følelsene dine.
- For å være behjelpelig med tilbakemeldinger, må du være åpen. Hvis du tror du har skrevet den mest perfekte historien i verden, er det mindre sannsynlig at du hører på andres forslag.
- Sørg for å presentere historien din for de riktige leserne. Hvis du skriver science fiction, men dedikerer det til en forfattervenn som elsker litterær skjønnlitteratur, får du kanskje ikke de beste tilbakemeldingene.
Tips:
Du kan finne kritikergrupper på Meetup.com eller kanskje i biblioteket.
Trinn 4. Fjern alt som ikke avslører karakterdetaljer eller utvikle et plot
Dette kan bety at du kutter ut deler du synes er godt skrevet. Leseren er imidlertid bare interessert i detaljene som er viktige for historien. Når du reviderer, må du kontrollere at alle setningene viser noe om karakterene eller flytte handlingen fremover. Slett irrelevante setninger.
For eksempel er det en passasje der Esther møter en jente på sykehuset som minner henne om søsteren. Selv om de kan virke interessante, flytter disse detaljene ikke plottet fremover eller er relevante for Esthers historie. Så det er best å bare slette det
Tips
- Ta med deg en notatbok uansett hvor du går, slik at alle ideer som dukker opp kan skrives ned med en gang.
- Ikke rediger med en gang, da du sannsynligvis ikke vil se noen plottfeil eller hull. Vent noen dager til du kan dømme med et friskt sinn.
- Utkast før det siste essayet. Dette er veldig nyttig for redigering.
- Dialog og detaljer er avgjørende for å skrive en overbevisende historie. Sett leseren i posisjonen til karakteren.
Advarsel
- Ikke bremse historien ved å inkludere ekstra informasjon som ikke trenger plot eller karakterutvikling.
- Ikke rediger mens du skriver, da det vil bremse prosessen.
- Sørg for at setningslengden varierer.
- Ikke kopier deler av andre bøker fordi det er plagiat.
