Å gjøre en uttalelse til et spørsmål kan virke vanskelig i begynnelsen. Imidlertid kan det faktisk være lettere enn du tror. Bruk uttalelser for å uttrykke fakta, meninger eller synspunkt om et emne. I mellomtiden kan du stille spørsmål for å få informasjon fra andre. Du kan gjøre en setning til et spørsmål ved å flytte hjelpeverbet, flytte verbet vesen eller legge til verbet do. I tillegg kan du også bruke spørsmålsord eller spørsmålstegn for å få spesifikk informasjon.
Steg
Metode 1 av 4: Moving Auxiliary Verbs
Trinn 1. Se etter hjelpeverb
Hjelpeverber er separate ord som endrer betydningen av hovedverbet. Hvis en setning har et hjelpeverb, kan du enkelt gjøre det til et spørsmål. Her er noen eksempler på utsagn med hjelpeverb med fet tekst:
- Lærerne ha behandlet oss vennlig.
- De hadde allerede spist.
- Hun vil vinne kampen.
- katten min ville klatre på det treet.
- En pai kan mater åtte personer.
- Vi skal møtes igjen.
- Jeg var stående.
Tips:
Sjekk hjelpeverbene som er skrevet i den korte formen. For eksempel, i setningen "Vi går på skolen", er "vi" en forkortet form for "vi vil". "Vilje" her er et hjelpeverb. På samme måte er "ikke" en forkortet form for "har ikke", og her er hjelpeverbet "har".
Trinn 2. Flytt hjelpeverbet til begynnelsen av setningen
La resten av setningene være som de er. Du trenger bare å flytte hjelpeverbet fremover for å danne en spørrende setning.
- Lærerne ha behandlet oss vennlig. → Ha behandlet lærerne oss vennlig?
- De hadde allerede spist. → Hadde har de spist?
- Hun vil vinne kampen. → Vil vinner hun kampen?
- katten min ville klatre på det treet. → Ville katten min klatre på det treet?
- den paien kan mater åtte personer. → Kan den paien mater åtte mennesker?
- Vi skal møtes igjen. → Skal vi møtes igjen?
- Jeg var stående. → Var Jeg står?
Trinn 3. Fjern bare ett ord fra det lange hjelpeverbet
Noen hjelpeverber er mer enn ett ord. For eksempel har vært, vil ha vært, vil være, eller ville ha vært. Du trenger bare å flytte det første ordet til begynnelsen av setningen, og la de andre være som de var. Her er et eksempel:
- din bror har vært vokser raskt. → Har din bror vært vokser raskt?
- Jeg kunne ha vært studerer. → Kunne Jeg har vært studerer?
Metode 2 av 4: Skifte verb -vesenet
Trinn 1. Finn verbet i en setning
Å være verb er verber som "am", "is", "are", "were" og "was". Disse verbene uttrykker tilstanden eller tingen som noen gjør for øyeblikket. Observer setningen for å se om det er er noen ord. verbet er der. Her er noen eksempler på setninger med verbet med fet skrift:
- Den er regn.
- Vi er.
- Jeg er går hjem.
- Du var der i går kveld.
- Katten var leker med den leken.
Trinn 2. Skyv verbet til begynnelsen av setningen for å stille et spørsmål
Skriv om setningen som begynner med verbet. Denne metoden vil gjøre utsagnet til et spørsmål. Vurder følgende eksempel:
- Den er regn. → Er det regner?
- Vi er. → Er vi er sultne?
- Jeg er går hjem. → Er Jeg skal hjem?
- Du var der i går kveld. → Var var du der i går kveld?
- Katten var leker med den leken. → Var katten leker med den leken?
Trinn 3. Se etter hjelpeverbet der ordet har vært
Ordet been er et værende verb, men brukes vanligvis med et hjelpeverb. Ikke flytt ordet til begynnelsen av setningen for å stille et spørsmål. Bruk hjelpeverb i stedet for å være.
For eksempel er ordet been i følgende setning: “We har vært skal gå på skole i ti uker. " Legg merke til at det er et hjelpeverb "har" brukt i denne setningen. Dette betyr at for å danne spørsmålet om setningen, skriver du " Ha har vi gått på skole i ti uker?"
Metode 3 av 4: Legge til gjør, gjør eller gjorde
Trinn 1. Legg til “gjør” i begynnelsen av setningen hvis verbet er i nåtid
Observer om emnet i setningen er entall. Sørg deretter for at verbet er tilstede. Hvis det er tilfelle, kan du bare legge til ordet "gjør" i begynnelsen av setningen for å gjøre det til et spørsmål. Etter det, endre verbet tilbake til grunnformen ved å fjerne bokstaven "s" fra slutten.
- Katten min leker med et leketøy. → gjør katten min leker med leken?
- Vennen min tar bussen. → gjør vennen min tar bussen?
Trinn 2. Legg til gjør for flertallsemnet eller deg
Hvis emnet er flertall og verbet er i enkel nåtid, legg til do i begynnelsen av setningen. Bruk også do for emnet ditt.
- De hilser på læreren. → Gjøre hilser de til læreren sin?
- Demonstrantene krever endring. → Gjøre demonstrantene krever endring?
- Du kaster stein mot vinduet mitt. → Gjøre kaster du stein mot vinduet mitt?
Trinn 3. Bruk did for enkle fortids verb
Did brukes også hvis verbet er i den enkle fortiden. Entall eller flertall har ingen effekt. Selv om spørsmålet forblir i fortiden, endrer du verbet til grunnformen, som er nåtiden.
- Han lagret malingen. → Gjorde han lagre malingen?
- Sauen hoppe over gjerdet. → Gjorde sauen hoppe over gjerdet?
- Han blakk ovnen min. → Gjorde han gå i stykker ovnen min?
Tips:
Hvis det er et hjelpeverb i setningen, bruker du bare hjelpeverbeteknikken.
Metode 4 av 4: Bruke andre metoder
Trinn 1. Legg til et spørsmålsord i begynnelsen av setningen for å gjøre det mer spesifikt
Ord som hvem, hva, når, hvorfor, hvor og hvordan brukes til å finne mer informasjon. Hvis du legger et av disse spørsmålene til en uttalelse, blir det ikke bare til et spørsmål, det ber også om spesifikke detaljer. Bruk reglene ovenfor for å gjøre et utsagn til et spørsmål, og legg deretter til et spørsmålsord i begynnelsen av setningen. Du bør også bytte emne og verbposisjoner.
- Du er går hjem. → når er går du hjem?
- Sauen hoppe over gjerdet. → Hvordan gjorde sauen hoppe over gjerdet?
Trinn 2. Legg til et bekreftende spørsmål
Et bekreftende spørsmål er et utsagn med en "bekreftelse" på slutten. Påstanden forblir den samme, men legger til et komma og et spørsmål til slutt. Vanligvis brukes bekreftende spørsmål for å bekrefte fakta. Her er et eksempel:
- Hun spiser fisk. → Hun spiser fisk , Ikke sant?
-
Han var på festen. → Han var på festen, var han ikke?
-
De dro til butikken i går. → De gikk til butikken i går, gjorde de ikke?
Trinn 3. Legg til et spørsmålstegn på slutten av setningen for å uttrykke vantro
Hvis du legger til et spørsmålstegn på slutten av en uttalelse, blir det umiddelbart til et spørsmål. Erstatt perioden med et spørsmålstegn når du er forvirret om en hendelse. Vanligvis er svaret på dette spørsmålet ganske enkelt "ja" eller "nei". Her er noen eksempler:
- Du skal hjem. → Skal du hjem?
- Hun er en vitenskapsmann. → Er hun vitenskapsmann?
- Vi har skole i morgen. → Har vi skole i morgen?
