Dysleksi er en livslang funksjonshemming. Barn med dysleksi vil vokse opp til å bli voksne. Støttemetoder for barn med dysleksi er også effektive for voksne, men deres livssituasjoner kan variere. I stedet for å slite i klasserommet, må dyslektikere slite på kontoret, fellesskapet og hverdagen til en ansvarlig voksen.
Steg
Del 1 av 4: Tilpasning til dyslektikere
Trinn 1. Gi informasjon i et lett tilgjengelig format
Dysleksi er en usynlig funksjonshemming. Du vet ikke om en kollega, kollega, veileder eller ansatt er dyslektisk. Det er best å bruke en rekke stylingdesign som er lett tilgjengelig og lesbar til enhver tid.
Tekst med samme begynnelses- og sluttgrense på hver linje (begrunnet) er vanskeligere for dyslektikere å lese, fordi det er mange forskjellige mellomrom mellom bokstaver og ord. Bruk venstrejustert tekst for å gjøre det lettere for personer med dysleksi å lese
Trinn 2. Spør dyslektikerens behov
Dysleksi påvirker alle på forskjellige måter, så den beste informasjonen kommer fra dyslektikere selv. For noen mennesker er det vanskeligste å lese et kart. Andre har problemer med å lese tall og bokstaver vekselvis.
- Ikke anta at du vet hva som er best for voksne med dysleksi. Den som lider trenger kanskje ikke engang din hjelp.
- Sørg for å snakke med pasienten på en privat og diskret måte, og respekter konfidensialiteten til alle pasientens ord.
Trinn 3. Gi litt overnatting
Lag en liste over overnattingssteder som kan gis til personer med dysleksi. På denne måten vil den lidende få vite om dine gode intensjoner og støtte for å gjøre livet for den dyslektiske personen lettere på jobb eller i klasserommet. Pasienter vil kunne velge det beste alternativet i henhold til deres læringsstil. Overnattingstypene som kan tilbys inkluderer:
- Passende sitteplasser (f.eks. Sitte foran slik at tavlen og lærerens ansikt kan sees tydelig).
- Ekstra tid
- Tekstjusteringer (f.eks. La noen lese teksten høyt for en person med dysleksi).
- Lærebøker som er merket med farger.
- Datamaskinassisterte instruksjoner.
- Dokumentkonvertering, f.eks. Lydhjelp for trykte tekster.
- Delegere en notatskriver, eller laboratorie- eller biblioteksassistent.
- Individuell overnatting som ikke er nevnt ovenfor
- For å få offisiell overnatting i henhold til amerikanerne med funksjonshemninger (ADA) for eksempel på jobb eller høyskole, må personer med dysleksi ha nylig bekreftet funksjonshemming. Denne offisielle bekreftelsen tar imidlertid mye tid og penger. Hvis du vil hjelpe en dyslektisk voksen, vet du at det er mange justeringer du kan gjøre på egen hånd.
Trinn 4. Innse at voksne dyslektikere kanskje ikke er klar over funksjonshemming
Hvis den lidende ikke får diagnosen som barn, er det ikke sikkert at den voksne lidelsen er klar over sin personlige læringsstil. Dermed påvirker denne læringsstilen deres daglige liv.
- Du kan spørre den som lider mer om tilstanden hans og ting som kan gjøres for å hjelpe ham.
- Respekter pasientens avgjørelse hvis han eller hun ikke ønsker å bli diagnostisert, og søk hjelpealternativer.
Trinn 5. Beskytt den dyslektiske personens personvern
Hvis du er leder eller lærer, er du juridisk ansvarlig for å opprettholde konfidensialiteten til medarbeider- eller studentrekordstatusen din. Hvis en student kommer til deg for å få hjelp, er det ikke sikkert at hans eller hennes funksjonshemmingdiagnose er på siden for kvalifisering av overnatting.
- Det er viktig å sikre konfidensialiteten til pasientenes diagnoser til enhver tid på grunn av stigmaet knyttet til læringshemming.
- Pasienter kan uttrykke sine notater som de vil.
Del 2 av 4: Tilpasning av trykte materialer for dyslektikere
Trinn 1. Bruk en skrift som er lett for personer med dysleksi å lese
Personer med dysleksi synes det er lettere å lese enkle, sans-serif og mellomliggende fonter som Arial, Tahoma, Helvetica, Genève, Verdana, Century-Gothic og Trebuchet. De fleste lider foretrekker en skriftstørrelse på 12-14 poeng, selv om noen foretrekker en større størrelse.
- Unngå å bruke fonter (f.eks. Times New Roman), ettersom skriften blir uskarp.
- Ikke bruk kursiv for å understreke informasjon, ettersom bokstavene vil se tynnere og vanskeligere å lese. Vi anbefaler at du bruker fet skrift for å understreke informasjon.
Trinn 2. Ikke forårsake visuelle forvrengninger for den dyslektiske leseren
Hvis du er en blogger, lærer eller leder, må du endre noen få ting for å forhindre visuell forvrengning, for eksempel uskarphet eller blanchering av bokstavene (“utvaskningseffekten.”) Disse endringene vil også gjøre det lettere for tilfeldige lesere. For eksempel synes de fleste at det er vanskelig å lese lang kursiv tekst. Bruk korte avsnitt, og begrens en hovedide til hvert avsnitt.
- Du kan også dele opp veldig lange setninger med hovedoverskrifter eller seksjonsoverskrifter som avslutter temaet for hver seksjon.
- Unngå en hvit bakgrunn, ettersom det vil være vanskelig for leserne å fokusere på skriften.
- Mørk tekst og lys bakgrunn er lettere å lese. Unngå grønne, røde eller rosa fonter, da de er vanskeligere å lese for personer med dysleksi.
Trinn 3. Velg et papir som er behagelig å lese
Sørg for at papiret du bruker er tykt nok til at skriften på baksiden ikke siver gjennom til siden. Bruk matt papir i stedet for blank som kan reflektere lys og øke visuell stress.
- Unngå digitale utskriftsprosesser, slik at resultatene ikke blir skinnende.
- Eksperimenter med papirer i forskjellige farger for å finne fargen som er lettest for dyslektikere å lese.
Trinn 4. Gi tydelig skrevne retningslinjer
Unngå lange detaljerte forklaringer. Bruk korte og korte setninger. Ikke bruk akronymer eller altfor teknisk språk.
- Inkluder diagrammer, tegninger og visuelle flytdiagrammer når det er mulig.
- Bruk punktlister eller nummererte lister i stedet for fet skrift.
Del 3 av 4: Utnytte teknologi
Trinn 1. Bruk tale-til-tekst-programvare
Det er lettere for voksne med dysleksi å snakke enn å skrive. For folk som har problemer med å velge ord, har begrensede skriveferdigheter eller har en tendens til å synes det er vanskelig å legge ideer på papir, kan et talegjenkjenningsprogram være i stand til å hjelpe dem.
- Noen eksempler på denne programvaren inkluderer Dragon Naturally Speaking og Dragon Dictate.
- Du kan skrive e -post, skrive et essay eller surfe på internett med talekommandoer.
Trinn 2. Bruk tekst-til-tale-funksjonen
Mange e-lesere har nå alternativer for skriving til tale og lydbok. I tillegg inkluderer mange utgivere nå et skrift-til-tale-alternativ når de selger digitale bøker. Det er tre alternativer for mobilenheter for bruk av alternativet skrift-til-snakket: Kindle Fire HDX, iPad og Nexus 7.
- Kindle Fire HDX har en funksjon som heter Immersion Reading, som synkroniserer markert Kindle -tekst med profesjonell lydfortelling fra Audible.
- Nexus 7 tilbyr flere innstillingsalternativer for forskjellige brukere. Denne funksjonen er nyttig hvis du deler mobilenheten din med andre familiemedlemmer.
Trinn 3. Gjør deg kjent med denne applikasjonen
Det er mange forskjellige typer apper tilgjengelig for å hjelpe mennesker med dysleksi i alle aldre. Skrive-til-tale-applikasjoner som Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Tekst til tale og snakk til meg. Flipboard og Dragon Go er søkemotorer som er avhengige av talte kommandoer, slik at brukerne kan ignorere trykt tekst.
Påminnelsesprogrammer som Textminder eller VoCal XL, vil lage påminnelser fra timetekster i kalenderen, klasseplaner, møteplaner, medisiner og andre
Del 4 av 4: Forstå dysleksi mer
Trinn 1. Kjenn forskjellene i informasjonsbehandling
Det viktigste handikapet for voksne dyslektikere er forskjellen i måten hjernen behandler informasjon på. Dette skillet er tydeligst i tolkningen av skriftspråk. Siden de fleste leser som barn, blir dysleksi vanligvis diagnostisert i barndommen.
- Dysleksi kan også påvirke behandlingen av lydinformasjon, slik at den lidende ikke klarer å behandle talen ordentlig.
- Noen ganger er hastigheten som personer med dysleksi behandler talespråk langsommere enn normale mennesker.
- Personer med dysleksi tolker noen ganger språk bokstavelig talt, noe som betyr at taleform og sarkasme ofte blir tolket feil.
Trinn 2. Finn ut om hukommelsesforskjeller
Personer med dysleksi har ofte svakt kortsiktig minne. Lidende glemmer vanligvis fakta, hendelser, planer og så videre. Arbeidsminne eller den mentale evnen til å holde en rekke opplysninger sammen, for eksempel å ta notater mens du lytter til en lærers leksjon, kan bli svekket.
- Personer med dysleksi kan ha feil i grunnleggende informasjon, for eksempel når de oppgir alder eller barnas alder.
- Voksne dyslektikere kan ikke huske informasjon uten ytterligere notater.
Trinn 3. Lær om kommunikasjonsfeil
Personer med dysleksi kan ha problemer med å velge ord, eller manglende evne til å sette ord på tanker. Lider misforstår ofte muntlig informasjon, og kommunikasjon vil være vanskelig uten riktig forståelse.
- Volumet eller tonehøyden til en dyslektisk stemme kan være litt høyere eller mykere enn andre.
- Noen ganger uttaler mennesker med dysleksi ord annerledes.
Trinn 4. Vet om forskjeller i leseferdighet
Personer med dysleksi har vanligvis problemer med å lære å lese. Noen ganger kan mennesker med dysleksi fremdeles ikke lese før i voksen alder, selv om intelligensen ikke reduseres. Når dyslektikere leser, er det ofte vanskelig å stave riktig.
- Voksne med dysleksi er vanskeligere å forstå. Lider kan ha problemer med å skanne tekst etter mening eller behandle skriftlige retningslinjer raskt.
- Personer med dysleksi har problemer med å lese fagtermer og akronymer. Når det er mulig, bruk enkle ord eller bilder eller andre visuelle hjelpemidler for å gjøre det lettere for personer med dysleksi å lese.
Trinn 5. Vær oppmerksom på sensoriske forskjeller
Mange med dysleksi opplever økt sensorisk følsomhet for miljøet og visuell stimulering. Pasienter kan ikke ignorere ikke-relevant informasjon, eller prioritere visuelt relevant informasjon.
- Dysleksi vil forstyrre pasientens konsentrasjonsevne, og oppmerksomheten virker lett distrahert.
- Lyd eller bevegelse i bakgrunnen kan være vanskelig å ignorere. Sørg for et arbeidsområde som er fritt for distraksjoner, slik at pasienten kan konsentrere seg ordentlig.
Trinn 6. Forstå visuelt stress hos personer med dysleksi
Noen mennesker med dysleksi opplever noe som kalles "visuelt stress" mens de leser. Når en person opplever visuell stress, vil den trykte teksten virke forvrengt, og bokstavene i ord virker uskarpe. Kanskje vil teksten se ut til å bevege seg.
- Bruk en annen farge på blekk eller papir for å redusere visuell stress. Bruk for eksempel beige eller pastellfarget papir.
- Prøv å endre bakgrunnsfargen på dataskjermen for å gjøre det lettere å se.
- Fargen på blekket som brukes kan påvirke evnen til personer med dysleksi til å lese tekst. For eksempel er det nesten umulig å lese en rød markør på en tavle for en dyslektisk person.
Trinn 7. Innse at stress vil gjøre den dyslektiske personens funksjonshemming verre
Forskning viser at mennesker med lærevansker (f.eks. Dysleksi) er mer følsomme for stress enn vanlige mennesker. I stressende situasjoner vil funksjonshemming hos mennesker med dysleksi bli verre.
- Derfor har personer med dysleksi en tendens til å ha lavere selvfølelse og mangel på selvtillit.
- Måter å håndtere stress på kan hjelpe dem som lindrer funksjonshemmingen.
Trinn 8. Kjenn styrken til dyslektikeren
Personer med dysleksi har en tendens til å være flinkere til å forstå hovedideen med informasjon, og klare å håndtere problemer godt. Personer med dysleksi har generelt et instinkt for å forstå hvordan ting fungerer.
- Personer med dysleksi har gode visuelle romlige ferdigheter.
- Voksne dyslektikere kan ha større kreativitet og nysgjerrighet, og har en tendens til å tenke "utenfor boksen."
- Hvis et prosjekt tiltrekker seg oppmerksomheten til en dyslektiker, vil fokuset som gis til prosjektet være større enn for en vanlig person.
Tips
- Hvis du er dyslektisk, er lederen din lovpålagt å gjøre justeringer på jobben for å støtte prestasjonene dine.
- Det er ingen juridisk grunn til å avsløre dysleksi på en jobbsøknad, CV eller C. V.
