Rettferdighet er et subjektivt begrep eller en passende handling. Å være rettferdig er ikke så lett som det virker. Å være rettferdig alene vil gi fordeler enten i ledelse eller i et forhold.
Steg
Metode 1 av 3: Vær rettferdig som sjef
Trinn 1. Gi likestilling til alle ansatte
Kanskje du har din favorittmedarbeider fordi han eller hun alltid ser etter deg, eller gjør andre gode ting. Det betyr imidlertid ikke at du må gi dine ansatte et gullbarn, for hvis du gjør det, vil andre ansatte føle seg sjalu, og dette vil ikke være i tråd med planen din om å være en rettferdig person. Utlign derfor alle dine ansatte slik at du kan bli dømt som en rettferdig person av dine ansatte.
- Spør deg selv hvorfor du skal gi gull til en av dine ansatte. Hvis det er fordi en annen ansatt har vært uvennlig mot deg, er det sannsynligvis bedre å snakke med dem om det enn å misunne dem for å avklare ting.
- Hvis du gir opp en av dine ansatte, vil andre ansatte tro at du er urettferdig overfor dem, og de vil også være late til å jobbe med deg. Prøv derfor alltid å være rettferdig overfor alle dine ansatte.
Trinn 2. Sett deg som et eksempel
Hvis du vil være en rettferdig sjef, må du vise din rette holdning som sjef og vise den til dine ansatte. Gjør handlingene dine i henhold til det du sier godt foran dine ansatte, for hvis du ikke handler i henhold til det du sier, vil dine ansatte miste respekten til dine ansatte, og det vil også hindre deg hvis du vil være en rettferdig sjef.
- Hvis du forteller dine ansatte at de må komme på jobb klokken 9, bør du gjøre det samme, eller du kan til og med vise din troverdighet som sjef ved å møte opp tidligere enn arbeidstid.
- Hvis du oppdager at en av dine ansatte ikke er alvorlig, bør du gi ham en advarsel. Dette bør også gjelde dine andre ansatte, slik at du kan bli bedømt som en rettferdig arbeidsgiver.
- Hvis du tror du er rettferdig, men en av dine ansatte er imot det, kan det hende at han ikke liker deg.
Trinn 3. Lag en regel
En annen måte å være en rettferdig sjef på er å gjøre reglene veldig klare. Hvis dine ansatte synes du ikke er en rettferdig sjef, kan de synes det er vanskelig å utføre oppgavene du gir dem på grunn av din uklare melding eller regler du gir dem. Derfor, når du skal lage en regel eller du ber dine ansatte om å gjøre noe, så skriv det ned i detalj og veldig tydelig, slik at dine ansatte ikke opplever problemer.
- Jo tydeligere du skriver ned reglene, jo mer vil dine ansatte respektere deg som en rettferdig sjef.
- Hvis du endrer en regel, må du sørge for at alle dine ansatte kjenner den godt. Dette er for å unngå misforståelser som kan få deg til å bli dømt som en urettferdig sjef av dine ansatte.
Trinn 4. Ikke la fordommer påvirke din beslutning
Hvis du vil være rettferdig, må du kvitte deg med andre fordommer mot de ansatte du ansetter. Ikke fordi du liker en av søkerne, så godtar du det og godtar ikke søkere som tydelig samsvarer med kvalifikasjonene bedriften din trenger. Dette vil gjøre deg dømt som en urettferdig sjef av dine ansatte.
Selvfølgelig er det vanskelig å fjerne en fordom. Prøv derfor å spørre deg selv før du tar en beslutning. Dette er for å hindre deg i å ta feil trinn
Trinn 5. Gi dine ansatte stemmerett
Bare fordi du er sjef, har dine ansatte ingen rett til å plage deg. Hvis du vil være en rettferdig sjef, må du gi dine ansatte en stemme for å kjenne deres svar på prestasjonene dine. Møt dine ansatte en etter en og snakk med dem om arbeidsproblemer til de evaluerer deg. Dette vil ha en positiv innvirkning ikke bare på selskapet du leder, det vil også ha en god effekt på deg fordi du vil bli dømt som en god sjef og også rettferdig overfor sine ansatte.
- Hvis det er for slitsomt å besøke eller ringe dine ansatte en etter en for deg, kan du samle dem i ett rom, og deretter kan du lytte til alle klager fra dine ansatte tydeligere.
- Hvis du har en idé om å fremme selskapet du leder, må dine ansatte kjenne det godt, slik at planen din kan fungere godt. I tillegg vil du også bli dømt som en rettferdig sjef for å la alle dine ansatte vite tydelig om ideene dine.
Trinn 6. Beklager hvis du gjorde en feil
Bare fordi du er sjefen, gjør du aldri feil. Derfor, hvis du mistenker at din ansatt er feil, eller du selv har gjort en feil, ikke nøl med å beklage overfor den ansatte for feilen du gjorde.
Hvis du har gjort mer enn én av dine ansatte urett eller kanskje flere, bør du be alle om unnskyldning
Trinn 7. Ikke la deg rive med av rettferdigheten du gjør
Selv om det er bra å være rettferdig, ikke la deg miste autoriteten din som sjef i dine ansattes øyne. Derfor må du sørge for at rettferdigheten du bruker dine ansatte ikke blir utnyttet av dem, slik at det gjør deg sliten å takle det.
For å forhindre at du blir sliten, sørg for at du får nok hvile. I tillegg må du passe på dietten for å unngå å bli sliten
Metode 2 av 3: Vær rettferdig som lærer
Trinn 1. Gi alle en sjanse til å snakke
Hvis du vil være en rettferdig lærer, må du kunne akseptere alle elevers meninger og ideer uten unntak. Hvis du bare ringer den samme eleven og ignorerer forslag fra andre studenter, blir du dømt som en urettferdig lærer. Sørg derfor for at alle elevene deltar aktivt i timene, ved å gi dem tid til å snakke.
- Du må vite at ved å gi muligheten til å snakke med alle elevene dine, vil de også føle en hyggelig atmosfære i klassen du underviser.
- Øv på å ringe ut elever som sjelden uttrykker sine ambisjoner i timene. Selv om dette kanskje ikke fungerer så bra, kan det hende du kan få nye ideer fra elevene dine som sjelden deltar i timene.
Trinn 2. Vær forsiktig med hvordan du reagerer på reaksjonene fra elevene dine
Du tror kanskje at du har vært rettferdig i timene, men hvis du ser dypere, har du ikke vært rettferdig overfor alle elevene dine. Ideelt sett bør du kunne godta alle meninger eller ideer som elevene dine kommer med, og gi studentene muligheter til å svare på eller legge til spørsmål eller ideer fra andre studenter.
Du kan også spørre andre lærere om deres mening. For å ytterligere sikre at du har vært rettferdig overfor elevene dine, eller om du ikke er sikker på om du har vært rettferdig eller ikke, kan du be andre lærere om meninger om hva du bør gjøre i fremtiden for å være mer rettferdige
Trinn 3. Vet hvordan du smigrer noen foran andre
Du kan ha studenter som er mindre aktive som irriterer deg. Men selvfølgelig vil ikke alt være slik, hvis en av elevene dine skiller seg ut mer enn de andre, gi ham ros for å gjøre ham mer selvsikker. I tillegg vil ros foran andre elever også vekke entusiasme for læring slik at de kan bli mer aktive i timene.
- Sett et tidspunkt for å kunne snakke en-til-en med elevene dine. Du kan gjøre dette for å finne ut hvilke styrker og svakheter hver elev har.
- Å smigre elevene dine i klassen vil få dem til å føle seg trygge på sine evner, så lenge du smigrer elevene dine.
Trinn 4. Sørg for at du vurderer det rimelig
Bare fordi du liker holdningen til en av elevene dine når han er i klassen, men han alltid mislykkes i en eller to leksjoner, kan du prøve å ikke gi ham flere karakterer enn de andre elevene. Du må sørge for at alle elevene dine får gode karakterer for det de har gjort.
- Les alle oppgavene fra elevene dine samtidig, slik at du kan gi en rimelig poengsum for oppgavene som har blitt utført av elevene dine.
- Prøv å ikke la elevene dine gå ned mentalt. En student som alltid får en "B" i oppgavene, kan kanskje rette den slik at han kan få en "A". Gi derfor forslag som kan forbedre mentaliteten til elevene dine.
Trinn 5. Erkjenn at bare det å være rettferdig overfor alle elevene ikke betyr at du gjør det riktige
Hver elev har sine egne styrker og svakheter. Derfor må du kjenne dette som en støtte, slik at du kan være mer rettferdig overfor alle elevene dine.
- For eksempel, hvis det er en elev som ikke gjør leksene sine for en gang, og en annen student som ikke har gjort leksene sine mer enn fem ganger eller mer, trenger ikke de to studentene å bli straffet med samme straff.
- Selv om du ikke godtar unntak når eleven din gjør en feil, kan du prøve å nærme deg det først, da det kan være at eleven din har et annet problem som får ham eller henne til å gjøre den feilen.
Trinn 6. Unngå å gjøre en av elevene til din favoritt
Selv om det er vanskelig å ikke like elever som alltid er aktive i timene, bør du unngå dette. Derfor, hvis det er en elev du liker fordi han er aktiv, bør du ikke ekskludere de andre elevene. Hvis du har en problemelev, kan du prøve å snakke en-til-en med eleven for å finne ut hvorfor han oppfører seg som han er.
- Hvis du oppfører deg som dette, vil du miste ditt rykte som en rettferdig lærer i klasserommet.
- Kanskje en av elevene dine føler seg håpløs om at han eller hun ikke kan være det du håper å være, men prøv å unngå direkte dømmekraft uten å gå for langt.
Metode 3 av 3: Vær rettferdige som foreldre
Trinn 1. Vær forståelsesfull
En viktig del av å være en rettferdig forelder er å vite hva barnet ditt tenker på. Så godt du kan, bør du vite hver aktivitet barnet ditt gjør for å kunne forstå hva de tenker.
Før du straffer eller oppretter en ny regel, må du tenke på konsekvensene for barnet ditt
Trinn 2. Lytt til hva barnet ditt trenger
Hvis du vil være en rettferdig forelder, er det veldig viktig at du lytter til hva barnet ditt har å si. Kanskje barnet ditt har et problem som får ham til å tenke på det hele tiden. Prøv derfor å lytte til alle problemer barnet ditt opplever, og gi forslag som kan øke barnets moral.
- Ved å lytte til barnets hver samtale nøye, vil det vise hvor mye du bryr deg om barnet ditt.
- Kanskje du føler deg lei av å alltid lytte til barnets samtale. Som forelder er det imidlertid din plikt å alltid ta godt vare på barnet ditt slik at barnet ditt kan vokse etter det du forventer.
Trinn 3. Gi barna det de trenger
Å være en rettferdig forelder betyr ikke å behandle barna dine likt; dette betyr at du må behandle i henhold til hva barna dine trenger. Hvert barn har forskjellige ønsker og egenskaper. Hvis du vil være en rettferdig forelder, må du gi hvert av barna dine det de trenger.
Hvert barn er unikt, så det er ikke rettferdig å behandle barna dine det samme
Trinn 4. Unngå å fortelle barnet ditt at “livet er ikke rettferdig
Selv om mange foreldre blir frustrert over barna sine og sier dette, kan du prøve å unngå det. Dette vil senke deres forventninger til verden, og vil påvirke dem til å bli pessimistiske.
Du bør også unngå å si dette hvis du er veldig opprørt over barnas oppførsel. Du vil absolutt at barna dine skal være vellykkede mennesker. Unngå derfor å bruke denne setningen slik at barnet ditt ikke blir pessimist om hva de vil møte i fremtiden
Trinn 5. Gjør husordensreglene klare
Hvis du vil være en rettferdig forelder, må du sette husreglene tydelig og i henhold til barnas evner. Sørg for at reglene du lager er i samsvar med dine barns evner, slik at ingen av barna føler at de blir urettferdig behandlet av reglene.
- En av de enkleste måtene å fortelle om husordenen du har laget er rettferdig for barna dine, er hvis et av barna dine bryter reglene en dag og sier "Dette er ikke rettferdig!" Da er det et tegn på at reglene ikke har vært rettferdige overfor barna dine.
- Hvis du har barn som er langt fra hverandre i alder, har selvfølgelig ditt eldste barn flere rettigheter enn yngre barn. Sørg for å forklare det godt for ditt yngre barn for å unngå sjalusi barnet ditt kan føle.
Trinn 6. Rollespill godt
For å være en rettferdig forelder må du handle i henhold til det du sier. Selvfølgelig er det noen regler som ikke gjelder for deg. Prøv imidlertid å følge noen husregler, selv om de ikke gjelder deg. dette er slik at barna dine føler at husordenen er rettferdig for hele familien.
- Hvis du lærer barnene dine oppførsel, men du ikke gjør det selv til naboer eller andre mennesker, vil det bare forveksle barna dine med det du lærer dem.
- Du vil absolutt ikke at barna dine skal tro at du er en urettferdig forelder for dem.
