Coaching eller veiledning utføres vanligvis på skoler, religiøse institusjoner og utviklingsprogrammer for ansatte. Ingen treningsprogram passer for alle. Noen programmer gjennomføres formelt og formelt i en organisasjon, mens andre coachingprogrammer er mer som selvlagde uformelle og uformelle forhold. Enten du designer et coachingprogram for andre eller er interessert i å finne en coach/mentor selv, kan du komme i gang med å lære hvordan du lager et coachingprogram.
Steg
Trinn 1. Identifiser formålet med coachingen din
Det kan være lurt å lære spesifikk informasjon eller utvikle spesifikke ferdigheter. Å ha et klart mål i tankene vil hjelpe deg med å utvikle et spesifikt treningsprogram som oppfyller dine ønsker og forventninger.
- Akademisk coaching vil hjelpe elevene til å lære nye ferdigheter for læring, skriving og regning i matematiktimer som vil hjelpe dem til å lykkes i timene.
- Selvutviklingstrening fokuserer på å utvikle ledelse eller sosiale ferdigheter, eller utvikle ens karakter.
- Trening på arbeidsplassen kombinerer vanligvis nye ansatte med eksisterende ansatte for å introdusere visse oppgaver og jobber. Det er vanligvis også opplæring designet for å hjelpe ansatte med å få kampanjer eller overgang til andre jobber.
Trinn 2. Bestem deg for coachingsformatet du vil bruke
Alle har et bestemt miljø som får dem til å koble seg til treneren. Bestem deg for formatet som får deg til å føle deg mest komfortabel.
- Tradisjonell coaching består av øye-til-ansikt og en-til-en-økter.
- Gruppetrening består av en trener med flere fosterdeltakere.
- Teamcoaching involverer flere trenere med flere fosterdeltakere.
- Peer coaching består av mer intime økter. Alle bygger noen andre.
- Elektronisk coaching er fortsatt avhengig av personlige møter, men media det bruker er e -post og internett. Vanligvis har imidlertid deltakere som velger det elektroniske coachingsformatet gjort en direkte coachingsøkt først.
Trinn 3. Identifiser potensielle trenere
Treneren må ha kunnskap om området du ønsker å studere. Du må ha et godt forhold til ham. Hvis du ikke kan tenke på noen, kan du be en venn eller mentoren din om råd.
Trinn 4. Be noen om å trene deg
Det er viktig å være tydelig og ærlig om forventningene til denne treningsøkten, slik at den potensielle treneren kan avgjøre om han eller hun passer godt eller ikke. Hvis personen nekter, ikke ta det for alvorlig. Bare spør noen andre.
Hvis du parrer andre mennesker i en treningsøkt, er det veldig viktig å koble dem forsiktig. Tenk på deres interesser, personligheter og ferdigheter
Trinn 5. Tenk på en aktivitet eller diskusjon som skal finne sted
Du har et bestemt mål for denne treningsøkten. Utforsk de forskjellige tingene du vil lære i coachingen.
- Lag en liste over de spesifikke tingene du vil lære. For eksempel, hvis formålet med dette kurset er å studere klassisk litteratur, identifiser kjente forfattere som Shakespeare og Pramoedya Ananta Toer med arbeidet du ønsker å studere.
- Skriv en foreløpig agenda for treningsøkten. Gjør dette med treneren din. La ham legge til et par ting på listen. For eksempel vil han kanskje introdusere deg for en klassisk litterær skribent hvis arbeid du aldri har lest.
Trinn 6. Lag en struktur for treningsøkten
Dette hjelper trenere og studenter til å ha passende forventninger, og lar dem avgjøre om disse forpliktelsene kan holdes.
- Bestem når og hvor ofte møtet skal holdes. Bestem hvilken dag og tid som vil fungere best for deg. Baser deretter målene dine for denne treningsøkten, og finn ut hvor ofte du skal se treneren din.
- Bestem møtestedet. Noen trenere velger elevene sine til å følge sitt daglige liv. Noen mentorer foretrekker å møtes på uformelle steder, for eksempel kaffebarer, restauranter eller parker.
- Lag en veiledning for veiledning. Sammen med treneren din, avgjør når du skal kontakte hverandre, hvilken informasjon du skal holde konfidensiell, tillatelse til å besøke hverandres hjem og så videre.
- Bestem tidsrammen for treningsøkten din. Trening tar vanligvis omtrent 6 måneder til 1 år. På slutten av programmet må du oppdatere formålet med coachingen og avgjøre om du vil fornye engasjementet for en viss periode.
Trinn 7. Forplikt deg til denne formasjonen
Tillit og pålitelighet er to viktige faktorer for å styrke et trenerforhold. Alle må gå med på å komme i tide regelmessig. De må også oppfylle personlige forpliktelser som er avtalt i løpet av trenertiden. For eksempel, hvis du leser en bok sammen, må alle fullføre leseoppgaven på hvert møte.
Tips
- Lag folk fra fortiden som trenere. Selv om du ikke kan møtes ansikt til ansikt, kan du lese hans memoarer, journal eller biografi. Historiske personer kan lære oss noe som mennesker i dag ikke kan.
- Fortell meg hvorfor og hvordan du gjør et coachingprogram til et effektivt program hvis du lager dette programmet for en organisasjon. Forklar for potensielle trenere og studenter hvordan coaching kan hjelpe en person til å lære visse ferdigheter, bygge relasjoner og kan være en verdifull ressurs for dem.
- Diskuter økonomi på forhånd. Hvis du møtes på en kaffebar eller leser en bok sammen, vil det være utgifter å vurdere. Bestem hvilke behov som må betales av hver person som deltar i coaching.
