Verbet leer på spansk betyr "å lese", eller "å lese" på engelsk. De fleste av tasrifene følger de standard verbreglene som gjelder for alle "-er", men det er også noen uregelmessige former, som listet opp nedenfor. Hvis du vil definere "leer", men ikke er sikker på hvordan du gjør det, kan du se følgende guide.
Steg
Metode 1 av 5: Veiledende
Trinn 1. Bruk det foreliggende veiledende skjemaet
Den nåværende indikasjonen er ofte den første formen for verbet som læres i å lære spansk, formen for å snakke om den nåværende handlingen. Når det gjelder leer, brukes den foreliggende indikative formen for å referere til lesingshandlingen mens handlingen pågår.
- Eksempel: "Han leser en roman". Hun leser romanen. Ella lee la novela.
- jo: leo
- t: les
- él/ella/usted: lee
- nosotros/-as: leemos
- vosotros/-as: leéis
- ellos/ellas/ustedes: leen
Trinn 2. Definer leer i preterit veiledende form
Bruk preterite -indikasjonsformen for å referere til lesingshandlingen som skjedde tidligere og er avsluttet.
- Leer inkluderer et uregelmessig verb i indikasjonen preterite.
- Eksempel: "Jeg leste romanen forrige måned". Jeg leste den romanen forrige måned. Lei esa novela el mes pasado.
- jo: lei
- t: leist
- él/ella/usted: leyó
- nosotros/-as: leímos
- vosotros/-as: leísteis
- ellos/ellas/ustedes: leyeron
Trinn 3. Lær de ufullkomne indikative formene
Den ufullkomne indikasjonsformen brukes til å referere til en lesehandling som har skjedd tidligere, men som ennå ikke er avsluttet eller fullført, noe som indikerer at aktiviteten fortsatt kan pågå.
- Eksempel: "De leste mye før". De er vant til å lese ofte. Ellos leian con frecuencia.
- jo: leia
- tú: leias
- él/ella/usted: leía
- nosotros/-as: leíamos
- vosotros/-as: leíais
- ellos/ellas/ustedes: leían
Trinn 4. Lær det fremtidige veiledende skjemaet
Den fremtidige veiledende formen brukes til å beskrive den lesehandlingen som definitivt vil skje på et tidspunkt i fremtiden.
- Eksempel: "Vi skal lese romanen neste uke". Vi skal lese den romanen neste uke. Leeriamos esa novela semana próxima.
- yo: leeria
- tú: leerías
- él/ella/usted: leería
- nosotros/-as: leeríamos
- vosotros/-as: leeríais
- ellos/ellas/ustedes: leerían
Trinn 5. Bytt til den betingede indikative formen
Bruk det betingede indikative skjemaet når du forklarer eller refererer til en lesehandling som vil eller definitivt vil bli gjort på et tidspunkt i fremtiden, forutsatt at andre betingelser eller betingelser er oppfylt.
- Eksempel: "Jeg vil lese romanen hvis du anbefaler den". Jeg vil lese den romanen hvis du anbefaler den. Leeré esa novela si lo recomienda.
- yo: leeré
- t: leerás
- él/ella/usted: leerá
- nosotros/-as: leeremos
- vosotros/-as: leeréis
- ellos/ellas/ustedes: leerán
Metode 2 av 5: Konjunktiv
Trinn 1. Definer leer i den nåværende konjunktivformen
Bruk nåværende konjunktiv hvis du beskriver en tvilsom lesehandling som skjer akkurat nå.
- Eksempel: "Jeg tviler på om de leser mange bøker". Jeg tviler på at de leser mange bøker. Dudo que ellos lean muchos libros.
- yo: lea
- t: leieavtale
- él/ella/usted: lea
- nosotros/-as: leamos
- vosotros/-as: leáis
- ellos/ellas/ustedes: lean
Trinn 2. Lær det ufullkomne konjunktivet
Den ufullkomne konjunktiv brukes til å beskrive lesningen som er tvilsom eller tilbakevist som har skjedd tidligere.
- Det er to ufullkomne konjunktivformer for de seks formene for ordet tasrif.
- Leer er et uregelmessig verb i det ufullkomne konjunktivet.
- Eksempel: "Jeg tviler på om du leser boken". Jeg tviler på at du har lest den boken. Dudo que leyeras ese libro.
- yo: leyera eller leyese
- tú: leyeras eller leyeses
- él/ella/usted: leyera eller leyese
- nosotros/-as: leyéramos eller leyésemos
- vosotros/-as: leyerais eller leyeseis
- ellos/ellas/ustedes: leyeran eller leyesen
Trinn 3. Bruk den fremtidige konjunktivformen
Leer er et uregelmessig verb i det fremtidige konjunktivet. Fremtidig konjunktiv brukes når du må forklare en lesehandling som du tviler på kan oppstå i fremtiden.
- Eksempel: "Jeg tviler på om vi vil lese boken". Jeg tviler på at vi kommer til å lese den boken. Dudo que leyéremos ese libro.
- yo: leyere
- tú: leyeres
- él/ella/usted: leyere
- nosotros/-as: leyéremos
- vosotros/-as: leyereis
- ellos/ellas/ustedes: leyeren
Metode 3 av 5: Imperativ
Trinn 1. Bruk bekreftende tvingende form
Bruk bekreftende tvingende form for læring for å gi en ordre til noen om å lese noe.
- Vær oppmerksom på at det ikke er noen bekreftende nødvendighet for førstepersons entall "yo", som betyr "jeg", fordi du ikke kan utstede kommandoer til deg selv.
- Eksempel: "Les avisen". Lese avisen. Lee el periodico.
- t: lee
- él/ella/usted: lea
- nosotros/-as: leamos
- vosotros/-as: leed
- ellos/ellas/ustedes: lean
Trinn 2. Bytt til det negative imperativet
Når du forteller eller beordrer noen til ikke å lese noe, bruk det negative imperativet som er forskjellig fra det bekreftende imperativet.
- Vær oppmerksom på at det ikke er noe negativt imperativ for førstepersons entall "yo", som betyr "jeg", fordi du ikke kan utstede kommandoer til deg selv.
- Eksempel: "Ikke les avisen". Ikke les avisen. Ingen leas el periodico.
- t: ingen leieavtale
- él/ella/usted: no lea
- nosotros/-as: ingen leamos
- vosotros/-as: no leáis
- ellos/ellas/ustedes: no lean
Metode 4 av 5: Perfekt
Trinn 1. Lær den nåværende perfekte tasrifen fra leer
Bruk nåtiden perfekt til å beskrive lesningen som startet før nåtiden uten å utelukke eller nekte muligheten for at den samme handlingen ikke finner sted eller kan gjentas igjen.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg har lest boken". Jeg har lest den boken. Han leido ese libro.
- yo: han leido
- tú: has leído
- él/ella/usted: ha leído
- nosotros/-as: hemos leído
- vosotros/-as: habéis leído
- ellos/ellas/ustedes: han leído
Trinn 2. Definer det i preterite perfekt form
Preteriten perfekt må brukes til å beskrive lesehandlingen når handlingen har skjedd på et bestemt og definert tidspunkt tidligere.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Han har lest boken". Hun hadde lest den boken. Ella hubo leido ese libro.
- yo: hube leido
- tú: hubiste leído
- él/ella/usted: hubo leído
- nosotros/-as: hubimos leído
- vosotros/-as: hubisteis leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieron leído
Trinn 3. Forstå fortidens perfekte form
Bruk fortidens perfekte form for læring for å beskrive handlingen med å ha lest på et bestemt, men udefinert øyeblikk i fortiden.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "De leste boken i forrige uke". De hadde lest den boken forrige uke. Ellos habían leído ese libro semana pasada.
- yo: había leído
- tú: habías leído
- él/ella/usted: había leído
- nosotros/-as: habíamos leído
- vosotros/-as: habíais leído
- ellos/ellas/ustedes: habían leído
Trinn 4. Bruk den betingede perfekte formen
Den betingede perfekte formen brukes til å referere til den lesingshandling som ville ha skjedd etter at visse betingelser var oppfylt.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Vi hadde lest boken hvis du anbefalte den". Vi hadde lest den boken hvis du anbefalte den. Habríamos leído ese libro si lo recomienda.
- yo: habría leído
- tú: habrías leído
- él/ella/usted: habría leído
- nosotros/-as: habríamos leído
- vosotros/-as: habríais leído
- ellos/ellas/ustedes: habrían leído
Trinn 5. Se på fremtidens perfekte form
Fremtidens perfekte form for læring brukes til å beskrive en situasjon eller et objekt som vil ha blitt lest på et bestemt tidspunkt.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg hadde lest boken hvis jeg hadde fullført leksene mine". Jeg vil ha lest boken hvis jeg er ferdig med leksene mine. Habré leído ese libro si si termino mi tarea.
- yo: habré leido
- t: habrás leído
- él/ella/usted: habrá leído
- nosotros/-as: habremos leído
- vosotros/-as: habréis leído
- ellos/ellas/ustedes: habrán leído
Metode 5 av 5: Perfekt konjunktiv
Trinn 1. Lær den perfekte konjunktiv formen for leer
Bruk det perfekte konjunktivet for å beskrive lesningen som er tvilsom eller nektet har skjedd når som helst tidligere.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tviler på om han har lest boken". Jeg tviler på at hun har lest den boken. Dudo que ella haya leído ese libro.
- yo: haya leido
- tú: hayas leído
- él/ella/usted: haya leído
- nosotros/-as: hayamos leído
- vosotros/-as: hayáis leído
- ellos/ellas/ustedes: hayan leído
Trinn 2. Bruk fortidens perfekte konjunktiv
Fortidens perfekte konjunktiv brukes til å beskrive lesningen som er tvilsom eller nektet for å ha skjedd på et bestemt tidspunkt tidligere.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tviler på om han har lest avisen". Jeg tviler på at han hadde lest avisen. Dudo que él hubiera leído el periódico.
- yo: hubiera leído
- tú: hubieras leído
- él/ella/usted: hubiera leído
- nosotros/-as: hubiéramos leído
- vosotros/-as: hubierais leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieran leído
Trinn 3. Definer leer i fremtiden perfekt konjunktiv
Fremtidens perfekte konjunktiv brukes til å beskrive handlingen med lesing som tviler på eller nektes å ha skjedd.
- Denne formen av verbet består av et definert hjelpeverb, "haber", og entallets siste partisipp av ordet "leer".
- Eksempel: "Jeg tviler på at jeg hadde lest boken hvis du ikke hadde anbefalt den". Jeg tviler på at jeg hadde lest den boken hvis du ikke anbefalte den. Dudo que yo hubiere leído ese libro si no lo recomiendo.
- yo: hubiere leído
- tú: hubieres leído
- él/ella/usted: hubiere leído
- nosotros/-as: hubiéremos leído
- vosotros/-as: hubiereis leído
- ellos/ellas/ustedes: hubieren leído
