Et fortellende essay tjener til å fortelle en historie, slik at du kan være så kreativ som mulig. Historiene du skriver kan være skjønnlitteratur eller sakprosa, avhengig av oppgaven du jobber med. Til å begynne med kan det virke vanskelig å starte et narrativt essay. Du kan imidlertid forenkle denne oppgaven ved å søke etter bestemte emner og plotte historien. Etter det bør du enkelt kunne skrive den innledende delen av historien.
Steg
Metode 1 av 3: Velge et fortellende skriveemne
Trinn 1. Les den tildelte oppgaven for å forstå spørsmål og forventninger
Det er en god idé å lese oppgaveanvisningene mer enn én gang slik at du forstår dem fullt ut. Skriv ned spørsmålene eller punktene som må besvares i essayet. I tillegg må du ta hensyn til betingelsene som er gitt for å få en perfekt poengsum.
- Hvis læreren din gir en rubrik, kan du lese innholdet nøye for å finne ut hvordan du får de beste karakterene. Etter det kan du sammenligne essays som er skrevet med rubrikken før du sender inn oppgaven.
- Spør læreren din om avklaring hvis du har spørsmål om oppgaver.
Trinn 2. Brainstorm for narrative essayskriveideer
Først av alt, la ideene i hodet flyte uten å filtrere dem. Bestem om du vil skrive en fortelling basert på personlig erfaring eller fiksjon. Når du har en god liste over emner, kan du velge de du liker best. Du kan for eksempel skrive om ditt første opphold i en venns hus, din erfaring med å bringe en valp hjem for første gang, eller skrive en fiktiv historie om en gutt som har problemer med å starte en brann mens han camping. Her er noen interessante ideer om brainstorming:
- Lag en liste over de tingene du tenker på når du først leser oppgaveinstruksjonene eller spørsmålene i dem.
- Lag et tenkt kart for å sortere ideene i hodet ditt.
- Bruk metoden for fri skriving for å komme med historieideer. Bare skriv det du tenker på uten å tenke på setningsstruktur eller skrive logikk.
- Lag en oversikt over en historie (oversikt) for å hjelpe "rydde opp" ideene du får.
Trinn 3. Velg en minneverdig hendelse du vil fortelle i detalj
Les gjennom ideelisten din for å finne hendelser som matcher skriveoppgaven. Etter det, begrense temaet å skrive til en bestemt hendelse som skal helles i essayet.
- Ikke bruk en historie som er for lang i et essay fordi leseren vil ha det vanskelig å følge handlingen.
- Si for eksempel at oppgaven din er: "Skriv en erfaring som lærte deg hva utholdenhet betyr." Det kan være lurt å skrive om en skade du har hatt. For å begrense historien, fokuser du på opplevelsen av å trene for første gang etter en skade, så vel som utfordringene du sto overfor.
Trinn 4. Bestem temaet eller meldingen i historien din
Koble historien din til en oppgaveoppgave og tenk på hvordan leseren føler. I tillegg bestemmer du hvilke følelser du vil formidle til leseren gjennom essayet ditt. Inkluder et kjernetema eller et spesielt budskap i historien din basert på svarene på disse spørsmålene.
For eksempel kan en historie om å komme seg etter en skade ha temaet om å kjempe mot motgang og utholdenhet for å nå et mål. Du vil kanskje at leserne skal føle seg inspirert og begeistret etter å ha lest essayet. For å få det til å skje, fokuser du på suksessen din gjennom disse vanskelige tider og avslutt historien på en positiv måte
Metode 2 av 3: Planlegge historien
Trinn 1. List opp karakterene og karakterene deres i historien
Start med hovedpersonen. Skriv ned navn, alder og beskrivelse av karakteren. Deretter bestemmer du motivasjonene, ønskene og forholdene til karakterene i historien. Etter å ha skissert hovedpersonene, lager du en kort liste over de andre karakterene i historien og inkluderer viktige detaljer om dem.
- Selv om du er hovedpersonen i historien, bør du fortsatt følge trinnene ovenfor. Du står fritt til å bestemme detaljene du vil skrive om deg selv. Imidlertid er det en god idé å skrive ned en beskrivelse av deg selv, dine hobbyer og hvordan du følte deg da historien utviklet seg, spesielt hvis det skjedde for lenge siden.
- Skildringen av hovedpersonen kan skrives slik: “Princess, en 12 år gammel atletisk basketballspiller som er skadet. Han ønsker å komme seg etter skaden, slik at han kan komme tilbake til feltet. Han er Andis pasient, en fysioterapeut som hjelper skadegjenopprettingsprosessen."
- Beskrivelsen av bifiguren kan skrives slik: "Lege Anton er en vennlig middelaldrende mann som behandler Putri på legevakten."
Trinn 2. Beskriv innstillingen til historien i noen få setninger
Se etter flere steder som setting for historien, så vel som tiden det skjedde. Skriv ned alle innstillingene du vil inkludere i historien selv om detaljene varierer. Etter det skriver du ned en beskrivelse av hendelsene knyttet til ett eller flere steder.
- For eksempel kan en historie om å komme seg etter en sportsskade innebære en rekke innstillinger, inkludert en basketballbane, ambulanse, sykehus og fysioterapisenter. Selv om du vil beskrive hvert sted i detalj, bør du fokusere på hovedinnstillingen i historien.
- Du kan skrive følgende liste for å beskrive en basketballbane: "gulvet knirket", "mengden skriker", "lysene blender", "fargen på mengden på tribunen", "lukten av svette og energidrikker", og "vått sportsklær klamrer seg til ryggen."
- Historien din kan dekke flere forskjellige innstillinger, men du trenger ikke å oppgi de samme detaljene for hver. For eksempel kan du bare være i en ambulanse i kort tid. Du trenger ikke å beskrive forholdene inne i ambulansen i detalj. Du kan skrive "Jeg følte meg kald og alene da jeg satte meg i den hvite ambulansen."
Trinn 3. Kartlegg historien fra begynnelsen, midten til slutten
Et fortellende essay følger vanligvis et lignende mønster. Start historien med å introdusere karakterene og deres omgivelser, og fortell deretter hendelsene som trakk leseren til hjertet av historien. Etter det skriver du ned hovedhandlingen og klimakset i historien. Til slutt, forklar oppløsningen av historien og formidle budskapet i den til leserne.
- For eksempel kan du introdusere en ung basketballspiller som ønsker å spille i en viktig kamp. Hendelsen som leder til kjernen i historien er skaden han pådro seg. Etter det skriver du ned hovedaksjonen som inneholder spillerens kamp for å komme gjennom fysioterapi og gå tilbake til feltet. Høydepunktet kan være dagen for utvelgelsen av basketballagets kjernespillere. Du kan lukke historien ved å forklare spillerens suksess med å komme tilbake til førstelaget, og få spilleren til å innse at han kan overvinne enhver utfordring.
- Vi anbefaler å bruke Freytag -trekanten eller den grafiske organisatoren for å arrangere historien. Freytag -trekanten ser ut som en vanlig trekant med en lang linje til venstre og en kort linje til høyre. Det er et verktøy for å hjelpe deg med å strukturere begynnelsen på historien (eksponeringen), hendelsene som utløser historien, hovedhandlingen, klimakset, slutten og oppløsningen.
- Du kan finne Freytag -trekantsmaler eller grafiske arrangører for å skrive narrative essays online.
Trinn 4. Skriv historiens høydepunkt i detalj, eller bare beskriv det
Høydepunktet er det høyeste punktet i historien din. Begynnelsen og midten av historien tjener til å lede leseren til klimaks. Etter det vil slutten på historien avslutte konflikten som utløser klimaks.
- De vanligste typene konflikt inkluderer mennesker mot mennesker, mennesker mot natur og mennesker mot seg selv. Noen historier har mer enn én type konflikt.
- I en historie om en ung skadet idrettsutøver kan konflikten være spilleren mot seg selv da han må tåle smerter og begrensninger.
Trinn 5. Velg et narrativt synspunkt, for eksempel fra et første- eller tredjepersonsperspektiv
Synspunktet avhenger av hvem som forteller historien. Hvis du forteller en personlig opplevelse, er synspunktet som brukes "første person". På samme måte kan du bruke førstepersonsperspektivet når du forteller noe fra et personlig synspunkt. Du vil bruke et tredje synspunkt når du forteller noe fra synspunktet til en karakter eller en annen person.
- Ofte bruker personlige fortellinger førstepersons synspunkt med ordet "jeg". For eksempel, "I ferien i går lærte bestefar meg å fiske."
- Hvis du forteller en fiktiv historie, kan du bruke et tredjepersons synspunkt. Bruk navnet på karakteren din, og bruk riktig personlig pronomen hvis du skriver en engelsk historie, for eksempel "han" eller "hun". For eksempel kan du skrive "Mia tok medaljen og åpnet den."
Metode 3 av 3: Skrive åpningsdelen
Trinn 1. Begynn med å skrive essay med en fengende åpningssetning
Åpne historien med en setning eller to som fanger leserens oppmerksomhet. For å gjøre dette, bruk ledetekster når du introduserer temaet for historien og deler din mening. Her er noen teknikker for å lokke lesere inn:
- Start oppgaven med et retorisk spørsmål. For eksempel "Har du noen gang mistet noen veldig dyrebare?"
- Sett inn et sitat som samsvarer med essayet ditt. Skriv for eksempel "Ifølge Rosa Gomez 'Du vet ikke hvor sterk du er før det skjer noe som bryter følelsene dine."
- Kom med interessante fakta knyttet til historien din. For eksempel: "Omtrent 70% av barna slutter å trene når de er 13, og jeg ble nesten en av dem."
- Bruk korte anekdoter som er relatert til omrisset av historien din. Hvis du skriver et essay om å slite med å komme seg etter en skade, kan du inkludere en kort historie om de beste øyeblikkene under en kamp før du ble skadet.
- Start med å si noe overraskende. Du kan skrive "Når de satte meg i ambulansen, visste jeg at jeg kanskje aldri vil kjempe igjen."
Trinn 2. Introduser hovedpersonen i historien din
Leserne bør ha en klar ide om hovedpersonen i historien. Navn og beskriv kort hovedpersonen. Du trenger ikke gå i detalj i åpningsdelen, men leserne bør ha en grov ide om karakteren.
- Hvis du er hovedpersonen, kan du skrive "Som en høy og slank 12 -åring kan jeg lett slå enhver annen jente på banen." Dette gjør at leseren kan gjette hvordan karakteren ser ut, i tillegg til å kjenne sin interesse for sport og atletiske evner.
- Hvis du skriver skjønnlitteratur, kan du introdusere karakteren din på denne måten: "Da hun gikk inn på talerstolen i debatten mellom skolene, så Luz så trygg ut med Kate Spade -pannebåndet og Betsey Johnson -skoene hun kjøpte i en bruktbutikk." I tillegg til å hjelpe leseren med å forestille seg Luzs utseende, viser denne metoden også karakterens innsats for å fremstå som sjarmerende. Det faktum at han kjøpte brukte sko indikerer at karakterens familie ikke er så rik som folk prøver å vise.
Trinn 3. Beskriv innstillingen til historien for å skrive scenen i fortellingen
Innstillingen inkluderer historien og tidspunktet for historien. Vær spesifikk når historien fant sted. I tillegg gir du detaljer basert på de menneskelige sansene for å hjelpe leseren til å føle seg på stedet.
- Du kan skrive, "Jeg gikk i første klasse på ungdomsskolen den gangen, men jeg hadde ambisjoner om å komme inn på førstelaget for å få trenerens oppmerksomhet da jeg gikk på videregående."
- Detaljer knyttet til de menneskelige sansene vil utløse sansene for syn, berøring, lukt og smak. Skriv for eksempel “Skoene mine fortsatte å knirke på banen da jeg driblet inn i den røde ringen som kom nærmere og nærmere. Svetten fikk ballene til å føles glatte på fingertuppene, og den salte smaken forsvant ikke fra leppene mine."
Trinn 4. Inkluder en anmeldelse av historien og temaet i den siste setningen
Du kan også gå gjennom hendelser i historien, avhengig av hvilken som passer best i fortellingen din. Denne setningen fungerer som en avhandling i et narrativt essay. Dens funksjon er å sette leserens forventninger uten å avsløre essensen i historien.
