Alle ønsker å få en GPA på 4,0, men de fleste tror at det å få gode karakterer krever ekstra hardt arbeid. For en videregående eller en høyskolestudent er hardt arbeid den beste måten å få et "A." Men heldigvis er det strategier som kan bidra til å øke verdien uten å legge for mye krefter på det.
Steg
Metode 1 av 4: Strategier for å få bedre karakterer
Trinn 1. Ha en strategi
Gjør deg klar fra nå av, slik at du ikke trenger å jobbe hardt for å komme ut av trøbbel senere. Bestem deg for å ha et sterkt fundament i alle klasser i løpet av de første ukene, og ikke bruk for mye tid på bare en klasse. Hold karakterene mellom B+ eller A-. Så, hvis du har lave karakterer i noen klasser, kan du begynne å øke karakterene.
Delta i alle tilleggsaktiviteter når det er mulig, og arbeid deg opp til minst nær A+ slik at du de siste ukene kan fokusere på prosjekter. Kanskje du også kan ignorere noen lekser hvis poengsummen din allerede er veldig høy
Trinn 2. Forstå reglene for vurdering på campus
Finn ut hvordan høyskolen din beregner GPA -en din, hvis det er tilleggskarakterer for bestemte klasser, hvilke karakterer som vises på transkripsjonen din, hvilken prosentandel for hver karakter, og finn ut hva som kan påvirke din endelige karakter. Karakterer er et spill som spilles av alle studenter, og jo mer du kjenner reglene, jo bedre blir du til å spille dem.
Trinn 3. Prioriter de første ukene på college
Førsteinntrykket er veldig viktig for forelesere, så sørg for at de har en god grunn til å bli kjent med deg.
Hvis dine førsteårsprofessorer tror at du er høflig, respektfull og hardtarbeidende, vil de være hyggeligere mot deg og vil vurdere arbeidet ditt lettere. Husk at det er lettere å lage et godt førsteinntrykk enn å fikse et dårlig førsteinntrykk
Trinn 4. Still og svar på foreleserens spørsmål frivillig
Du må kanskje lære kunsten å forfalske intelligens og beredskap. Det er lettere å se smart og forberedt ut enn å være veldig smart og forberedt. Prøv å huske noe du tror er relatert til emnet. Vanligvis vil læreren si noe om hvor godt svaret ditt er og gi hint om svaret de ønsker.
- Denne metoden har to fordeler. For det første vil foreleseren anta at du tar hensyn til klassen, og for det andre vil de anta at du er i stand til å tenke selvstendig, og det vil være lettere for dem å vurdere oppgaven din senere.
- Forelesere liker deltagende studenter, og vil noen ganger gi dem flere karakterer. Vurderingen er ikke alltid stiv, og i henhold til reglene kan forelesere manipulere F -poengsummen til A eller til og med omvendt, og selv om endringene sjelden er så drastiske, kan de alle hjelpe.
Trinn 5. Ikke vær redd for å samarbeide eller be om hjelp
Be læreren, forelder eller klassekamerat om å forklare noe du ikke forstår. Det er lettere å stille spørsmål enn å prøve å finne svarene på egen hånd, noe som noen ganger tar mer tid.
Kom før timen begynner å be om hjelp. Hvis læreren tilbyr å hjelpe utenom timene, godta det. Selv om du sliter med materialet som undervises i timene, og hvis du viser at du jobber hardt, er det sannsynlig at foreleseren vil gi deg gode karakterer
Trinn 6. Identifiser travle oppgaver
For å forstå det bedre må du tenke som en foreleser. De er også mennesker. De har det like travelt utenfor campus som deg, enda travlere. Husk at for hver side med oppgaver du jobber med, må læreren vurdere det, og siden professorer kan ha mer enn 100 studenter, vil det være mye arbeid for dem å sjekke. Det var ingen måte de ville dømme alt i dybden. Hvis du følger de to trinnene ovenfor, vil foreleseren stole på deg og vil ikke dømme oppgaven din for detaljert. Du kan være sikker på om en oppgave er opptatt eller ikke hvis:
- Oppgaver gis i form av regneark.
- Du ser foreleseren vurdere de aktuelle oppgavene på mindre enn et minutt.
Trinn 7. Bli organisert og bruk tiden din effektivt
Lag en tidsplan for oppgavene du må gjøre både i tankene dine og i kalenderen. Ikke gå over fristen fordi det kan være for sent å få en oppgave. Ikke miste karakterer bare for ikke å kunne fullføre oppgavene i tide.
Utfør travle oppgaver effektivt. Tiden som brukes på travle oppgaver bør stå i forhold til tiden foreleseren bruker på å rangere dem! Hvis det er en artikkel med et spørsmål, kan svarene vanligvis bli funnet sekvensielt i artikkelen. Les hvert spørsmål, og les deretter raskt den relaterte artikkelen for å finne svaret. For meningsspørsmål trenger du ikke tenke for mye på å svare på dem. Finn på noe som høres bra ut. Mange studenter er allerede i stand til å håndtere travle oppgaver, men andre trenger mye øvelse. Når du kan håndtere det, får du mer tid til andre aktiviteter
Trinn 8. Endre håndskriften din
Du trenger ikke gjøre dette, men det vil redusere arbeidsmengden dramatisk. Prøv en skrivestil som er lett å lese, men rask. Forelesere dømmer ikke oppgaver basert på skrivestil, og det tar mer tid å skrive pent, spesielt for travle oppgaver.
Trinn 9. Vurder å ta utfordrende klasser hvis det er mulig
Det kan virke kontraintuitivt hvis du prøver å få gode karakterer enkelt, men å lære å få gode karakterer i vanskelige klasser vil lære deg hvordan du skal utmerke deg i lettere.
En tøff plan vil se bra ut for en høyskoleopptakssøknad, og etter en stund vil du glede deg over utfordringen. Husk at strategiene ovenfor kan fungere i alle klasser, inkludert vanskelige
Metode 2 av 4: Gjøre lekser og skrive artikler
Trinn 1. Se på leksjonen
Selv om det er fristende å sende tekstmeldinger eller sove i timen, spesielt ikke i timene. Det er to fordeler med å unngå disse to aktivitetene: For det første reduserer du studietiden hjemme for å studere materialet fra bunnen av. For det andre vil du klare deg godt på eksamen fordi du vet nøyaktig hva foreleseren forventer at du skal vite. Å være oppmerksom på leksjonen er nøkkelen.
Trinn 2. Vær aktiv når du tar notater
Når du skriver, tenk på hva foreleseren sa, og skriv det på ditt eget språk. Hvis du kan, tenk på noe morsomt som kan hjelpe deg med å huske leksjonen (mnemonics).
Trinn 3. Gjør leksene dine
Lekser vil virkelig bidra til å øke verdien du får. Dette betyr ikke at du trenger å tilbringe timer hver kveld, prøv å få mest mulig ut av tiden etter timen.
- Gjør en oppgave først. Det første du bør gjøre er regnearkoppgaven fordi det er den som tar minst mulig tid. Deretter jobber du med delte oppgaver, for eksempel matteoppgaver. Gjør det på fritiden etter at timen er over.
- Bli kvitt distraksjoner. Når du ikke vil gjøre en oppgave, men du må gjøre det, må du bli kvitt distraksjoner som kan distrahere deg. Slå av TV-en. Plasser telefonen utenfor rekkevidde. Ikke få tilgang til sosiale medier. Lås deg inn i ett rom.
Trinn 4. Prioriter oppgavene du må gjøre basert på hvor detaljert foreleseren vurderer oppgavene som er gitt
Gjør oppgaver du vet vil bli lest grundig først, og gjør dem godt, slik at du kan bygge tillit til de aktuelle foreleserne. Deretter jobber du med oppgaver som ikke vil bli dømt for detaljert og ikke bekymre deg for mye om kvalitet; bare sørg for at oppgaven du gjør er passende og ser lang og detaljert ut. Hvis du går tom for tid til å gjøre noen oppgaver som ikke er så viktige, gjør du dem alle raskt og sørger for at de er utført til fullføring. Forelesere setter pris på innsatsen til studentene sine og vil sette pris på de som gjør arbeidet. Og den enkleste måten å få A er å glede læreren.
Trinn 5. Vet hvordan du skriver et semesteroppgave
Del oppgavene som må utføres for å fullføre et papir. Les oppgavene som forespurt. Gjør nødvendig forskning. Skriv ned hovedpunktene i papiret. Skriv detaljerte artikler, og rediger dem for å forbedre dem.
- Begynn å skrive. Ikke bruk for mye tid på å tenke på hva du skal skrive. Skriv inn resultatene av skriftene du har laget tidligere for å spare tid. Hvis du skriver en lang nok oppgave, er det en sjanse for at foreleseren bare vil lese halvparten av den. Så har du to valg: lag et kort og godt papir, eller lag et veldig langt papir med noen få feil. Etter noen forsøk vil du innse hvor enkelt og raskt det er å skrive det perfekte papiret ved hjelp av materiale du har skrevet før.
- Bruk synonymer for å unngå gjentagelse, og bruk en rekke setningsstrukturer.
Metode 3 av 4: Studie for eksamen
Trinn 1. Ikke studer før oppgaven er fullført
Selv om du er stresset med eksamen, tenk på forskjellen mellom å studere og gjøre oppgaver.
- Bruk oppgaver som et forsøk på å studere til eksamen. Vanligvis har de viktige punktene som ble brukt i eksamen blitt diskutert i oppgaven.
- Når foreleseren gir en oppgave, bestemmer han også verdien for oppgaven. Hvis du gjør det, får du karakteren på oppgaven, hvis ikke, mister du karakteren. Forelesere gir deg ikke karakterer for å studere, men for eksamenene du tar. Hvis eksamen er vanskelig, uansett hvor hardt du studerer, vil du fortsatt få en dårlig karakter. Deretter trenger du verdien av oppgaven.
Trinn 2. Lær av og til
Ikke husk! Hjernen vil beholde informasjonen bedre hvis du husker den gradvis. Å huske hjelper bare på kort sikt. Hvis du vil huske lenge, er det bedre å lære av og til.
Trinn 3. Ikke juks
Risikoen er større enn gevinsten.
Trinn 4. Ro ned før eksamen
Ro deg selv som med en kort søvn, lett trening, lytting til musikk, etc. Ikke få panikk før eksamen starter. Du mister konsentrasjonen. Selv om du ikke har tid til å studere i det hele tatt, er det stor sjanse for at du kommer til å klare deg godt på eksamen hvis du er oppmerksom i timene. Hvis du er for stresset, vil du glemme mange ting og ende opp med å få dårligere karakterer.
Trinn 5. Spis peppermynte under eksamen
Forskning viser at peppermynte kan bidra til å forbedre hukommelse og minne.
Metode 4 av 4: Bygg en vinners livsstil
Trinn 1. Finn måter å motivere deg selv
Ta deg tid til å ha det gøy etter at du har gjort alle oppgavene, fått et godt karakter på en test, eller når du har skrevet et fantastisk papir. Hvis du har motivasjon til å studere, kan du konsentrere deg bedre.
Trinn 2. God frokost
Hvis du ikke er sulten når aktiviteten starter, vil du konsentrere deg bedre i timene og på oppgaver.
Trinn 3. Få nok hvile
Å være sent oppe for å se på TV, spille spill eller bare ringe er fristende, men søvnmangel kan påvirke din evne til å lykkes.
Trinn 4. Ta enkle trinn for å unngå å gå glipp av leksjoner, for eksempel ved å:
- Gjennomfør årlige helsekontroller.
- Få influensa.
- Har et annet alternativ til å gå til campus hvis du savner bussen eller det er et problem med kjøretøyet du vanligvis bruker.
