Slik går du gjennom vitenskapelige tidsskriftartikler: 13 trinn (med bilder)

Innholdsfortegnelse:

Slik går du gjennom vitenskapelige tidsskriftartikler: 13 trinn (med bilder)
Slik går du gjennom vitenskapelige tidsskriftartikler: 13 trinn (med bilder)

Video: Slik går du gjennom vitenskapelige tidsskriftartikler: 13 trinn (med bilder)

Video: Slik går du gjennom vitenskapelige tidsskriftartikler: 13 trinn (med bilder)
Video: Курятник для несушек своими руками за 4 дня!!! Как построить курятник! 2024, Kan
Anonim

Interessert i å lage en anmeldelse av vitenskapelige tidsskriftartikler? Uansett hensikt med å skrive en anmeldelse, sørg for at kritikken din er rettferdig, grundig og konstruktiv. For det må du først lese hele artikkelen for å forstå nyansene og omrissene i emnet. Når du forstår omrisset, kan du lese artikkelen på nytt og begynne å skrive kommentarene dine. Fortsett prosessen med å forstå artikkelen ved å evaluere hver del, og vurdere om hver informasjon oppfyller formålet med å skrive artikkelen. Sørg for at du også kommer med en avhandling eller uttalelse som oppsummerer resultatene av evalueringen, utarbeider en anmeldelse i riktig format og inneholder spesifikke eksempler som kan støtte argumentet ditt.

Steg

Del 1 av 3: Lesing av tekst aktivt

Unngå vanlige essayfeil Trinn 5
Unngå vanlige essayfeil Trinn 5

Trinn 1. Gjør deg kjent med de utgiverdefinerte reglene

Hvis anmeldelsen skal publiseres, må du sørge for at du fullt ut forstår skrivereglene fastsatt av utgiveren. Å forstå standardene satt av kraftige utgivere hjelper deg med å evaluere artikler og strukturere anmeldelser på riktig måte.

  • Gjør deg kjent med formatet og stilen til å skrive anmeldelser. Denne fasen må du ikke gå glipp av hvis du aldri har publisert arbeid med den utgiveren. Forlaget kan for eksempel be deg om å anbefale en bestemt artikkel, skrive en anmeldelse med et visst antall ord eller gi detaljer om revisjoner som forfatteren må gjøre.
  • Hvis du må skrive en anmeldelse for akademiske formål, må du sørge for at du forstår skrivereglene og instruksjonene gitt av læreren din.
Unngå feilkommunikasjon Trinn 12
Unngå feilkommunikasjon Trinn 12

Trinn 2. Les artikkelen raskt for å forstå dens store struktur

Les først tidsskriftartikkelen og prøv å forstå logikken i skrivingen. Med andre ord, les tittelen, sammendraget og retningen for diskusjonen for å få en oversikt over strukturen. På dette stadiet kan du raskt lese artikkelen og identifisere de ulike spørsmålene eller problemene som diskuteres i artikkelen.

Unngå vanlige essayfeil Trinn 6
Unngå vanlige essayfeil Trinn 6

Trinn 3. Les artikkelen en gang til

Etter å ha lest raskt, les artikkelen på nytt fra start til slutt for å forstå nyansene. På dette stadiet kan du begynne å identifisere artikkeloppgaven og dens viktigste argumenter. Etter det markerer eller understreker du oppgavens posisjon og forfatterens argument i innledningen og avslutningen på artikkelen.

Annonser en bok på et budsjett Trinn 12
Annonser en bok på et budsjett Trinn 12

Trinn 4. Begynn å ta notater

Etter å ha lest hele artikkelen, kan du prøve å evaluere hver del mer detaljert. For å gjøre prosessen enklere, prøv å skrive ut artikkelen og skrive ned notatene dine på en kopi. Hvis du foretrekker å jobbe med digitale kopier, kan du prøve å ta notatene dine med et digitalt dokumentprogram.

  • Mens du leser artikkelen for andre gang, kan du prøve å måle om artikkelen er i stand til å svare på hovedforskningsproblemet eller ikke. Prøv å spørre: “Hvor viktig er denne forskningen, og er denne forskningen i stand til å gi et positivt bidrag til det vitenskapelige feltet?
  • Vær på dette stadiet oppmerksom på inkonsekvent terminologi, problemer med artikkelformatering og stavefeil.

Del 2 av 3: Evaluering av artikler

Bli tolk for døve og hørselshemmede Trinn 10
Bli tolk for døve og hørselshemmede Trinn 10

Trinn 1. Bestem kvaliteten på forskningsabstraktet og introduksjonen

For å gjøre en detaljert vurdering, still følgende spørsmål:

  • Hvor god er den abstrakte evnen til å oppsummere artikler, forskningsproblemer, forskningsteknikker, forskningsresultater og forskningsbetydning? For eksempel kan du legge merke til at forfatterens abstrakt bare inneholder en beskrivelse av emnet og hopper til konklusjoner uten å diskutere forskningsmetodene som brukes i detalj.
  • Kan introduksjonen være et godt grunnlag for artikkelen? En kvalitetsinnføring må kunne være en "dør" for å introdusere neste avsnitt for publikum. Med andre ord bør introduksjonsdelen inneholde forskningsproblemet og forfatterens innledende hypotese, kort forklare forskningsmetoden og angi om forskningen var vellykket med å bevise den første hypotesen.
Velg et papiremne Trinn 1
Velg et papiremne Trinn 1

Trinn 2. Vurder listen over referanser og tidligere forskning som forfatteren brukte

De fleste vitenskapelige tidsskriftartikler inneholder sitater fra tidligere forskning og andre vitenskapelige referanser. Bestem om forfatterens kilder er autoritative; bestemme også forfatterens evne til å sitere kilder og om kildene ganske enkelt er tilfeldig valgt fra populærlitteratur eller faktisk er relevante for studieretningen av artikkelen.

  • Om nødvendig, ta deg tid til å lese hver forskningsreferanse som brukes av forfatteren nøye, slik at du bedre kan forstå emnet som tas opp.
  • Et eksempel på en kvalitetssitasjon fra tidligere forskning er, "Smith og Jones, i deres autoritative studie fra 2015, viste at voksne menn og kvinner reagerte positivt på behandlingen. Imidlertid har ingen tidligere studier tatt for seg effekten av bruk av disse teknikkene og sikkerhetsnivået for barn og ungdom. Av denne grunn bestemte forfatterne seg for å ta opp dette temaet i denne studien."
Velg et papiremne Trinn 11
Velg et papiremne Trinn 11

Trinn 3. Vurder forskningsmetoden som forfatteren brukte

Prøv å spørre deg selv: "Er metoden passende og rimelig for å løse forskningsproblemet som er oppført?" Etter det, tenk deg noen andre forskningsmetoder som kan velges; Legg også merke til de forskjellige utviklingene som forfatteren har gjort gjennom artikkelen.

For eksempel kan du legge merke til at fagene som ble brukt i en medisinsk studie, ikke er i stand til å representere befolkningsmangfold nøyaktig

Vær en god matematiker Trinn 12
Vær en god matematiker Trinn 12

Trinn 4. Vær oppmerksom på måten forfatteren presenterer dataene og resultatene av forskningen hans

Bestem om tabeller og diagrammer med beskrivelser, samt andre visuelle data er i stand til å presentere informasjon på en ryddig og organisert måte. Er resultatene av forskning og diskusjon av artikler i stand til å oppsummere og tolke dataene tydelig? Er tabellene og figurene inkludert nyttige eller distraherende?

For eksempel kan du oppdage at tabellen som er oppført inneholder for mye rådata som ikke er forklart nærmere i teksten

Utarbeid et forslag til avhandling Trinn 10
Utarbeid et forslag til avhandling Trinn 10

Trinn 5. Vurder forfatterens ikke-vitenskapelige bevis og analyse

For ikke-vitenskapelige artikler, bestemme hvor godt forfatteren er i stand til å gi bevis for å støtte argumentet hans. Er bevisene relevante? I tillegg er hele artikkelen i stand til å analysere og tolke bevisene godt?

For eksempel, hvis du må gå gjennom en artikkel om kunsthistorien, avgjøre om artikkelen er i stand til å analysere et kunstverk godt eller dra konklusjoner med en gang? Rimelig analyse vil mest sannsynlig argumentere, “Artisten deltok en gang i en klasse holdt av Rembrandt. Dette faktum forklarer hvorfor fargemønstrene i maleriet er så dramatiske og teksturene så sensuelle.”

Gjør forskning i en historisk figur Trinn 4
Gjør forskning i en historisk figur Trinn 4

Trinn 6. Vurder skrivestilen til artikkelen

Selv om artikkelen er beregnet på et bestemt publikum, bør skrivestilen fortsatt være klar, grei og presis. Prøv derfor å evaluere skrivestilen til artikkelen ved å stille spørsmålene nedenfor:

  • Er språket brukt klart og utvetydig? Eller bruker forfatteren for mye sjargong som til slutt reduserer kvaliteten på argumentet hans?
  • Er det setninger eller avsnitt som er for ordrike? Kan noen ideer forkortes og forenkles?
  • Er din grammatikk, tegnsetting og terminologi riktig?

Del 3 av 3: Gjøre en anmeldelse

Utarbeid et forslag til avhandling Trinn 6
Utarbeid et forslag til avhandling Trinn 6

Trinn 1. Lag en oversiktsoversikt

Les resultatene av evalueringen igjen. Etter det kan du prøve å lage en passende oppgave, og utvikle et gjennomgangsrammeverk som kan støtte oppgaven. Inkluder spesifikke eksempler på styrker og svakheter ved artiklene du noterte på evalueringsarket.

  • Avhandlingen og bevisene du gir, bør være konstruktive og gjennomtenkte. Sørg derfor for at du også tilbyr alternative løsninger for å øke svakheten i artikkelen.
  • Et eksempel på en konstruktiv avhandling er, “Denne artikkelen viser at under spesifikke demografiske forhold fungerer medisiner bedre enn placebopiller. Imidlertid er det nødvendig å utføre videre forskning med et mer mangfoldig utvalg av emner i fremtiden.”
Unngå feilkommunikasjon Trinn 11
Unngå feilkommunikasjon Trinn 11

Trinn 2. Skriv det første utkastet til anmeldelsen

Når du har definert oppgaven din og laget en oversiktsoversikt, kan du begynne å lage anmeldelsen din. Selv om strukturen for å skrive en anmeldelse virkelig avhenger av utgiverens regler, kan du i det minste følge disse generelle reglene:

  • Den innledende delen bør inneholde en kort oppsummering av artikkelen og avhandlingen.
  • Kroppsseksjonen bør inneholde spesifikke eksempler som kan støtte oppgaven din.
  • Avslutningsdelen bør inneholde et sammendrag av anmeldelser, avhandlinger og forslag til videre forskning i fremtiden.
Be noen om å være din studievenn Trinn 12
Be noen om å være din studievenn Trinn 12

Trinn 3. Gjennomgå utkastet til gjennomgang før du laster opp

Etter at du har samlet det første utkastet til anmeldelsen din, må du kontrollere om det er stave-, grammatikk- og skilletegn. Plasser deg selv som en lekmann og prøv å vurdere dine egne anmeldelser. Er anmeldelsen din rettferdig og balansert? Har eksemplene som er oppført, lykkes med å støtte argumentet ditt?

  • Sørg for at anmeldelsen din er klar, grei og logisk. Hvis du nevner at tidsskriftartikkelen er for ordrik, må du passe på at anmeldelsen ikke er fylt med unødvendige ord, termer og setninger.
  • Om mulig, be om hjelp fra noen som forstår temaet i tidsskriftartikkelen for å lese et utkast til anmeldelsen din og gi konstruktiv tilbakemelding.

Anbefalt: