Avisartikler skal kunne gi saklig og objektiv informasjon om en hendelse, person eller sted. De fleste avisartikler blir bare lest raskt eller med et øyeblikk. Så den viktigste informasjonen bør vises i begynnelsen, etterfulgt av beskrivende innhold som tar for seg historien. Ved å gjøre undersøkelser og følge den riktige strukturen, kan du skrive informative avisartikler på kort tid.
Steg
Del 1 av 4: Gjennomføring av intervjuer og forskning
Trinn 1. Kontakt kilden for artikkelen din
Ta kontakt med kilden lenge før du skriver artikkelen, da dette vil gjøre intervjuet lettere å arrangere. Prøv å ha minst 2-3 hovedkilder. Se etter kilder på motsatt side av emnet eller emnet, slik at artikkelen inneholder omfattende informasjon.
- Kilden må være en ekspert på området du fokuserer på, for eksempel en profesjonell ekspert, professor eller akademiker. Du kan bruke kilder som har lang erfaring eller bakgrunn i et felt relatert til artikkelen.
- Ressurser som vitner til hendelser er også nyttige, spesielt hvis de har direkte erfaring med temaet du diskuterer.
Trinn 2. Gjennomfør intervjuer med kilder
Hvis mulig, arranger et personlig intervju på et komfortabelt og rolig sted, for eksempel kontoret, kaffebaren eller hjemmet. Hvis du ikke kan arrangere et personlig intervju, snakk i telefon eller via et webkamera. Forbered spørsmål på forhånd og spør om du kan ta opp intervjuet for dokumentasjon.
- Du må kanskje gjennomføre mer enn ett intervju med kilden, spesielt hvis de er hovedkilden. Du kan også sende oppfølgingsspørsmål om nødvendig.
- Du må også kopiere intervjuet ved å skrive det for å sikre at kildens svar er sitert riktig. Kopier letter også faktakontroll og kildestøtte.
Trinn 3. Se etter offentlig informasjon i ditt lokale bibliotek eller på internett
Du trenger saklig og nøyaktig informasjon. Bla gjennom akademiske rapporter og artikler om emnet i biblioteket. Se etter gjennomgåtte elektroniske kilder på akademiske databaser eller offisielle offentlige nettsteder.
Sørg for at du siterer informasjonen riktig ved å skrive navnet eller organisasjonen som ga informasjonen. Du må ha troverdige kilder for å støtte påstandene eller argumentene i artikkelen
Trinn 4. Kontroller sikkerheten til statistikk eller tall før du bruker dem i artikler
Hvis du lener deg mot statistikk, data eller numerisk informasjon, kan du spore tilbake til troverdige kilder for å sikre at de er riktige. Sørg for å nevne kilden i artikkelen slik at leserne vet at du har kontrollert informasjonen.
Hvis du skriver en avisartikkel for en redaktør, kan de be deg om å oppgi en kildeliste for å vise at du har kontrollert fakta
Del 2 av 4: Strukturering av artikler
Trinn 1. Lag en interessant og informativ tittel
Tittelen må være i stand til å tiltrekke seg leserens oppmerksomhet og gi en ide om innholdet i artikkelen. Regelen er at tittelen må inneholde "hva" og "hvor". Gjør tittelen kort og tydelig, kanskje rundt 4-5 ord.
- For eksempel "Teenager Girls Disappear in Pangandaran" eller "DPR Meets Deadlock in Discussion of the Valection Bill".
- I noen tilfeller kan det være lettere å få tittelen til å vare etter at artikkelen er skrevet, slik at du kjenner fokuset på artikkelen og kan oppsummere det tydelig.
Trinn 2. Åpne artikkelen med "nyhetsterrasse"
Nyhetsterrassen inneholder viktige detaljer i historien. Nyhetsterrasser må kunne svare "hvem", "hva", "når", "hvorfor" og "hvordan" på en kortfattet måte. Nyhetshistorier må også kunne fengsle lesere og oppmuntre dem til å fortsette.
Her er et eksempel på nyhetsoverskrifter: "Fugleinfluensautbruddet i Yogyakarta fikk 3 barneskoler til å stenge denne uken, ifølge rektoren." Eller, "Den savnede jenta fra Pangandaran ble funnet mandag i en forlatt hytte i Bojong -området, sa lokalt politi."
Trinn 3. Ordne informasjonen i kronologisk rekkefølge, begynn med de siste og viktige detaljene
Ved å skumme bør leseren kunne få informasjon om temaet i artikkelen. Gi oppdatert informasjon i de første 1-2 avsnittene. Dette kalles den omvendte pyramide -tilnærmingen.
For eksempel har "10–12 studenter fått diagnosen aviær influensa, og det lokale helsekontoret er bekymret for at spredningen vil fortsette hvis den ikke er begrenset."
Trinn 4. Utvikle viktige detaljer i hele artikkelen
Det er her du må svare på "hvorfor" og "hvordan" spørsmålene mer detaljert, og gi en mer grundig dekning. Du kan gi detaljert bakgrunn eller diskutere tidligere hendelser relatert til emnet eller hendelsen i artikkelen. Skriv bare 2-3 setninger i ett avsnitt, slik at leserne enkelt kan følge med.
For eksempel, “Tenåringsjenta ble meldt savnet av moren fredag kveld fordi hun ikke kom hjem etter en gruppestudie hjemme hos en venn. Hun er den andre jenta som er meldt savnet fra Pangandaran -området de siste to ukene.”
Trinn 5. Inkluder minst 2-3 støttende sitater fra kilder
Inkluder minst 1 sterkt sitat i den første delen av artikkelen, og 1-2 flere i den andre. Bruk sitater for å støtte informasjon som ikke er offentlig kjent. Velg sitater som er korte, klare og informative. Nevn kilden når du inkluderer sitater i artikkelen.
- For eksempel, "'Jenta ble rystet, men ble ikke alvorlig skadet,' sa AKP Suharyanto, den lokale politimesteren." Eller, "I følge skolens uttalelse vil 'nedleggelse av skolen forhindre spredning av fugleinfluensa og sikre sikkerheten til våre elever.'"
- Unngå lange sitater eller mer enn 4 sitater i en artikkel fordi leseren vil bli forvirret.
Trinn 6. Avslutt med et informativt sitat eller en lenke for mer informasjon
Avslutt artikkelen med å inkludere et sitat som gjør et dypt inntrykk og får leseren til å forstå. Du kan også inkludere lenker til organisasjonssteder eller hendelser hvis artikkelen fokuserer på organisasjoner.
- For eksempel, “Jentas mor er lettet over at datteren hennes er funnet og er bekymret for sikkerheten i samfunnet. Hun uttalte: 'Jeg håper ingen andre jenter blir savnet i dette området.'"
- Eller, "Helsekontoret råder foreldre til å sjekke Yogyakarta kommunes nettsted, www.jogjakota.go.id for å sjekke når skolen åpner igjen."
Del 3 av 4: Lag den riktige nyhetstonen
Trinn 1. Bruk et tydelig og spesifikt språk som er lett å følge
Unngå kryptisk språk eller generelle utsagn da de ikke er til nytte for leseren. Velg heller et enkelt og tydelig språk slik at artikkelen er tilgjengelig for alle lesere. Lag setninger som ikke er lengre enn 2-3 linjer, og del opp setninger som er for lange eller inneholder mer enn én ledd.
For eksempel, ikke skriv: "Jentas mor tror denne hendelsen har noe med skolen å gjøre." Skriv: "Jentas mor tror det var mobbing på skolen som kan ha fått datteren til å forsvinne."
Trinn 2. Skriv artikkelen med den aktive stemmen fra tredjepersons synspunkt
Sammenlignet med passive setninger setter aktive setninger emnet for setningen i begynnelsen slik at den er mer informativ. De fleste avisartikler er skrevet i tredjeperson for å forbli objektive og ikke for å presentere et personlig eller subjektivt perspektiv.
For eksempel, ikke skriv: "Det vil bli holdt en pressekonferanse av den lokale politimesteren i morgen for å diskutere saken om savnet jente og offentlige bekymringer." Skriv: "Den lokale politimesteren vil diskutere saken om savnet jente og publikums bekymringer på en pressekonferanse i morgen."
Trinn 3. Oppretthold en objektiv og informativ tone
Avisartikler må ikke vise skjevhet eller mening om emnet. I stedet bør artikkelen presentere fakta om hendelsen eller hendelsen. Unngå hyperbolsk språk og ikke overdriv detaljer.
For eksempel, hvis du skriver om to politiske kandidater som står foran et valg, må du presentere dem likt, ikke gi ekstra detaljer om en kandidat
Del 4 av 4: Polering av artikler
Trinn 1. Les artikkelen din høyt
Når du er ferdig med utkastet, les det høyt, slik at du kan lytte. Vær oppmerksom på om artikkelen svarer til 5W og 1H, nemlig hvem (hvem), hva (hva), hvor (hvor), når (når), hvorfor (hvorfor) og hvordan (hvordan). Se også om artiklene dine er enkle å følge. Sørg for at sitatet er klart og ikke for langt eller kronglete.
Høytlesing hjelper deg også med å oppdage feil i staving, grammatikk og tegnsetting
Trinn 2. Vis andre for kritikk og tilbakemelding
La dine venner, familie, mentorer og instruktører lese artikkelen. Spør om artikkelen din er lett å følge og forstå. Finn ut om de har et klart bilde av temaet som diskuteres, og om de føler at det generelle innholdet i artikkelen er objektivt og saklig.
For eksempel, spør: "Kan du forstå hva som skjedde, basert på informasjonen fra denne artikkelen?" eller "Er språket klart og enkelt å følge?" eller "Er denne artikkelen støttet av kilder og siteringer?"
Trinn 3. Revider tonen, språket og lengden på artikkelen
Etter å ha mottatt tilbakemelding, ta deg tid til å revidere den så godt du kan. Erstatt forvirrende setninger eller passasjer. Endre språket slik at det er objektivt og informativt. Kontroller igjen for å forsikre deg om at artikkelen er klar og dekker temaets kjerne, ikke mer enn 5–10 avsnitt.
