4 måter å fortelle tid

Innholdsfortegnelse:

4 måter å fortelle tid
4 måter å fortelle tid

Video: 4 måter å fortelle tid

Video: 4 måter å fortelle tid
Video: 4 måter å forbedre ditt forhold til mat på 2024, Kan
Anonim

Tid er penger. Tid er essensen i livet. Tid, vel, er det som betyr noe. Å kjenne tiden er veldig viktig, spesielt når du vokser og blir en travel person. Denne artikkelen er for alle som ønsker å lære å fortelle tiden. Les videre for å finne noen nyttige tips og tips.

Steg

Metode 1 av 4: The Basic Techniques

Fortell tid, trinn 1
Fortell tid, trinn 1

Trinn 1. Finn en veggklokke som fungerer

På denne klokken vil du se at det er mange tall og tre piler, som også er kjent som klokkevisere.

  • Den ene nålen er veldig tynn og beveger seg veldig raskt. Denne hånden kalles den andre hånden. Hver gang denne nålen beveger seg, har det gått ett sekund.
  • En annen hånd var tykk og lang som den andre hånden. Hver gang denne nålen beveget seg litt, hadde det gått et minutt. Hver 60 ganger denne nålen beveger seg, så har en time gått.
  • Den siste nålen er også tykk, men mindre enn den lange nålen. Denne nålen kalles en kort nål. Hver gang denne nålen beveget seg i ett stort trinn, hadde det gått en time. Hver 24. gang denne nålen beveger seg, så har en dag gått.
Fortell tid, trinn 2
Fortell tid, trinn 2

Trinn 2. Forstå forholdet mellom sekunder, minutter og timer

Sekunder, minutter og timer er mål på det samme: tid. Disse tre tingene er ikke det samme, men de måler det samme.

  • Hvert 60 sekund teller som ett minutt. 60 sekunder, eller 1 minutt, er tiden det tar annenhånd å gå fra 12 til tilbake til 12.
  • Hvert 60. minutt teller som en time. 60 minutter, eller 1 time, er tiden det tar lang tid å gå fra 12 til tilbake til 12.
  • Hver 24 timer teller som en dag. 24 timer, eller en dag, er tiden det tar den korte hånden å gå fra 12 til tilbake til 12, og deretter gjenta en runde til.
Fortell tid, trinn 3
Fortell tid, trinn 3

Trinn 3. Se på tallene på klokken

Du vil legge merke til at det er mange tall på klokken. Disse tallene er laget i stigende rekkefølge, noe som betyr at de øker i størrelse med plasseringen i sirkelen til en klokke. Det er tall fra 1 til 12.

Fortell tid, trinn 4
Fortell tid, trinn 4

Trinn 4. Vet at hver hånd på en klokke beveger seg i en sirkel og går i samme retning

Vi kaller denne retningen "med klokken". Denne bevegelsen er i rekkefølgen på sifrene, så det er som om klokken teller fra 1 til 12. Hendene beveger seg alltid i denne retningen når klokken fungerer som den skal.

Metode 2 av 4: Lesing av klokken

Fortell tid, trinn 5
Fortell tid, trinn 5

Trinn 1. Se på tallet som er indikert med den korte nålen (den lille og tykke nålen)

Dette tallet angir tidspunktet på dagen. Den korte hånden peker alltid på de større tallene på en klokke.

Fortell tid, trinn 6
Fortell tid, trinn 6

Trinn 2. Vær oppmerksom på at den korte hånden ofte peker mellom to tall

Når dette skjer, er tiden på døgnet alltid lavere.

Så hvis den korte hånden peker mellom 5 og 6 på klokken, betyr det at den er 5 over, fordi 5 er det lavere tallet

Fortell tid, trinn 7
Fortell tid, trinn 7

Trinn 3. Vet at hvis den korte hånden peker nøyaktig på et stort tall, betyr dette at slaget er nøyaktig det tallet angir

For eksempel, hvis denne lille og tykke korte hånden peker på nøyaktig 9, så er klokken 9 nøyaktig.

Fortell tid, trinn 8
Fortell tid, trinn 8

Trinn 4. Når den korte hånden peker nærmere et stort tall, nærmer den lange hånden seg 12

Når den lange hånden når 12, starter neste klokke.

Metode 3 av 4: Leseminutter

Fortell tid trinn 9
Fortell tid trinn 9

Trinn 1. Se på tallet som er angitt med den lange nålen (den tykke og lange nålen)

Dette tallet viser minuttene på dagen. Legg merke til de små linjene mellom de store tallene. Disse linjene representerer minutter, selv om et stort antall også vil representere et minutt i tillegg til en time. Les hvor mange minutter som er angitt ved å telle hver lille linje som ett minutt, med start på 12.

Fortell tid trinn 10
Fortell tid trinn 10

Trinn 2. Bruk multipler på fem

Når den lange hånden peker på et stort tall på en klokke, bruker du et multiplum på fem for å beregne hvor mange minutter det representerer.

For eksempel, hvis den lange hånden peker nøyaktig til 3, multipliserer 3 med fem for å få 15. "15" er antall minutter som har gått på en klokke

Fortell tid, trinn 11
Fortell tid, trinn 11

Trinn 3. Les minuttene ved å bruke multipler av fem, pluss de små linjene mellom hvert stort tall

Når den lange hånden peker mellom et stort tall på klokken, finner du det nærmeste store tallet det har passert, multipliser dette tallet med 5, og legg til tallet i henhold til antall linjer mellom det. Det er fire små linjer mellom hvert stort antall.

For eksempel, hvis den lange hånden peker mellom 2 og 3, les først tallet 2. Multipliser 2 med 5, så får du 10. Teller deretter antall linjer som trengs fra 10 minutter til punktet som er angitt av den lange hånden.: det er to linjer der, noe som betyr at det nå har gått 10+2 minutter = 12 minutter

Fortell tid Trinn 12
Fortell tid Trinn 12

Trinn 4. Vet den nøyaktige plasseringen av den lange hånden når den korte hånden peker nøyaktig på et tall

Når den korte hånden peker på et stort tall på en klokke, peker den lange hånden alltid på 12.

Dette er fordi klokken endrer seg, så den lange hånden starter igjen. Hvis den korte hånden peker nøyaktig på tallet 5 og den lange hånden peker nøyaktig på tallet 12, betyr det at klokken er 5 akkurat nå

Metode 4 av 4: Lese alt sammen

Fortell tid Trinn 13
Fortell tid Trinn 13

Trinn 1. Finn ut plasseringen av den korte hånden i dette eksemplet

Den korte hånden peker på nøyaktig 6, noe som betyr at klokken er 6 akkurat nå. Hvis den korte hånden peker nøyaktig på tallet 6, betyr det at den lange hånden vil peke nøyaktig på tallet 12.

Fortell tid, trinn 14
Fortell tid, trinn 14

Trinn 2. Finn ut plasseringen av den lange nålen i dette eksemplet

Den lange hånden er 2 linjer foran tallet 9. Så hvordan bestemmer vi minuttene på dette tidspunktet?

Først multipliserer vi 9 med 5 for å få 45. Deretter legger vi til 2 linjer til 45, så vi får 47. Så det har gått 47 minutter på dette tidspunktet

Fortell tid, trinn 15
Fortell tid, trinn 15

Trinn 3. Finn ut plasseringen av de lange og korte nålene i dette eksemplet

Den korte hånden er mellom 11 og 12, mens den lange hånden er 4 linjer foran tallet 3. Hvordan leser vi den denne gangen?

Les først slagene. Siden den korte hånden er mellom 11 og 12, vil vi velge et lavere tall. Dette betyr at det er 11-pluss nå. La oss deretter lese referatet. Vi må multiplisere 3 med 5. Resultatet er 15. Nå må vi legge alle 4 linjene med 15, så vi får resultatet 19. Det er 19 minutter som har gått på dette tidspunktet, og klokken i seg selv er 11. Så nåværende tid er 11:19

Tips

  • Hvis du har en digital klokke, er det enda enklere å vite tiden!
  • Noen hender kan ha en hånd som tikker hvert sekund, som ligner en lang hånd og også går gjennom 60 ganger hver gang den går døgnet rundt. Den eneste forskjellen er at disse hendene måler sekunder, ikke minutter, og du kan se forskjellen ved å se hvor fort de beveger seg.
  • I noen land, hvis klokken 12.00 ikke har passert, kalles tiden AM. Hvis klokken 12.00 er gått, er klokken PM.

Anbefalt: