Har du noen gang hatt problemer med å få det riktige svaret eller løsningen når du står overfor en bestemt situasjon? I så fall kan du begynne å lære divergerende tenkning. Denne kreative tankeprosessen lar deg analysere ulike aspekter ved et bestemt tema og komme med flere mulige løsninger på kort tid. Divergerende tenkning er ikke en vanskelig prosess hvis du vet hvordan.
Steg
Metode 1 av 3: Definere divergerende tenkning
Trinn 1. Bestem løsningen på problemet
Divergerende tenkning er en form for kreativ tenkning ved å analysere problemer ved hjelp av en uvanlig tankegang. I stedet for å velge status quo eller ikke ta en beslutning, kan du prøve å finne en løsning ved å spørre deg selv: "Hva om jeg gjorde dette?" Denne tankegangen vil generere kreative ideer ved å utforske ulike muligheter. I stedet for å bestemme seg for en løsning på vanlig måte, vil muligheten til å vurdere alle aspekter av en bestemt situasjon føre til en annen løsning. Divergerende tenkning vil gi flere forskjellige metoder, muligheter, ideer og/eller nye løsninger.
Trinn 2. Tenk å bruke høyre hjernehalvdel
Den venstre hjernehalvdelen fungerer til å tenke rasjonelt, analytisk og ta beslutninger, mens den høyre hjernehalvdelen er sentrum for kreativitet, intuisjon og følelser. Den høyre hjernen spiller en viktig rolle i divergerende tenkning og bestemmer den riktige løsningen. Divergerende tenkning er en tankeprosess som flyter spontant og ikke er fikset på eksisterende mønstre. Divergerende tenkning betyr å bruke lateral tenkning (med tanke på ulike aspekter) som er forskjellig fra tradisjonelle og konvensjonelle tankemønstre.
Trinn 3. Løs problemet på en annen måte enn teknikkene som undervises på skolen
Vi trenger kreativ tenkning for å løse problemer, men vi var ikke vant til å tenke kreativt på skolen. I stedet har vi en tendens til å bruke en lineær konvergent tankegang, for eksempel når vi svarer på flervalgsspørsmål. Når du tenker divergerende, er hensynet til å finne løsningen på problemet basert på fire hovedtrekk:
- Smidighet, nemlig evnen til å generere ulike ideer eller løsninger raskt;
- Fleksibilitet, nemlig evnen til å tenke på forskjellige måter å løse problemer på samme tid;
- Unikhet, nemlig evnen til å finne ideer som ikke mange tenker på;
- Utdypning, nemlig evnen til å realisere ideer gjennom konkrete handlinger, i stedet for bare å formidle lyse ideer.
Metode 2 av 3: Stimulering av divergerende tenkningsevne
Trinn 1. Lær hvordan du tenker og meditere
Etter det kan du utforske måtene du har lært å lage nye mønstre og reflektere over dem. Hvis du kommer over en ide som er teoretisk, kan du finne sammenhengen mellom den og hverdagslige hendelser og lærdommene du har lært av tidligere erfaringer.
Trinn 2. Prøv å se på det fra et annet synspunkt, selv om det ikke gir mening
Tenk deg for eksempel at livet er som et buffébord, og en av menyene er deg, og evaluer deretter bordet gjennom de forskjellige perspektivene til menneskene som vil ta maten.
- Hvilken meny skal serveres på bordet?
- Hvilken meny vil gjøre dem skuffet hvis den ikke finnes?
- Er det noe rart på bordet, for eksempel: er det en hårføner?
- Hvordan dekker du bordet slik at rettene som serveres blir mer appetittvekkende og hva må du legge til for at retten skal se mer interessant ut?
- Ved å utfordre fantasien vil hjernen venne seg til nye tankemønstre slik at det er lettere å lage nye ideer som er mer nyttige.
Trinn 3. Lær hvordan du stiller spørsmål
Divergerende tenkning er ikke bare å lete etter svar som du pleide å be om for å få svar. Du får svarene du trenger ved å stille de riktige spørsmålene. Utfordringen er å formulere de best mulige spørsmålene.
- Sjansene for suksess er større hvis du er i stand til å strukturere spørsmål som imøtekommer forskjeller.
- Forenkle komplekse problemer ved å dele dem opp i enkle spørsmål. Still deretter spørsmålet "hva om …?" for hver av disse problemene.
Metode 3 av 3: Øv på forskjellige tenkningsteknikker
Trinn 1. Samle ulike ideer
Divergerende tenkning gjøres ved å se etter ideer basert på eksisterende ideer. En idé vil generere en annen idé som genererer den neste ideen og så videre, slik at tilfeldige, ustrukturerte kreative ideer samles. Når du leter etter inspirasjon i en gruppe, gi alle muligheten til å gi sin mening fritt. Ikke se etter praktiske løsninger. Saml i stedet så mange ideer du kan, selv de som virker irrelevante.
- Hver idé trenger ikke å bli kritisert og bør registreres.
- Etter at alle ideene er inkludert på listen, begynner du å lese, evaluere eller kritisere ideene i henhold til verdien av deres tro eller betraktninger.
Trinn 2. Før en journal
Bruk en journal til å skrive ned spontane ideer som dukker opp i uvanlige tider og steder. Be en av gruppemedlemmene om å gjøre oppgaven. Etter en tid vil tidsskriftet bli en kilde til ideer som kan utvikles og utnyttes videre.
Trinn 3. Skriv et gratis essay
Fokuser på et bestemt emne og skriv uten å stoppe på kort tid. Skriv ned hver tanke som du tenker på så lenge den er relatert til temaet som diskuteres. Ikke tenk på skilletegn eller grammatikk, bare skriv det ned først. Du kan kompilere, korrigere og revidere innholdet når du er ferdig. Du trenger bare å definere et emne og uttrykke forskjellige tanker om emnet på kort tid.
Trinn 4. Lag en visuell kartlegging av motivet eller sinnet
Gjør de innsamlede ideene til et kart eller visuelt bilde som illustrerer forholdet mellom hver idé. For eksempel: Du vil diskutere temaet hvordan du starter en bedrift.
- Tegn en sirkel i midten av papiret og skriv "Starting a Business" i midten av sirkelen.
- Etter det, la oss si at du har bestemt fire delemner, nemlig: produkter/tjenester, finansieringskilder, markeder og ansatte.
- Siden det er fire delemner, tegner du fire linjer fra sirkelen rundt hovedemnet, hver linje for ett delemne. Tegningen din vil se ut som et solmaleri laget av barn.
- Tegn en mindre sirkel på slutten av hver linje. Skriv en delemne i hver krets (produkt/tjeneste, finansieringskilde, marked og ansatte).
- Etter det, si at du definerer to underemner for hvert delemne. For eksempel: delemnet "produkter/tjenester" har underemnene "klær" og "sko", delemnet "midler til midler" har underemnene "lån" og "besparelser".
- For hvert delemne tegner du to linjer fra sirkelen slik at den ser ut som en liten sol med to lysstråler.
- På slutten av hver linje eller "stråle" tegner du en mindre sirkel og skriver deretter delemnene i den. For eksempel: for underemnet "produkt/tjeneste" skriver du "klær" i den første lille sirkelen og "sko" i den andre lille sirkelen, for delemnet "kilde til midler", skriver du "lån" i den første lille sirkelen og "Besparelser" i den første sirkelen. I en annen liten sirkel.
- Når du er ferdig, kan du bruke dette kartet til å videreutvikle emnet du dekket. Denne metoden innebærer divergerende og konvergente tankemønstre.
Trinn 5. Oppsummer alle ideer innovativt
For best resultat, bruk både divergerende og konvergerende tankesett, da de begge spiller en viktig rolle i denne prosessen. Divergerende tenkning er en måte å utnytte kreativiteten på og konvergent tenkning lar deg analysere og evaluere alle kreative ideer for å velge den beste løsningen.
