Ideelt sett bør alle studenter levere oppgaver i tide. Men faktum er at ofte blir latskap og forskjellige personlige problemer angrepet, noe som gjør det vanskelig for deg å samle inn oppgaver i tide. Vil du vite hvordan du kommer med en plausibel unnskyldning slik at din uaktsomhet kan tolereres av læreren din? Les videre for denne artikkelen for å finne svaret!
Steg
Metode 1 av 3: Å lage planlagte årsaker
Trinn 1. Sørg for at årsakene dine høres rimelige ut
Hvis det eneste alternativet er å komme med en unnskyldning - eller hvis du føler at det er det beste alternativet - må du planlegge deretter. Nonsensiske unnskyldninger som "hunden min spiste jobben min" vil være vanskelig for læreren din å tro. Husk at det å lure en lærer som har opplevd å jobbe med hundrevis av elever (og høre unnskyldningene deres) ikke er like lett som å snu håndflaten. Læreren din er erfaren, så det er sannsynlig at du umiddelbart vil innse det absurde og absurde resonnementet.
Trinn 2. Makulere papirene dine slik at læreren din ikke merker at du ikke har gjort det
Send inn et revet, skittent eller uleselig oppgavepapir, slik at du kan bevise begrunnelsen din.
- Krøll og riv papirene dine. Etter det kan du si at oppgaven din ble båret bort av vinden og ved et uhell tråkket på.
- Dryss litt skitt eller gjørme og vann på oppgavepapiret, og si at oppgaven falt i en sølepytt.
- Hell noe mørkt (for eksempel juice eller blekk) på papiret.
Trinn 3. Lag en unnskyldning basert på teknologifeil
- Hvis du må lagre oppgaven på USB, forklar du at filen du lagret på USB viste seg å være problematisk.
- Hvis du blir bedt om å sende inn en oppgave via e -post, kan du prøve å sende feil fil ved et uhell (for eksempel en oppgave fra en annen klasse eller et uferdig utkast). Du kan også sende korrupte filer slik at læreren din ikke kan åpne dem.
- Vær forsiktig, sjansen er stor for at læreren din er teknisk kunnskapsrik og kan slike triks; tenk kreativt!
Trinn 4. Gi en rimelig og akseptabel grunn
For eksempel falt oppgaven din ut av vesken din, du la feil papir eller bok i vesken, du må delta i en begravelse osv.
Trinn 5. Skriv ned det opprinnelige svaret hvis det er mulig
For eksempel kan du skrive en tilfeldig formel i matematikkoppgaven bare for å gi inntrykk av at du har utført oppgaven. Men vær forsiktig, læreren din vil finne ut om han observerer oppgaven din mer nøye.
Trinn 6. Unngå årsaker som kan snu mot deg
For eksempel, ikke innrøm å forlate arbeidet ditt i skapet; mest sannsynlig vil læreren be deg om å ta det. Etter det vil han vite at du ikke har gjort leksene dine.
Metode 2 av 3: Kjøp tid og falsk sannheten
Trinn 1. Sett deg ned som om du hadde fullført oppgaven i tide, selv om det motsatte skjedde
- Hvis du ikke har utført oppgavene som må sendes inn i den siste timen, er sjansen stor for at du kan prøve å fullføre dem mellom andre leksjoner eller i lunsjpausen.
- Du kan også levere inn feil oppgaver; for eksempel oppgaver som skal samles inn i en annen klasse eller gamle oppgaver fra samme klasse. Mens du venter på at læreren din skal innse din feil, fullfør oppgaven så raskt som mulig. Du kan også levere de riktige oppgavene dagen etter og be om unnskyldning for at du har sendt inn feil oppgaver.
- Kopier vennens svar, så du har noe å samle inn. Sørg først for at vennen din er enig i handlingene dine; men husk, denne metoden gjelder bare spørsmål som har lignende svar. På noen skoler kan til og med kopiering av andres arbeid få synderen suspendert! Sørg derfor for at du først vurderer situasjonen og tar en beslutning som ikke vil skade deg.
Trinn 2. Lat som om du er syk
Forsiktig; I de fleste tilfeller må du kunne sende inn et legebrev for å bevise påstanden din.
Trinn 3. Be foreldrene dine om å hjelpe deg med å skrive et formelt tillatelsesbrev rettet til læreren din
- Hvis foreldrene dine ikke er villige til å gjøre det, kan du prøve å forfalske brevet deres. Men husk, dette trinnet er veldig farlig og risikabelt!
- Hvis du bestemmer deg for å produsere en falsk lisens, vær oppmerksom på at risikoen for å bli fanget er veldig høy. Hvis foreldrene dine eller lærerne finner ut om handlingene dine, vær forberedt på å motta alvorlig straff!
Metode 3 av 3: Fortelle sannheten
Trinn 1. Prøv å være ærlig
I stedet for å finne på unnskyldninger, er det faktisk det beste alternativet å fortelle sannheten. Tro meg, ærlighet og en oppriktig unnskyldning kan ha en veldig positiv innvirkning på deg.
- Du kan si: «Beklager herr, jeg sitter virkelig fast og har det vanskelig å fullføre oppgaven min. Kan jeg be om ekstra tid og hente den i morgen? Jeg lover å ikke komme for sent igjen. ".
- Gi en klar og enkel grunn; ikke gjør læreren din enda mer opprørt ved å høre lange og kronglete unnskyldninger.
Trinn 2. Ta ansvar for dine feil
Innrøm at du virkelig ikke har fullført oppgaven, og godta det faktum at du faktisk er skyld, i stedet for å være opptatt av å skylde på noen andre.
- Dette betyr at du må si noe sånt som: "Beklager, sir. Jeg visste at jeg burde ha fortsatt å samle oppgaver. Jeg er villig til å godta konsekvensene og love å ikke gjøre det igjen."
- Å gjøre det vil vise din modenhet; Dessuten vil læreren din definitivt sette pris på ærligheten din.
Trinn 3. Tenk på en sterk og sannsynlig grunn
Stol på meg, du trenger en mer utførlig unnskyldning enn bare "Jeg glemte å gjøre leksene mine" for å overbevise læreren din.
- For eksempel, si at du har vanskelig for å administrere tiden din og føler deg stresset med den (denne unnskyldningen har generelt mer makt under eksamen).
- Hvis situasjonen er utenfor din kontroll, for eksempel fordi en av dine pårørende er alvorlig syk eller har dødd, oppgi årsakene slik de er.
- Du kan også innrømme at du ikke forstår oppgaven, har problemer med å gjøre det eller tar litt lengre tid å fullføre den.
Trinn 4. Husk at læreren din også har andre ting å gjøre
Derfor er det ikke nødvendig å vente til timen er over for å innrømme at du ikke har utført oppgaven din.
- Stol på meg, din begrunnelse vil lettere bli akseptert hvis den ikke blir levert i løpet av sekunder før oppgaven.
- Noen ganger kan du be læreren om ekstra arbeidstid.
- Bli kjent med lærerens personlighet; Er han fleksibel og tilgivende eller er det omvendt? Når du snakker med læreren din, må du lage et alvorlig, engstelig, trist ansikt eller et uttrykk som passer din begrunnelse.
Tips
- Hvis du har gjort en oppgave, men har glemt å ta den med på skolen, kan du forklare foreldrene dine at du har gjort det og prøve å levere den neste dag (hvis læreren din tillater det).
- Ikke gi inkonsekvente eller fjerntliggende grunner hvis du ikke vil bli sett på som løgn.
- Kom tidlig på skolen for å gjøre lekser.
- Hvis du har ledig tid mellom timene (eller i pauser), kan du bruke den tiden til å fullføre oppgavene.
- Aldri påstå at du har gjort et oppdrag hvis du faktisk ikke har gjort det.
- Ideelt sett bør du levere inn oppgavene dine i tide. Av og til kan du hoppe over oppgaver og finne på rimelige unnskyldninger; men husk, ikke gjør det for ofte! På den måten, hvis du en dag virkelig ikke kan levere oppgavene dine i tide, vil ikke læreren din tro at du lyver.
- Selv om du ikke er ferdig i tide (og gjør at du må komme med en detaljert begrunnelse), må du fortsette å samle oppgavene.
- Hvis du er i stand til å gjøre noen av oppgavene dine (eller gjøre alle spørsmålene selv om resultatene ikke er optimale), fortsett å samle dem. Stol på meg, å samle oppgaver som ikke utføres optimalt, er mye bedre enn å samle ingenting. Noen ganger vil læreren din også være snill nok til å gi deg en beskjeden karakter. Hvis du vil, kan du også be om ekstra oppgavetid med unnskyldning for å maksimere kvaliteten på arbeidet ditt.
- Om nødvendig, "øv" du resonnementet ditt foran speilet eller med vennene dine. Denne metoden er effektiv for å holde historien din konsekvent.
- Hvis du bare er i stand til å fullføre en del av oppgaven, men klasseklokken har ringt, kan du prøve å forklare læreren din at oppgaven din ikke er fullført fordi det er noen ting du ikke forstår og trenger å spørre læreren i timen.
Advarsel
- Vær forberedt på å godta konsekvensene hvis du blir fanget på unnskyldninger. Det er best å møte læreren din og forklare at du er vant til å utsette, har problemer med å administrere tid eller har problemer med å gjøre oppgaven.
- Så mye som mulig, ikke lyve; Uten å innse det, kan løgn som stadig gjøres forvandle seg til en vane, vet du!
- Hvis du blir løgn, kan du få alvorlige konsekvenser av foreldrene, lærerne eller til og med vennene dine.
